苏教版三年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕

苏教版三年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。biǎodìdǎnxiǎojiànguǐlǐfàduózǒumàrénchóurénzǔlìfùqiánshuāngbèisuīrántiáojiàndàshīzhōngyàogūfu2.看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng3.读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！xùnsùmáfanzīshìmìmìmóguwēiwǔxiōngměngjùlǒngjìxùpūtēng4.看拼音，写词语。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū5.读拼音，写词语。diàogān（____）bōdòng（____）mógū（____）biǎodì（____）dǎnxiǎo（____）chóurén（____）tòumíng（____）yīngér（____）【形近字词】6.辩字组词。魂________

洒________

异________

验________魄________

酒________

导________

脸________雀________

没________

历________

匠________省________

设________

厉________

匹________7.辨字组词。宾（________）睬（________）密（________）笼（________）滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________）8.比一比，组成词语。距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）9.辨字组词。读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______）续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______）10.给形近字组词跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）绕（_______）骗（_______）模（_______）乖（_______）【选词填空】11.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！夸张夸奖夸耀1.大家都（________）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（_________）自己。2.文章恰当地运用了（________）的手法，收到了很好的艺术效果。潮湿湿润3.雨后的原野,（__________）而清新.4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,（________）的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.12.读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2．鸟儿（_____）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_____）问树根。4．鸟儿（_____）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”13.选择合适的词语填在下面的括号里。创造创举1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。美观美丽3．多么（________）的花朵啊！4．这套家具的式样（________），我很喜欢。14.选择合适的词语填入括号里。嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。③他那两道浓黑的（________）好似湖上野鹅张开的翅膀。15.读句子，选择恰当的词语填空。负责责任负担1．为了减轻学生的（_________），学校相应地减少了课程。2．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您（_________）。”3．他宁可自己承担，也不把（_________）推给别人。夸奖夸口夸耀4．小明从不在别人面前（_________）自己成绩好。5．在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直（_________），甚至羡慕你呢。6．小亮（_________）说他能把球踢30米远，结果失败了。【修改病句】16.用修改符号修改病句。1.这实验结果一连串是多么令人费解啊！2.这是老师送给我的礼物，我要好好蕴藏。3.今年的杏儿丰收在塑，长势喜人。4.那一个个轻清脆丽的小球是小心地轻轻吹起的。17.修改病句，在横线上写下正确的句子。⑴语文对我很感兴趣。_____________________⑵上课了，马上走进教室。_____________________⑶是个风景优美的大公园。_____________________⑷小红的学习成绩和态度提高了。_____________________18.用修改符号修改下面的语段。今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。19.修改病句。1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

_________________________________2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

_________________________________3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

_________________________________4.快速地从马上跳下来。

____________________20.修改病句。（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。_________________________________________（2）骄傲自满是学习上的阻碍。_________________________________________（3）这些是唐朝出土的文物。_________________________________________

（4）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。_________________________________________【古诗阅读】21.阅读理解，完成练习。

忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_______________________。能不忆江南？［1］请将这首词补充完整。［2］'谙'的读音是________［3］下面说法不正确的是（

）A.

词还可以叫长短句。B.

这首词的作者是唐代的白居易。C.

“旧'的意思是破旧，'曾”的意思是曾经。D.

词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。22.课外阅读理解题。清明唐

杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。1.给下面的字注音。清（

）

魂（

）

牧（

）

遥（

）2.解释词语意思。纷纷：借问：3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？23.阅读古诗，完成练习。元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（1）《元日》的作者是

代文学家

。

（2）“元日”指的是农历

月初

。

（3）给文中划线的词语选择正确的解释。（填序号）

①屠苏

A．一种酒B．地名

②新桃

A．果树B．桃符，春联的前身

（4）根据提示词语发挥想象，用自己的话说说诗句所描写的节日情景。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）

（5）这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？

①畅饮屠苏②夜晚赏月③开门迎日④更换桃符24.阅读诗歌，回答问题。饮湖上初晴后雨

［宋］苏轼

水光潋滟晴方好，________________。

________________，________________。（1）默写古诗。

水光潋滟晴方好，

。

，

。

（2）解释下列词语。

潋滟：

方：

空蒙：

亦：

（3）这首诗中，诗人把西湖比作

，描绘了西湖

时和

时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人

之情。25.读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。［1］你从哪句诗里体会到了劳动人民的辛苦呢？用横线画出来。［2］读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽画面呢？选择恰当的序号填到括号里。A.想象各种野花美丽而清香。

B.想象颗粒归仓的丰收景象。C.想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D.想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。①在每一片叶子里（_______）②在每一朵小花上（_______）③在每一滴汗水里（_______）④在每一颗绽开的谷粒里（_______）［3］对文中画线的诗句理解正确的是（

）A.

秋的声音来去匆忙，非常短暂。B.

不知道秋的声音从哪来，上哪去。C.

我们要珍惜美好的秋天。［4］小朋友，你留意过秋的声音吗？仿照片段的第一小节，试着写一写。秋的声音，在________，在________。听听，我们去听秋的声音。【阅读理解】26.阅读下文，回答问题。收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛（chénɡshènɡ）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。老人得（děidé）的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长（chánɡzhǎnɡ）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。1．请在文中加点字的正确读音下画“√”。2．读句子，完成练习。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。（1）他这么做是想（）。A．捉蚂蚱和蜻蜓B．装清澈的溪水C．收集最灿烂的阳光（2）他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。3．读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？我心里在想：____________________________________我想对小男孩说：“____________________________”27.阅读理解。《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1．在短文的空白处加上恰当的标点。2．用“——”画出这段话的中心句。3．读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项(  )A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。4．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（____） ②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（____） ③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（____）28.阅读理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？黄色：___________________________________________________________金黄色：_________________________________________________________红色：___________________________________________________________橙红色：___________________________________________________________2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？________________________________________________________4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？___________________________________________________________29.快乐阅读，完成练习。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。草地的颜色：（________）时间：（________）草地的颜色：（________）时间：（________）2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）A．草地的颜色发生了变化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。3．你从选文中的“我”身上学到了什么？_________________________30.课外阅读。 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。2．秋天的山有______、______、______等颜色。3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山。5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来。_____________________________【写作】31.习作表达。你的好朋友是谁，他（她）长得什么样？他（她）有什么爱好或者特点呢……请你以《我有一个好朋友》为题，来写一篇习作，把你的好朋友介绍给大家吧。要求：1．正确使用标点符号。2．能借助一件事情来介绍自己的朋友。3．语句要通顺，字迹要工整，不少于300字。4．文中不要出现朋友真实的名字，也不要出现真实的校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。题目：一个我最要感谢的人在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满了感激。你最想感谢谁？为什么感谢他（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受，注意字迹工整，书写整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。（任选一题）1．用一件事写一写老师或父母对你的爱，把事情的经过写清楚。2．未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请选择你感兴趣的一样东西，以“未来的”为题写一篇习作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作实践。高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________