浙江省衢州市衢江区2023-2024学年八年级上学期期末科学试题（原卷版）

2023学年第一学期八年级学生学习情况检测科学试题卷考生须知：1.全类共4大题，30小题，满分100分，考试时间90分钟。2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔，将学校、姓名和考号填写在答题卷相应位置。3.所有答亲都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4.本卷中取。一、选择题（本题共15小题，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项）1.衢州市从5月起展开2023年度露天焚烧专项治理行动，全面禁止露天焚烧农作物秸秆、垃圾、落叶、杂荒草等行为。下列哪一项不属于露天焚烧秸秆带来危害的是（）A.污染空气，破坏生态环境B.烧死害虫，减少来年虫害C.产生烟尘，影响人体健康D.引发火灾，造成经济损失2.衢州网红小吃搁袋饼，制作过程中要用到面粉、肉末、色拉油、食盐等，上述食材和水混合后能形成溶液的是（）A.面粉 B.肉末 C.色拉油 D.食盐3.2021年9月第14号超强台风“灿都”在浙江登录。下图为卫星拍摄到“灿都”登录时的卫星云图，包括清晰可见的台风眼。此现象发生在大气的（）A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层4.2023年12月13日衢州气象发布寒潮警报：预计明天起有寒潮天气自北而南影响我市，我市将有剧烈降温、风力增大和雨雪过程。日平均气温降温可达，最低气温可降至，有冰冻或严重冰冻，大部分地区可出现6~8级阵风。其中可用于观测“6~8级阵风”的工具是（）A. B.C. D.5.新冠奥密克戎毒株具有较强的传染性，感染后出现发热、咳嗽、咽痛等症状。下列相关说法不正确的是（）A.正常人的体温在一定范围内波动B.患者不可过量服用退烧药C.患者居家休息时，产热的器官主要是内脏D.患者某段时间体温维持在，该时间段内人体产热大于散热6.2024年元旦前后，广西11位“砂榶橘”小朋友勇闯哈尔滨，引爆全网冲上热搜。“砂榶橘”们欣赏到冰天雪地的北国风光，与家乡温暖的冬季气候形成了极大反差。影响广西和哈尔滨冬季气候差异的主要因素是（）A.海陆因素 B.纬度因素 C.地形因素 D.人类活动7.下列生活场景与大气压无关的是（）A.吸牛奶 B.拔火罐C.注射药液 D.紧贴墙上的吸盘8.“生命吸管（Lifestraw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置，内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭和离子交换树脂可去除异味和部分重金属；超滤膜可滤除的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是（）A.滤网有过滤作用，能去除颗粒物B.活性炭具有吸附作用，能去除异味C.超滤膜与将自来水煮沸的作用相同D.净化后的水是纯净物，可直接饮用9.如图是利用淡化膜分离淡化海水的方法，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池，海水中体积较大的盐离子和其他分子不能通过，从而得到淡水。该分离法的原理与下列操作最相似是（）A.吸附沉淀 B.过滤C.蒸馏 D.结晶10.如图，在无风条件下，塑料氢气球向带负电的甲棒靠近（未接触），却远离带电情况未知的乙棒，由此可推断乙棒的带电情况是（）A.带正电 B.不带电 C.带负电 D.无法判断11.如图为某同学在消防逃生演练中部分反射活动的示意图。下列叙述不正确的是（）A.图中X表示感受器B.听到警报声后逃生属于条件反射C.若传出神经②受损，则肌肉无法收缩D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果12.校园歌咏比赛有甲老师和乙、丙两个学生代表担任评委，参赛选手需要得到甲老师的认可和至少有一位学生代表的认可才可晋级。甲老师或学生代表认可后按下自己前面的按钮，灯亮起则晋级，灯不亮则未晋级。以下符合这一要求的电路图是（）A. B. C. D.13.下表是时硝酸钾溶解实验的部分数据。下列分析正确的是（）实验序号水质量/g所加硝酸钾质量/g所得溶液质量①102.512.5②10313③103.5④10413.2A.表中值为13.5B.时，硝酸钾的溶解度为C.实验（2）所得溶液溶质质量分数为D.实验（3）（4）所得溶液均为饱和溶液14.如图，在恒温水中不断地加入食盐，充分溶解，可观察到沉底的鸡蛋逐渐上浮，最终露出水面。若鸡蛋受到的浮力用表示，食盐水溶质质量分数用a%表示，加入食盐的质量用表示，下列图中可以表示F和a%随m盐变化的图像是（）A. B.C. D.15.小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小。当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。下列能实现上述功能的电路图是()A. B.C. D.二、填空题（本题有6小题14空，1620题每空1分，21题每空2分，共17分）16.水是生命之源。观察下列与水有关的图，回答问题。（1）如图甲，加热一段时间后将胶头滴管中的红墨水滴入回形管，则刚滴入的红墨水将向________（填“左”或“右”）运动。（2）图乙是地球上各种水体的分布图，A指的是________水。（3）南水北调工程是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区。其主要是对图丙中哪一个环节进行干预________（填序号）。17.劳动创造美好生活。小科在厨房里意煮西红柿汤时，发现蕴藏着很多的科学知识，请回答。（1）时房很热，他打开无叶电风扇，如图甲所示，电风扇的底座有一台电动机吸入空气，空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有的缝隙（环形空腔）向外喷出，这部分喷出空气因为________，使周围空气靠近喷射空气而流动起来，形成了风。（2）为了解汤汁的咸淡，他只需取锅中的少量汤汁品尝即可，这是因为溶液具有某种性质。如果用5个小圆圈表示西红柿汤中所有的钠离子（构成食盐的一种微粒），请你在图乙中画出钠离子的分布情况来体现这一性质。________18.科学实验中经常用到注射器。（1）如图甲将烧瓶中的水加热至沸腾，然后移开酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后，向外拉注射器活塞，如图乙，观察水的沸腾情况；该实验目的是验证________对水的沸点影响；（2）小科用玻璃筒、橡胶管、注射器、铁螺母等材料制作了一个潜水艇模型，如图丙；要让沉底的“潜水艇”上浮，将注射器活塞________（选填“向外拉”或“向里推”）。19.为延长食物保质期，可对食物进行真空包装。真空包装机（如图甲）先抽出塑料袋内的气体，再利用电热丝加热塑料袋口进行密封。图乙是模拟该真空包装机功能的简易电路图。（1）该电路图中，只让抽气机工作，需闭合的开关是________；（2）利用电热丝加热塑料袋口进行密封时，若需要加快热压速度，即增大通过电热丝的电流，则滑动变阻器的滑片应向________（选填“左”或“右”）移动。20.某学习小组开展了“制作棒棒糖"的项目化学习，过程如下：（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过___________的方法结晶的。（2）制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因：最初配制的蔗糖溶液是___________溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。21.实验课，小科拿到了如图甲所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在箱内）。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光；断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答：（1）该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电学元件是________；（2）该暗箱的电路图可能是图乙中________；（填字母）（3）小科认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式；于是他________，判断出该电路盒两只灯泡是串联的________。（写出具体的操作和出现的现象）三、探究题（本题有4小题14空，每空2分，共28分）22.随着人们的生活水平的提高和健康意识增强，人们对糖尿病关注度逐年上升。研究人员探究花生根茎提取液是否具有降血榶的作用，利用小鼠开展了如下实验：（1）选取体重接近、年龄相同、健康的小鼠30只，平均分成三组。（2）如图，破坏A组和B组小鼠的胰岛；C组不做任何处理。（3）向组小鼠注射生理盐水配制的花生根茎提取液。（4）向B组和C组小鼠注射。（5）一段时间后测量每组小鼠的血榶相对值。表1：注射前后小鼠血榶舍量平均值组别灌胃前灌胃后血糖差值A组10.7709.8010.969组10.45312.6102.157C组90049.2900.286（1）破坏组和B组小鼠的胰岛，目的是减少________的分泌；（2）步骤④中B、C组小鼠注射________。（3）研究人员完善实验后，通过实验得到数据如表1，分析表1数据可得出的结论是：________。23.在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下：

实验次数UAB(伏)UBC(伏)UAC(伏)数据处理11.22.84.11.2+2.8=4.021.94.2待处理304.04.00+4.0=4.042.87.04.22.8+4.2=7.0结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和乙①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处；②用电压表分别测出间电压，并将测得的数据，记录在草稿纸上，如图乙；③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据；④数据分析，得出结论；回答以下问题：（1）测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由________；（2）第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为________伏；（3）小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是________；（4）小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因________。24.纯水的导电能力很弱，电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性（水电解过程中氢氧化钠本身不会减少），以加快电解速度。为探究影响水电解速度的因素，科学小组同学做了如图实验，实验结果如下表：表2：探究影响水电解速度数据记录表实验编号温度/"C时间溶液浓度氢气体积/mI①156022.2②156033.1③306026.0④3060（1）本实验通过比较________来反映水电解速度的快慢。（2）对比实验组①③或②④的结果，则V的值可能是________（3）结合实验结果，预测随着实验的进行，各组产生气体的速度将如何改变？并说出你的理由。________（4）水电解的产物为氢气和氧气。小组其他同学认为完成本实验也可以测量氧气的体积，而小科极力反对，请说出他反对测氧气体积的一条理由________。25.学习了项目化课程后，科学学习小组开展自制密度计的项目研究。【项目任务】自制一支能测量密度大于的密度计；【项目准备】材料：吸管、细铁丝、水、密度为的食盐水、石蜡、记号笔等；【项目制作】（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，用石蜡封堵下端口，将细铁丝缠绕在吸管下端，其中缠绕细铁丝目的是________；（2）将密度计放入水中，待稳定后用记号笔在液面齐平处标出刻度“1.0”，如图甲所示。小组成员发现“1.0”刻度在吸管的中下部位置，根据项目目的要将刻度“1.0”上移，请提供一种可行的措施________（写出一条即可）；经改进后，再将密度计放入水、密度为的食盐水中，待稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度“1.0、1.1、1.2”，如图乙所示；【项目反思】（3）小组成员观察发现，密度计刻度不均匀；他们认为原因是该密度计下端缠绕了铁丝，横截面积不均匀导致的，经询问老师得知即使密度计的下端横截面积是均匀的，其刻度也是不均匀；请根据原有器材对老师的说法进行验证，写出简要的实验方案（也可用图文的形式呈现）________。四、解答题（本题有5小题，26题4分，27题6分，28题4分，29题5分，30题6分，共25分）26.小科在爸爸陪同下来到安全水域开展冬泳，当他从水的较深处走向越来越浅的岸边时，由于岸边都是坚硬的鹅卵石，他感觉河底越来越“扎脚”，脚底部越来越疼。请你综合所学科学知识，解释“脚底部越来越疼”感觉产生的原因。27.学校开展科学实验操作技能考查，学生通过抽签来确定考查的实验内容，选择实验器材完成实验操作。备选实验：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液；④测氯化钠溶液的密度。（1）小衢利用如图甲所示实验器材顺利完成了实验，则他抽到的实验是________（填序号）。（2）小科组装了如图乙所示的实验装置，也顺利完成他的实验。实验结束后，他取出并展开滤纸观察，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的________（填序号）。（3）小常配制了50克溶质质量分数为的食盐水溶液，若他用提纯后的精盐进行实验，则下列操作会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小的是________A.提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有杂质B.用天平称取精盐时食盐和砝码放错盘C.用量筒量取水时仰视读数D.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上28.小科为研究环境因素对植物幼苗生长的影响，设计了如下实验。在型的支架上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，再用箱子将植物罩住。图甲是透光的箱子，图乙是不透光的箱子，箱子的下端均开了一小孔，在乙地上放置光源照射幼苗，两个装置都放在适宜幼苗生长的环境中。一段时间后，幼苗生长情况如图所示。（1）图甲是为了验证重力因素对植物幼苗生长的影响，还需要设置一个与甲进行对照实验，请你补充完整。________（用文字或示意图呈现均可）（2）根据图乙幼苗的生长情况可以发现：影响幼苗背地生长因素________影响向光生长因素（填“大于”“小于””或“等于”）29.国产最新歼—10A飞机在空中飞行时，用飞机头部的空速管来测定飞机相对空