三年级部编人教版语文上学期期中综合复习辅导题

三年级部编人教版语文上学期期中综合复习辅导题班级：_____________姓名：_____________形近字词1.用组词语的方式区分它们。牧（_________）肠（_________）透（_________）镇（_________）收（_________）场（_________）秀（_________）真（_________）2.形近字组词。改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______）攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______）3.辨字组词。娇（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）桥（_______）址（_______）镀（_______）伴（_______）诱（_______）4.比一比，再组词。庭（________）登（________）众（________）司（________）挺（________）瞪（________）从（________）同（________）5.比一比，再组词。暑（________）

诲（________）

既（________）著（________）

悔（________）

即（________）赛（________）

载（________）

扛（________）塞（________）

栽（________）

杠（________）看拼音写词语6.拼一拼，写一写。fúzhuānglǎbaqiángbìpáilièyánliàoliúlèikǒusuànpīnmìngzhǔnbèizhīzhū7.读拼音，写词语。xíngzhuànghúlilíngqiánqiǎomiàokèfúxiāngchángjìxùtángguǒmìmìxīwàng8.读拼音，写词语。shíjiàngshèjìqiáodòngchuàngjǔ（________）（________）（________）（________）chōngjīzhìhuìjiéshěnglìshǐ（________）（________）（________）（________）9.我会读拼音，写汉字。chìbǎngbǎoguìkàolǒngnǎodàihuīquè（________）（________）（________）（________）（________）yínpánzhāowùyáohuàngqiāojīyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）10.看拼音，写词语。ǒuěrxīnshǎnghuābànchuàngjǔbiànrèn（________）（________）（________）（________）（________）jìxùchéngxiànmóxíngdàoyǐngshèjì（________）（________）（________）（________）（________）hánxiàozhènjìngfàncàixìshuǎchènshān（________）（________）（________）（________）（________）补全词语11.补充词语。喜笑（____）开相（____）而笑眉开（____）笑哑然（____）笑面红（____）赤鸦（____）无声披头（____）发手忙（____）乱12.请把下面的四字成语补充完整。守株（____）兔无精打（____）闻（____）中外（____）门而出自相矛（____）大同（____）异画蛇添（____）善罢（____）休亡（____）补牢走南闯（____）日（____）月异千姿百（____）13.把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语。手忙____________疾____快七____八____百____百____披头____________红____赤四____八____自____自____1．张晓第一次跟着妈妈学做饭，难免有些_____________。2．王强和刘静因为值日的问题争论了起来，吵得____________。3．就在李华快要跌倒时，徐明明__________，一把拉住了他。14.我会把下列词语补充完整。张牙（______）一叶（______）（______）尽染春（______）秋实眼疾（______）秋风（______）（______）脚乱百（______）百顺15.把下面的词语补充完整。百（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）自言（___）（___）匆匆（___）（___）吱吱（___）（___）划线的为AABB式，请你再写出两个________________________按要求写句子16.按照要求完成句子练习。1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）_____________________________________________2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）_____________________________________________3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造句）_______________________________________________4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）_______________________________________________17.按要求写句子。1．孙中山笑了笑（____）说（____）学问学问（_____）不懂就要问（_____）为了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（给句子加上正确的标点符号）2．杨梅熟透了。杨梅有酸味。（用上关联词，把两句话并成一句话）______________________________________3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用上比喻手法仿写）______________________________________4．冬天，校园真美啊！______________。（围绕这句话把段落补充完整）18.按要求完成句子练习。（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)_____________________________________________（2）小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)_____________________________________________（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(修改病句)_____________________________________________（4）仿写句子。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_____________，我将__________________。19.将下列句子改为“把”字句和“被”字句。1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。“把”字句：________________________“被”字句：________________________3．蚂蚁队长集合好队伍。“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．担架队抬起做过手术的伤员。“把”字句：________________________“被”字句：________________________20.开心练句子。（1）用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。____________________________________________________（2）照样子，写句子。例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。姐姐笑得_____________________________________。（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变）____________________________________________________课内填空21.根据课文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。22.按课文内容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一个篱笆三个桩，________。4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。23.积累与运用。1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋。3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：“_________，______。”最后，我们取得了胜利。24.课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。25.根据题目要求完成练习。1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。____________________________________________3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称：________________________________主要人物：________________________________告诉我们的道理：__________________________阅读理解26.读课文片段，完成练习。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。1．把下列短语填在选段中的括号里。（填序号）①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟2．从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服装各不相同。B．不同民族的小学生之间团结友爱。3．这段话描写的是同学们在_______和________的情景。4．仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。春天来了，从__________，从__________，从___________，飞来了许多小鸟。27.阅读短文，回答问题蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？""它叫小蝴蝶花。"另一个孩子回答。"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。1．给本文加个标题。2．选择恰当的字填在前面横线上。3．给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。_________________________________4．文章最后一句话的含义是什么？______________________________28.阅读下面的文段，然后完成练习。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”①男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。1．在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）A．因为

B．但

C．果然2．品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）第①句：男孩在想____。

第②句：列宁在想____。第③句：男孩在想____。

第④句：列宁在想____。A．我明天就把灰雀送回来B．我不能说我把灰雀捉走了C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀3．读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？_____________________________________________________________________4．为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。______________________________________________________________________29.课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩（liāo）竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chù）怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，吸（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快掉过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。1．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（______）地游着（______）地缩成一团（______）地吃（______）地吃吃停停2．吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现？用“____”画出来。3．吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现？用“﹏﹏﹏”画出来4．刺猬的护身法宝是__________，遇到危险的时候，它们就会__________。5．关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句。______________________30.课外阅读。甜藤儿六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”我有点怀疑地说（）这能吃吗（）“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。（）真甜（）我抹抹嘴（）高兴地说（）龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！1．在文中（）里填上合适的标点符号。2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是_____，后来吸气的时候嘴里是______。3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。_____________________________写作31.快乐习作。同学们，你一定玩过很多游戏吧，请选择一个让你最开心的游戏，把游戏的过程写下来。要求语句通顺，尝试运用平日积累的好词佳句，不写错别字，正确使用标点符号；题目自拟。字数在300个以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目：我喜欢_______________向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动……写清楚你喜欢的原因，让大家也不由自主地喜欢上他（她或它）。写的时候注意：1．先补充题目。2．语句通顺，不要写错别字，标点符号要正确。（请不要出现真实姓名和校名，不要另外附纸）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。可爱的同学，敬爱的老师，亲爱的家人，他们是我们最熟悉的人，请你从中选择一位，把他（她）突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。字数在300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！26、1．③①②2．B3．上学路上来到学校时4．树林里田野上天空中27、1．小蝴蝶花2．瓣清3．△蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的______【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。△小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了△有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。第一段段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。第二段段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。第三段段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。4．文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。28、1．BCA2．BDAC3．他仍在为自己的错误感到惭愧。4．男孩承认灰雀“还活着”，承诺它“一定会飞回来”，最终放鸟归还，所以说男孩是诚实的。29、1．缓缓紧紧悠闲自得怵怵胆胆2．小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵胆胆地吃吃停停。3．大刺