小学综合学科课堂教学常规细则

第第页学校综合学科课堂教学常规细则学校综合学科课堂教学常规细则1、进一步加强课程意识，综合学科的课程要开足上好，综合学科老师不能随便让课，也不随便让主学科老师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。2、综合学科老师要提高自身驾驭课堂、驾驭学生的本领，随堂课中不允许显现乱课、差课现象，行政将进行随机听课制度。3、在功能教室上课的老师要提前组织学生参加，确保40分钟的上课时间。4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动，既可以是面向全校的，也可以是面向某个班级，要能实现提高学生综合素养的目的。5、各综合学科组要认真完成教学任务，学校将在学期过程中，对每个综合学科进行一次随机的质量检测。6、承当困难班教学任务的老师必需保证及时到岗，确保课堂纪律。z花园城学校篇2:杜口朗中学课堂教学管理细则为了进一步落实课堂教学常规要求，提高课堂教学效果，特订立课堂教学管理细则。一、课堂教学的基本要求：1、准备铃响后，老师须站在教室门口，督促、检查学生做好课前的各项准备工作；正式铃响后，老师立刻进入教室。2、定时上课，定时下课，不迟到，不早退，不无故缺课，不私自调课。老师因病或因事不能定时到校上课者，一般应提前办理好请假手续。专业课也要按作息时间上下课，不得随便上下课。3、服装乾净，仪表端庄，态度自然大方。不允许上课接打移动电话，体育课老师上课必需穿运动服、运动鞋。4、教学态度端正，严格认真，一丝不苟，大胆管理，杜绝学生课堂打闹、说话、睡觉、吃东西等与上课无关的事和现象。5、课前准备充分，课堂教学环节齐全，不允许无教案上课或用旧教案上课。6、教学目的明确，条理分明，思路清楚，重点突出，有讲有练，面向全体学生。7、语言表达要精炼、准确，通俗易懂，使用普通话，杜绝课堂上显现知识性错误。8、教学内容的密度和深度容量适当，重视行为规范教育、基础知识教学和基本技能训练，不说与讲课无关的话，不做与讲课无关的事。9、教学方法科学、快捷，符合学科要求，易于学生接受，重视发挥老师的主导作用与学生的主体作用，讲、练结合，当堂消化，不拖堂，不挤占学生的自习和休息时间。10、板书工整，布局合理，字迹清楚、规范，不写错别字。11、敬重学生，循循善诱，耐性教导，不藐视学生，不讽刺、挖苦、辱骂学生，注意矫正学生的坐姿、写姿。12、课后小结要捉住重点，语言精练，提纲挈领，要给学生完整的知识体系。13、活动课要纳入课堂教学。14、体育课活动要有组织，不得“放羊式”管理二、惩罚方法1、迟到或早退（五分钟以上）一次扣10元，缺课一节（迟到或早退5分钟以上者或随便自行调课者视为缺课）扣50元。2、上课期间接打移动电话或吸烟者每次扣50元。3、体罚学生或变相体罚学生，造成影响着扣100元。三、几点说明1、课堂教学情况由教导处人员考核，学校领导巡查也计入考核。2、考核结果每月在班级组长办公室张贴公布，有异议者与检查人员核实，班级组长收存、整理、归档、处分。3、扣除部分在本月工作量津贴中体现。4、每月考核结果记入个人档案，在老师工作量目标考核中体现。5、解释权归校务会。篇3:学校综合学科课堂教学常规细则学校综合学科课堂教学常规细则1、进一步加强课程意识，综合学科的课程要开足上好，综合学科老师不能随便让课，也不随便让主学科老师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。2、综合学科老师要提高自身驾驭课堂、驾驭学生的本领，随堂课中不允许显现乱课、差课现象，行政将进行随机听课制度。3、在功能教室上课的老师要提前组织学生参加，确保40分钟的上课时间。4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动，既可以是面向全校的，也可以是面向某个班级，要能实现提高学生综合素养的目的。5、