2025届安徽省滁州市部分高中生物高二上期末复习检测试题含解析

2025届安徽省滁州市部分高中生物高二上期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子在形成过程中脱掉的水分子数为（）A.n个 B.m个C.(m+n)个 D.（m-n）个2．关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变B.细胞衰老时，细胞呼吸的速率不变C.细胞凋亡是细胞坏死的结果D.细胞癌变是所有细胞都要经历的阶段3．下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是A.在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B.在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上C.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此D.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此4．基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（）A.在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞B.①过程产生的变异属于可遗传变异C.③过程产生的变异结果是产生了新基因，为种群进化提供了原材料，是有利的变异D.④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离5．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是①观察的子代样本数目足够多②F1（Dd）形成的两种配子（D和d）数目相等且生活力相同③雌雄配子结合的机会相等④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等⑤F1体细胞中各遗传因子表达的机会相等⑥一对遗传因子间是完全的显隐性关系A.①②⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥6．在如图所示的实验中，属于自变量的是（）A.催化剂的种类 B.过氧化氢分解的速率C.产生气泡量 D.试管中的过氧化氢溶液的量7．用燕麦幼苗做如下两个实验，以下说法不正确的是（）A.两天后，胚芽鞘D向左（A侧）弯曲生长B.两天后，胚根E向右（B侧）弯曲生长C.两天后，放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长D.两天后，放琼脂块f的胚芽鞘不生长8．（10分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜是细胞的边界，是细胞最外层的结构B.含有核糖体的细胞都能合成某些分泌蛋白C.细胞器之间都通过囊泡进行物质运输D.代谢旺盛的真核细胞中，核孔的数量相对较多二、非选择题9．（10分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_____（神经调节、体液调节），当人体处于寒冷环境中，物质_____（填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的_____量。（2）图中物质B和C依次是_____、_____；如果图中_____部位受损，会使人患糖尿病。（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是_____（填字母）。（4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌_____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（5）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起_____作用，这种调节机制称为_____。10．（14分）当人体内血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引发一系列生理反应促进胰岛素分泌，如图1所示。胰岛素调节血糖浓度的部分作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。（1）正常情况下，人体血糖的来源有食物中糖类的消化吸收、_______________和_______________。（2）胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素。早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。失败的原因是_______________。（3）据图1，葡萄糖以_______________的方式进入胰岛B细胞，在_______________（填细胞结构）中彻底氧化分解，细胞内ATP/ADP比值升高，ATP敏感的K+通道关闭，胰岛B细胞兴奋，此时膜两侧的电位表现为_______________，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过_______________运输作用于靶细胞。（4）图2所示的GLUT4是位于靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。据图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_______________（填序号）①体内产生了胰岛素抗体②靶细胞膜上胰岛素受体缺失③靶细胞中GLUT4基因表达不足④胰高血糖素与其受体的结合发生障碍（5）正常情况下，与血糖调节有关的激素如胰岛素、胰高血糖素，肾上腺素等一昼夜的基础分泌有两个高峰——约为3：00~8：00和16：00~19：00之间。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖，但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。糖尿病患者产生“黄昏现象”的原因可能是______________。11．（14分）下图表示机体特异性免疫的部分过程。下列有关叙述正确的是（）A.吞噬细胞不参与图示免疫过程B.过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫C.细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为细胞毒性T细胞D.细胞c为浆细胞，细胞d只能来源于细胞毒性T细胞12．下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择________（填字母）区细胞，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______________。甲图中②表示细胞的___________过程，④表示细胞的___________过程（2）细胞是独立分裂的，______（填“能”或“不能”）选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。（3）③和④过程中细胞核遗传物质________（填“会”或“不会”）发生改变。（4）观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时，装片的制作流程为：_____________________________。其中第一步的作用为：___________________________________。（5）在观察结果中，处于_______期的细胞最多，为什么？_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】氨基酸脱水缩合形成肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数。【详解】根据题意可知，m个氨基酸通过脱水缩合形成n条肽链的蛋白质，在此过程中形成的肽键=氨基酸数-肽链的条数=m-n个。D正确，ABC错误。故选D。2、A【解析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础，能维持组织细胞数目的相对稳定，是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：失去接触抑制，能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，A正确；B、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢，B错误；C、细胞凋亡与细胞坏死本质不同，细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，细胞坏死是由外界环境因素引起的细胞异常死亡，C错误；D、细胞癌变是细胞畸形分化的结果，不是所有细胞都要经历的一个阶段，D错误。故选A。3、B【解析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条。3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】A、在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构，A正确；B、在体细胞中基因成对存在于一对同源染色体上，而非同一条染色体上，B错误；C、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，C正确；D、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此，D正确。故选B。4、C【解析】题图分析，①过程表示经过减数分裂产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子；②过程表示经过有丝分裂产生基因型为AaBb的细胞；③过程表示经过基因突变产生基因型为Aa1Bb的细胞；④过程表示经过染色体变异产生基因型为AaB的细胞。【详解】A、在雄性动物的睾丸中能同时进行有丝分裂和减数分裂，所以能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞，A正确；B、①过程为减数分裂产生的配子，属于基因重组，因此产生的变异属于可遗传变异，B正确；C、③发生了基因突变，产生了新基因，为生物进化提供了原材料，但由于基因突变具有不定向性和害多利少性，所以不一定是有利变异，这取决于周围环境的变化情况，C错误；D、④过程若是减数分裂的结果，则其细胞内还存在等位基因Aa，最可能的原因是减数第一次分裂同源染色体未分离，D正确。故选C。5、B【解析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】①观察的子代样本数目足够多能使实验结果更接近3∶1的分离比，可以避免偶然性，①正确；②F1（Dd）形成的两种配子（D和d）数目相等且生活力相同能够保证3∶1分离比的出现，②正确；③雌雄配子结合的机会相等也是3∶1分离比出现的必备条件，③正确；④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等也是3∶1分离比出现的必备条件，否则会影响子代表现型之比，④正确；⑤F1体细胞中各遗传因子表达的机会不会相等，与3∶1分离比出现无关，⑤错误；⑥等位基因间的显隐性关系是完全的，否则不会出现3∶1的性状分离比，⑥正确。故选B。6、A【解析】实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。图中所示自变量是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，由自变量所引起的实验结果差异主要表现为过氧化氢分解的速率或产生气泡量。【详解】在如图所示的实验中无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，即催化剂不同，催化剂的种类是自变量。故选A。7、C【解析】据图分析，图甲中由于重力的作用，琼脂块B的生长素含量高于琼脂块A；图乙中去掉尖端的胚芽鞘的a端为形态学上端，b端为形态学下端。【详解】A、从图甲可以看出，由于重力作用，数小时后琼脂块B中的生长素多于琼脂块A，故在胚芽鞘D中，B侧生长快于A侧，胚芽鞘D向左弯曲生长，A正确；B、在胚根E中，由于胚根对生长素较敏感，B侧生长素浓度高反而抑制了胚根生长，因而胚根向右弯曲生长，B正确；C、根据图乙，由于生长素的极性运输，琼脂块e能得到生长素，而琼脂块f得不到生长素，故放琼脂块e的胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；D、放琼脂块f的胚芽鞘因没有生长素而不生长、不弯曲，D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的横向运输和极性运输的相关知识点，判断图甲中琼脂块A、B的生长素含量的差异，明确植物不同的器官对生长素的敏感性是不同的，且注意生长素只能从形态学上端向下端运输。8、D【解析】1、系统的边界是细胞膜。2、核糖体：无膜结构，是蛋白质的合成场所。3、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。【详解】A、细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界，但不一定是细胞的外层结构，如植物细胞的外层结构是细胞壁，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，因此含有核糖体的细胞都能合成蛋白质，但不一定能合成分泌蛋白，B错误；C、核糖体、中心体都没有膜结构，它们不能通过囊泡进行物质运输，C错误；D、核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流，一般而言，代谢旺盛的真核细胞中，核孔的数目相对较多，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.神经—体液调节②.A和D③.产热（2）①.胰岛素②.胰高血糖素③.丙（3）C和D（4）抗利尿激素（5）①.抑制②.负反馈调节##反馈调节【解析】根据题意和图示分析可知：图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体，A是乙分泌的相关的激素；丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素；D为肾上腺分泌的肾上腺素。【小问1详解】根据题意和图示分析可知：下丘脑可以分泌激素和通过神经控制腺体，所以参与的调节方式有神经调节和体液调节；甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热，所以当人体处于寒冷环境时，A和D的含量明显增加。【小问2详解】胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，所以B是胰岛素，C是胰高血糖素；如果胰岛B细胞（丙）受损，胰岛素分泌减少，则会患糖尿病。【小问3详解】B是胰岛素，可以降血糖，C是胰高血糖素，D是肾上腺素，胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖，故表现为协同作用的是C和D。【小问4详解】水平衡调节的激素是抗利尿激素，该激素由下丘脑合成分泌，由垂体释放。【小问5详解】血液中物质A的含量过高时，会对下丘脑和甲（垂体）的分泌活动起抑制作用，这种调节方式称为负反馈调节。【点睛】本题考查神经-体液调节，考查学生对所学知识的理解，能将所学知识综合运用，形成知识网络。10、（1）①.肝糖原的分解②.脂肪等非糖物质的转化（2）胰腺研磨液中含有蛋白酶，会催化胰岛素分解（3）①.协助扩散②.细胞质基质和线粒体③.外负内正④.体液（4）①②③（5）糖尿病患者由于其体内的基础胰岛素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用【解析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【小问1详解】正常情况下，血糖的来源有：食物中糖类的消化吸收，脂肪等非糖物质的转化，肝糖原的分解。【小问2详解】胰腺研磨液中含有蛋白酶，胰岛素的化学本质是蛋白质，胰腺研磨液会催化胰岛素分解，因此试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。【小问3详解】据图1分析可知，葡萄糖顺浓度梯度且借助葡萄糖转运蛋白的协助进入胰岛B细胞，即通过协助扩散的方式进入胰岛B细胞细胞。细胞呼吸分解有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，通过细胞呼吸氧化分解葡萄糖产生ATP，ATP浓度（ATP/ADP比值）升高又引起ATP敏感的K+通道关闭，触发Ca2+大量内流，使胰岛B细胞产生兴奋，膜电位由静息电位变为动作电位，即由外正内负变成外负内正，进而促进胰岛素的释放。激素调节作用的特点是微量高效、通过体液传送、作用于靶器官靶细胞，因此释放后的胰岛素经过体液运输作用于靶细胞。【小问4详解】①体内产生了胰岛素抗体，该抗体与胰岛素结合，导致胰岛素不能与相应受体结合，不能降低血糖浓度，进而引起糖尿病，①正确；②胰岛素发挥作用时要与靶细胞膜上的受体结合，如果靶细胞膜上胰岛素受体缺失，胰岛素不能发挥降低血糖浓度的作用，进而引起糖尿病，②正确；③胰岛素和受体结合后，能通过促进囊泡的转运，使GLUT4数量增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取，如果靶细胞中GLUT4基因表达不足，GLUT4数量不能增加，不能促进了细胞对葡萄糖的摄取，不能降低血糖浓度，进而出现糖尿病，③正确；④胰高血糖素是升高血糖的激素，胰高血糖素与其受体的结合发生障碍，不能升高血糖，可能会出现低血糖，④错误。综上所述，①②③可能会引发糖尿病。【小问5详解】糖尿病的“黄昏现象”是指糖尿病患者在傍晚时容易出现血糖升高的现象，据题意可知，正常情况下，与血糖调节有关的激素如胰岛素、胰高血糖素，肾上腺素等一昼夜的基础分泌有两个高峰——约为3：00~8：00和16：00~19：00之间，糖尿病患者由于其体内的基础胰岛素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用，因此糖尿病患者产生“黄昏现象”。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11、B【解析】分析题图可知，Ⅰ是体液免疫过程，其中细胞a是B淋巴细胞（记忆细胞），细胞c是浆细胞；Ⅱ是细胞免疫过程，b细胞毒性T细胞（记忆细胞），d是细胞毒性T细胞。【详解】A、吞噬细胞也参与图示的体液免疫和细胞免疫过程，A错误；B、根据产生抗体与靶细胞接触可知，Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫，B正确；C、细胞a可以是B细胞，也可以是记忆B细胞，细胞b可以是细胞毒性T细胞，也可以是记忆T细胞，C错误；D、细胞c产生抗体，为浆细胞，d为细胞毒性T细胞，既可由细胞毒性T细胞分裂分化而来，也可由记忆T细胞分化而来，D错误。故选B。12、(1).b(2).线粒体(3).有丝分裂