幼儿园大班年级组课程方案

幼儿园大班年级组课程方案1.课程目标通过丰富多样的学习活动，培养幼儿的综合能力，包括认知、语言、社交、表达和动手能力等，促进幼儿全面发展。2.课程设置及内容2.1语言培养课程目标：培养幼儿的听说能力，提高语言表达和交流能力。2.1.1课程名称:日常英语内容：包括日常用语、问候和礼貌用语等。通过游戏、音乐和角色扮演等形式培养幼儿的听说能力。2.1.2课程名称:故事会内容：每周围绕一个故事展开，通过观看图画或听故事CD的方式，培养幼儿的想象力和阅读理解能力。2.2数学培养课程目标：培养幼儿的基础数学概念和逻辑思维能力。2.2.1课程名称:数字游戏内容：利用数字积木和数学游戏等方式，教授幼儿基本的数学概念，如数字、数量和形状等。2.2.2课程名称:排序和比较内容：引导幼儿进行简单的排序和比较活动，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。2.3科学与探索课程目标：培养幼儿的观察力和科学实验能力，激发幼儿对世界的好奇心。2.3.1课程名称:自然观察内容：指导幼儿观察每周的自然现象变化，例如季节变化、天气变化等。进而培养幼儿的观察力和记录能力。2.3.2课程名称:科学实验内容：进行简单的科学实验，如水的变化、颜色混合等。通过实践增加幼儿对科学的理解和兴趣。2.4美术与创意课程目标：培养幼儿的审美能力和创造力，提升幼儿的艺术水平。2.4.1课程名称:手工制作内容：指导幼儿进行简单的手工制作活动，如折纸、剪纸、串珠等。培养幼儿的动手能力和创造力。2.4.2课程名称:绘画内容：引导幼儿进行自由绘画和按主题绘画的活动。通过观察和创作，培养幼儿的表达能力和艺术涵养。2.5运动与协作课程目标：培养幼儿的运动技能和团队协作能力，促进身体的发展和健康。2.5.1课程名称:健康操内容：进行幼儿适宜的健康操活动，包括拉伸、活跃和放松等。增强肌肉力量和体能。2.5.2课程名称:团队游戏内容：组织幼儿参与团队游戏，如搭桥、绑绳等。培养幼儿的合作精神和团队意识。2.6社交与情感培养课程目标：培养幼儿良好的社交能力和情感表达能力，增强幼儿的自信心和友善度。2.6.1课程名称:角色扮演内容：组织角色扮演活动，让幼儿体验不同社交场合下的表达和交流方式。培养幼儿的自信和社交技能。2.6.2课程名称:情感故事内容：每周讲述一篇情感故事，引导幼儿分享和表达自己的情感。增强幼儿的情感表达和倾听能力。3.课程计划表课程名称周一周二周三周四周五日常英语20分钟20分钟20分钟20分钟20分钟故事会30分钟30分钟30分钟30分钟30分钟数字游戏20分钟20分钟-20分钟20分钟排序和比较30分钟-30分钟-30分钟自然观察30分钟30分钟30分钟30分钟30分钟科学实验-30分钟-30分钟-手工制作30分钟30分钟30分钟30分钟30分钟绘画-30分钟-30分钟-健康操20分钟20分钟20分钟20分钟20分钟团队游戏30分钟30分钟30分钟30分钟30分钟角色扮演30分钟-30分钟-30分钟情感故事20分钟20分钟20分钟20分钟20分钟4.方案评估与改进通过每周的学习