《稻草人》整本书阅读（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级上册

《稻草人》整本书阅读（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是《稻草人》整本书阅读。这是2023-2024学年统编版语文三年级上册的教材。课程内容主要包括：

1.稻草人的形象特点。

2.故事情节的概括。

3.文章结构的特点。

4.作品主题的理解。

5.文章语言的品味。

这些教学内容与学生已有的知识有着紧密的联系。三年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，通过本节课的学习，可以进一步提高他们的阅读理解能力，同时加深对文学作品的理解和感悟。此外，本节课的内容也与学生的日常生活和情感体验密切相关，可以帮助他们更好地理解和体会作品中的情感和价值观念。核心素养目标本节课的核心素养目标主要集中在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。

1.语言建构与运用：通过阅读《稻草人》，学生能够理解文章中的词语和句子，掌握基本的阅读技巧，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析稻草人的形象特点和故事情节，学生能够培养批判性思维和逻辑思维能力，提高解决问题的能力。

3.审美鉴赏与创造：通过对文章结构特点和语言的品味，学生能够提高审美鉴赏能力，激发创造力和想象力。

4.文化传承与理解：通过对作品主题的理解和文化背景的探究，学生能够更好地理解和传承中国传统文化，增强文化自信。教学难点与重点1.教学重点

（1）稻草人的形象特点：本节课的核心内容是分析稻草人的形象特点，如善良、勇敢、无私等。教师需要通过详细讲解和例子分析，帮助学生理解和掌握稻草人的形象特点。

（2）故事情节的概括：本节课需要学生能够概括故事情节，如稻草人帮助农民保护庄稼，与鸟儿和虫子的互动等。教师需要通过例子讲解和练习，帮助学生掌握概括故事情节的方法和技巧。

（3）文章结构的特点：本节课需要学生能够分析文章的结构特点，如故事情节的发展、人物关系的建立等。教师需要通过例子讲解和分析，帮助学生理解和掌握文章结构的特点。

2.教学难点

（1）稻草人的形象特点：对于三年级的学生来说，理解稻草人的形象特点可能有一定的难度，如善良、勇敢等抽象概念。教师需要通过具体例子和实际生活经验的联系，帮助学生理解和掌握这些概念。

（2）故事情节的概括：对于三年级的学生来说，概括故事情节可能有一定的难度，需要教师通过具体例子和练习，帮助学生掌握概括故事情节的方法和技巧。

（3）文章结构的特点：对于三年级的学生来说，分析文章结构的特点可能有一定的难度，需要教师通过具体例子和分析，帮助学生理解和掌握文章结构的特点。教学方法与策略1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解和分析，帮助学生理解和掌握稻草人的形象特点、故事情节和文章结构的特点。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对稻草人形象特点的理解和故事情节的概括，促进学生的互动和参与。

（3）案例研究法：教师提供具体的案例，让学生分析稻草人的形象特点和故事情节，培养学生的批判性思维和分析能力。

（4）项目导向学习法：教师布置一个项目任务，如让学生设计一个关于稻草人的故事情节，通过实践和创作，提高学生的创造力和想象力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演稻草人和其他角色，通过表演和互动，加深对稻草人形象特点的理解。

（2）实验活动：教师提供一些实验材料，让学生通过实验来探索稻草人的形象特点，如制作稻草人模型，观察和分析其特点。

（3）游戏活动：教师设计一些与稻草人形象特点相关的游戏，如“稻草人接力赛”，通过游戏来提高学生的参与度和兴趣。

3.教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT展示稻草人的形象特点、故事情节和文章结构的特点，帮助学生理解和记忆。

（2）视频：教师播放一些与稻草人相关的视频，如动画短片或纪录片，让学生更直观地了解稻草人的形象特点和故事情节。

（3）在线工具：教师使用在线工具，如投票和问卷调查，让学生参与对稻草人形象特点的理解和故事情节的概括的讨论和反馈。教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《稻草人》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否遇到过善良和勇敢的人？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索稻草人的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解稻草人的形象特点和故事情节。稻草人是善良、勇敢、无私的，它是故事中的关键角色。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了稻草人在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调稻草人的形象特点和故事情节，对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与稻草人相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示稻草人形象特点的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“稻草人在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了稻草人的形象特点和故事情节，以及它在实际生活中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对稻草人的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源

（1）推荐阅读：《稻草人》全文及作者叶圣陶的生平介绍。

（2）文学作品：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典童话故事，加深对童话文学的理解。

（3）教学视频：有关稻草人的动画片或纪录片，如《稻草人传奇》。

（4）互动游戏：与稻草人形象相关的益智游戏，如“稻草人找茬”等。

（5）写作素材：稻草人相关的写作素材和范文，如以“稻草人的一天”为主题的作文。

2.拓展建议

（1）学生可以阅读《稻草人》全文，了解故事的细节和作者的写作风格。

（2）通过阅读《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》等文学作品，对比分析童话故事的共性和个性，加深对童话文学的理解。

（3）观看有关稻草人的动画片或纪录片，了解稻草人在不同文化背景下的形象和寓意。

（4）参与与稻草人形象相关的益智游戏，提高思维能力和解决问题的能力。

（5）通过阅读稻草人相关的写作素材和范文，提高写作能力和创意表达能力。内容逻辑关系1.稻草人的形象特点：善良、勇敢、无私等。

2.故事情节的概括：稻草人帮助农民保护庄稼，与鸟儿和虫子的互动等。

3.文章结构的特点：故事情节的发展、人物关系的建立等。

板书设计：

1.稻草人的形象特点：

-善良

-勇敢

-无私

2.故事情节的概括：

-帮助农民保护庄稼

-与鸟儿和虫子的互动

3.文章结构的特点：

-故事情节的发展

-人物关系的建立教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性以及与同学的互动情况，评价学生在学习过程中的表现。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的贡献和成果展示的清晰度、逻辑性和创造性。

3.随堂测试：通过随堂测试，评价学生对稻草人的形象特点、故事情节和文章结构特点的理解和掌握程度。

4.作业完成情况：评价学生完成作业的认真程度、准确性和创造性，以及作业中反映出的对课程内容的掌握程度。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现，给予及时、具体的反馈，帮助学生了解自己的学习状况和需要改进的地方。同时，鼓励学生积极提问和反馈，建立良好的师生互动关系。教学反思与改进在教学《稻草人》这一章节后，我进行了一些反思活动，以评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我观察了学生的课堂表现，发现他们在小组讨论中表现积极，能够提出自己的观点和想法。然而，我也注意到学生在随堂测试中的表现参差不齐，有些学生对稻草人的形象特点和故事情节的理解不够深入。

针对这些问题，我制定了一些改进措施，计划在未来的教学中实施。首先，我计划增加一些互动环节，如角色扮演和实验操作，以提高学生的参与度和兴趣。其次，我计划通过提供更多的实例和练习，帮助学生更好地理解和掌握稻草人的形象特点和故事情节。此外，我还计划加强对学生的个性化指导，针对不同学生的学习情况进行个别辅导，以帮助他们克服学习难点。

此外，我还计划与家长保持密切的沟通，了解学生在家庭中的学习情况和问题，以便更好地支持学生的学习。通过这些改进措施，我相信能够提高学生的学习效果，使他们在未来的学习中取得更好的成绩。典型例题讲解1.题目：请简要概括稻草人的形象特点。

答案：稻草人形象特点包括善良、勇敢、无私等。

2.题目：请简要概括《稻草人》的故事情节。

答案：故事情节包括稻草人帮助农民保护庄稼，与鸟儿和虫子的互动等。

3.题目：请分析文章结构的特点。

答案：文章结构特点包括故事情节的发展、人物关系的建立等。

4.题目：请举例说明稻草人的善良特点。

答案：稻草人帮助农民保护庄稼，不顾自己的安危，体现了他的善良。

5.题目：请举例说明稻草人的勇敢特点。

答案：稻草人敢于与鸟儿和虫子抗争，保护农民的庄稼，体现了他的勇敢。

6.题目：请举例说明稻草人的无私特点。

答案：稻草人无私地帮助农民保护庄稼，不图任何回报，体现了他的无私。

7.题目：请分析稻草人与农民的关系。

答案：稻草人与农民的关系是互助互利的，稻草人帮助农民保护庄稼，农民