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苏教版三年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。biǎodìdǎnxiǎojiànguǐlǐfàduózǒumàrénchóurénzǔlìfùqiánshuāngbèisuīrántiáojiàndàshīzhōngyàogūfu2.看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng3.读拼音,写词语,注意把字写得正确、规范又美观哟!xùnsùmáfanzīshìmìmìmóguwēiwǔxiōngměngjùlǒngjìxùpūtēng4.看拼音,写词语。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū5.读拼音,写词语。diàogān(____)bōdòng(____)mógū(____)biǎodì(____)dǎnxiǎo(____)chóurén(____)tòumíng(____)yīngér(____)【形近字词】6.辩字组词。魂________

洒________

异________

验________魄________

酒________

导________

脸________雀________

没________

历________

匠________省________

设________

厉________

匹________7.辨字组词。宾(________)睬(________)密(________)笼(________)滨(________)踩(________)蜜(________)龙(________)8.比一比,组成词语。距(______)蚂(______)斑(______)瞎(______)巨(______)马(______)班(______)害(______)9.辨字组词。读(_______)郊(________)棕(_______)洒(_______)续(_______)效(________)踪(_______)晒(_______)10.给形近字组词跪(_______)烧(_______)偏(_______)摸(_______)乘(_______)脆(_______)绕(_______)骗(_______)模(_______)乖(_______)【选词填空】11.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!夸张夸奖夸耀1.大家都(________)冯亮是个乐于助人的同学,但他从来不(_________)自己。2.文章恰当地运用了(________)的手法,收到了很好的艺术效果。潮湿湿润3.雨后的原野,(__________)而清新.4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,(________)的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.12.读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A.着急地B.肯定地C.急切地D.乞求地1.她(_____)问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”2.鸟儿(_____)问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”3.“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿(_____)问树根。4.鸟儿(_____)说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”13.选择合适的词语填在下面的括号里。创造创举1.赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(________)。2.中国人民用自己的双手(________)了辉煌的历史和文明。美观美丽3.多么(________)的花朵啊!4.这套家具的式样(________),我很喜欢。14.选择合适的词语填入括号里。嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的(________)在阳光里闪闪发光,仿佛一大堆盘着的金线。②你顶撞了他,他也不记恨你,他的(________)就像一潭清水,一眼就看到底了。③他那两道浓黑的(________)好似湖上野鹅张开的翅膀。15.读句子,选择恰当的词语填空。负责责任负担1.为了减轻学生的(_________),学校相应地减少了课程。2.裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您(_________)。”3.他宁可自己承担,也不把(_________)推给别人。夸奖夸口夸耀4.小明从不在别人面前(_________)自己成绩好。5.在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直(_________),甚至羡慕你呢。6.小亮(_________)说他能把球踢30米远,结果失败了。【修改病句】16.用修改符号修改病句。1.这实验结果一连串是多么令人费解啊!2.这是老师送给我的礼物,我要好好蕴藏。3.今年的杏儿丰收在塑,长势喜人。4.那一个个轻清脆丽的小球是小心地轻轻吹起的。17.修改病句,在横线上写下正确的句子。⑴语文对我很感兴趣。_____________________⑵上课了,马上走进教室。_____________________⑶是个风景优美的大公园。_____________________⑷小红的学习成绩和态度提高了。_____________________18.用修改符号修改下面的语段。今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于动笔,善于观察才能写出这样优美的文章。19.修改病句。1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

_________________________________2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

_________________________________3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

_________________________________4.快速地从马上跳下来。

____________________20.修改病句。(1)解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。_________________________________________(2)骄傲自满是学习上的阻碍。_________________________________________(3)这些是唐朝出土的文物。_________________________________________

(4)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。_________________________________________【古诗阅读】21.阅读理解,完成练习。

忆江南江南奸,风景旧曾谙。日出江花红胜火,_______________________。能不忆江南?[1]请将这首词补充完整。[2]'谙'的读音是________[3]下面说法不正确的是(

)A.

词还可以叫长短句。B.

这首词的作者是唐代的白居易。C.

“旧'的意思是破旧,'曾”的意思是曾经。D.

词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。22.课外阅读理解题。清明唐

杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。1.给下面的字注音。清(

魂(

牧(

遥(

)2.解释词语意思。纷纷:借问:3.这首诗描写的什么季节情景?从哪里看出来?4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情?23.阅读古诗,完成练习。元日

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(1)《元日》的作者是

代文学家

(2)“元日”指的是农历

月初

(3)给文中划线的词语选择正确的解释。(填序号)

①屠苏

A.一种酒B.地名

②新桃

A.果树B.桃符,春联的前身

(4)根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹喜庆)

(5)这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?

①畅饮屠苏②夜晚赏月③开门迎日④更换桃符24.阅读诗歌,回答问题。饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好,________________。

________________,________________。(1)默写古诗。

水光潋滟晴方好,

(2)解释下列词语。

潋滟:

方:

空蒙:

亦:

(3)这首诗中,诗人把西湖比作

,描绘了西湖

时和

时各具特色的美丽景色,由衷地抒发了诗人

之情。25.读下面的诗歌片段,完成练习。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。[1]你从哪句诗里体会到了劳动人民的辛苦呢?用横线画出来。[2]读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽画面呢?选择恰当的序号填到括号里。A.想象各种野花美丽而清香。

B.想象颗粒归仓的丰收景象。C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。

D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。①在每一片叶子里(_______)②在每一朵小花上(_______)③在每一滴汗水里(_______)④在每一颗绽开的谷粒里(_______)[3]对文中画线的诗句理解正确的是(

)A.

秋的声音来去匆忙,非常短暂。B.

不知道秋的声音从哪来,上哪去。C.

我们要珍惜美好的秋天。[4]小朋友,你留意过秋的声音吗?仿照片段的第一小节,试着写一写。秋的声音,在________,在________。听听,我们去听秋的声音。【阅读理解】26.阅读下文,回答问题。收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。他在做什么呢?按照我的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把阳光装进去。”然后,①他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛(chénɡshènɡ)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。老人得(děidé)的是老年偏瘫,长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说,④小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工。他和一个长(chánɡzhǎnɡ)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。1.请在文中加点字的正确读音下画“√”。2.读句子,完成练习。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。(1)他这么做是想()。A.捉蚂蚱和蜻蜓B.装清澈的溪水C.收集最灿烂的阳光(2)他为什么要这么做呢?请用“”在文中画出来。3.读完短文,你心里在想什么?你又想对文中的小男孩说些什么呢?我心里在想:____________________________________我想对小男孩说:“____________________________”27.阅读理解。《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.在短文的空白处加上恰当的标点。2.用“——”画出这段话的中心句。3.读文中画“——”的语句,选出你认为正确的选项(  )A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。4.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。(____) ②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。(____) ③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富,与文章题目的“富饶”相照应。(____)28.阅读理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?黄色:___________________________________________________________金黄色:_________________________________________________________红色:___________________________________________________________橙红色:___________________________________________________________2.黄黄的叶子像_______小扇子,扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票,邮来了_______。3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?________________________________________________________4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?___________________________________________________________29.快乐阅读,完成练习。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。草地的颜色:(________)时间:(________)草地的颜色:(________)时间:(________)2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是()A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中的“我”身上学到了什么?_________________________30.课外阅读。 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。2.秋天的山有______、______、______等颜色。3.用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。4.这篇短文按照_______顺序来描写五花山。5.用自己的话说一说“五花山”名字的由来。_____________________________【写作】31.习作表达。你的好朋友是谁,他(她)长得什么样?他(她)有什么爱好或者特点呢……请你以《我有一个好朋友》为题,来写一篇习作,把你的好朋友介绍给大家吧。要求:1.正确使用标点符号。2.能借助一件事情来介绍自己的朋友。3.语句要通顺,字迹要工整,不少于300字。4.文中不要出现朋友真实的名字,也不要出现真实的校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。题目:一个我最要感谢的人在你的成长经历中,有许多人给过你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆其中的点点滴滴,你心里一定充满了感激。你最想感谢谁?为什么感谢他(她),把他(她)和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受,注意字迹工整,书写整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。(任选一题)1.用一件事写一写老师或父母对你的爱,把事情的经过写清楚。2.未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?请选择你感兴趣的一样东西,以“未来的”为题写一篇习作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作实践。高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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