2023北京各区初三一模语文试题汇编《基础运用》

初中PAGE1初中2022-2023学年度北京各区初三语文一模基础·运用汇编大兴区一、基础·运用（共12分）学校九年级全体同学走进中国印刷博物馆，共同完成了以“体验千年印刷，传承工匠精神”为主题的研究报告。第一部分探秘文字和造纸术造纸术和文字是印刷术发展和产生的重要条件。文字，是文明产生的重要标致。汉字历经刻画符号、甲骨文、金文、篆书，演近至隶书，文字书写的便捷性大大加强，为印刷术的产生创造了前提条件。造纸术的萌芽可以追溯到西汉时期。蔡伦发明工艺完整的造纸术。从此，植物纤维制造而成的纸张，得以称为最佳的文字载体。1．有同学对文段中加点字词的书写和读音作出了判断，不正确的一项是（2分）A．“标致”应写为“标志”B．“演近”应写为“演进”C．“溯”应读为“shuò”D．“纤”应读为“xiān”2．文段中画线句有两处表达欠妥，请结合语境进行修改。（2分）答：第二部分探秘活字印刷术雕版印刷技艺起源于隋唐之际，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。北宋的科学家沈括在《梦溪笔谈》中把毕昇的活字印刷术详细记录了下来。我们在博物馆研究员的带领下，体验了活字印刷的过程。我们先用刷子在木活版上刷上墨，然后把宣纸蒙在版上，手持趟子（一种印刷工具）在宣纸上刷，这样就可以把字印在宣纸上。博物馆研究员还为我们介绍了镇馆之宝——《钦定古今图书集成》，总共有一万卷，是铜活字印刷，是印刷史上的旷世巨著。3．下面是四位同学对《钦定古今图书集成》（局部）的欣赏，请结合图示，选择不正确的一项（2分）A．字体端庄大方，充分展现了皇家殿本的特点B．用笔刚劲峻拔，形体方正笔画平直可作楷模C．字形纵收横展，蚕头燕尾庄严凝重气势浑厚D．布局严谨合度，能够看出制版者雕刻之精心4．请你用“不仅……而且……”的句式，写出体验活字印刷的感受。（2分）答：第三部分探秘激光照排技术1975年，北京大学教授王选主持研发汉字激光照排系统。当时很多人认为汉字不可能进入计算机，汉字将在电脑时代消亡。在研制期间，从项目立项到成功前最后一刻，质疑与批评与他相伴，但他没有理会。他放弃了所有节假日，18年里从未休息过。经过艰苦卓绝的研发工作，王选教授把看似异想天开的事情变为了事实，让中国汉字告别铅与火，走入电与光的时代。5．你想弄明白“异想天开”的意思。查《现代汉语词典》，“异”的主要义项有：①有分别；②奇异，特别；③另外的。根据词典释义及文段内容，你认为“异想天开”在这里的意思是。(2分）6．学习结束后，有同学写了一副对联表达感受，填入对联中最恰当的一项是（2分）上联：探印刷之技艺，植字抽芽文明①下联：传②之精神，校书分页著作成林A．①育种②工匠B．①传承②民族C．①传承②工匠D．①育种②民族答案一、基础与运用（共12分）1．C（2分）3．C（2分）6．A（2分）2．答案示例：文字和造纸术是印刷术产生和发展的重要条件。（2分）4．答案示例：通过体验活字印刷，我不仅学到了活字印刷的方法，而且感受到了古人的智慧。（共2分。“关联词”1分，“语言表达”1分）5．答案示例一：汉字进入计算机的技术是奇异的、无法实现的。答案示例二：汉字进入电与光的时代是奇异的，无法实现的。（共2分。“字典义”1分，“语境义”1分）房山区一、基础·运用（共14分）学校要在初三年级开展以“诚实守信”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。第一部分引经据典话诚信儒家认为立身处事当以诚信为本。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。”“诚”意思为诚实，就是说真话，做实事，反对虚伪。《说文解字》中有：“人言为信。”宋代程颐认为：“以实之谓信。”“信”要求人们①说话要诚实可靠，不说大话、空话、假话，②做事也要诚实可靠。诚信是以真诚之心，行信义之事。诚信是诚实无期、信守诺言、言行相符、表里如一。1．对上面文段中加点字读音及词语书写，判断有错误的一项是（2分）A.“立身处事”应写为“立身处世”B.“行信义之事”中“行”应读“xínɡ”C.“诚实无期”应写为“诚实无欺”D.“言行相符”中“符”应读“fǔ”2．根据文意，在①②两处选择一组恰当的关联词语，正确的一项是（2分）A．①只有②才 B．①不仅②而且C．①虽然②但是 D．①因为②所以3．大家为了弄清“思诚者，人之道也”的含义，查阅了《古代汉语词典》，其中“道”的释义可归纳为：①道路；②方向，方法，道理，原则、规律；③道德；④技艺；⑤说。请你根据文段内容及释义，解释“思诚者，人之道也”的意思。（2分）答：第二部分时代更迭传诚信随着时代的发展，诚信的内涵也不断丰富，逐渐沉淀为中华民族文化的精髓。儒家经典①一书中写道，“人而无信，不知其可也”、“与朋友交而不信乎”。②周敦颐把“诚”提到“五常之本，百行之源”的高度。在新民主主义革命时期，中国共产党人把诚信提高到党的建设的高度。毛泽东同志曾提出要“实事求是”，周恩来同志强调要“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”。在社会主义革命和建设时期，诚信成为社会主义核心价值观的内容之一。这一切都充分说明，诚信不但是传统美德的要求，也是社会主义建设的要求，更是革命传统的要求。4．文段中①②两处所填文学常识正确的一项是（2分）A．①《论语》②唐代 B．①《孟子》②宋代C．①《论语》②宋代 D．①《孟子》②唐代5．文段中画线句子表达欠妥，请你根据语境修改。（2分）答：第三部分从我做起践诚信【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！6．上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是（2分）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】7．活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。（2分）【甲】【乙】选择：理由：答案一、基础·运用（共14分）1.答案：D评分标准：本题2分。2.答案：B评分标准：本题2分。3.答案示例：追求诚信是做人的原则（规律）。评分标准：本题2分。4.答案：C评分标准：本题2分。5.答案示例：“诚实守信”不但是传统美德的要求，也是革命传统的要求，更是社会主义建设的要求。评分标准：本题2分。6.答案：D评分标准：2分。7.答案示例一：选择甲，古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓,我们要继承发扬。答案示例二：选择乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。评分标准：2分。书体特点正确1分，与诚信形成恰切的表达1分。东城区一、基础·运用（共12分）班级准备在微信公众号推送“北京生物多样性”专栏，你参与了文稿的编审工作。第一部分中国生物多样中国fú【甲】员辽阔，陆海兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了高原、湿地、草原等丰富而又独特的生态系统和野生动植物，其类型和数量之多在全球首屈一指。生物多样性不仅存在于远离人烟的高山、湖【乙】泊和草原，也与市民生活息息相关。装点四季的植物、穿破城市喧嚣的虫鸣鸟叫、公园里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多样性的一部分。城市生态系统正成为人与自然连接的重要niǔ【丙】带。1.文段中，【甲】【乙】【丙】三处的字形、字音不能确定。请根据《现代汉语词典》中给出的解释，选出判断正确的一项。（2分）【幅】⑴布帛、呢绒等的宽度。⑵泛指宽度。⑶用于布帛、呢绒、图画等。【辐】车轮中连接车毂（ɡǔ，指古代车轮中心的圆木）和轮辋（wǎnɡ，指车轮的外框）的一条条直棍儿。【泊】pō湖（多用于湖名）。bó船靠岸，停船；停留；停放（车辆）；恬静。【钮】⑴同“纽”①②。⑵器物上起开关、调节等作用的部件。【纽】⑴某些器物上可供抓住而提起来的部分。⑵纽扣。⑶枢纽。⑷瓜果等刚结的果实。A.幅pō钮B.辐bó钮C.辐pō纽D.幅pō纽第二部分——我们居住的城市北京，除了有①的历史文化资源，还是世界上生物多样性最丰富的大都市之一，也是世界上鸟类最丰富的首都之一。北京地处太行山、燕山向华北平原的过渡地带，地形地貌复杂，分布有中山、低山、丘陵、台地和平原等多种地貌类型，以及永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河五大水系，有森林、灌丛、草丛、草甸、湿地等多种生态系统类型。北京在京津冀生态格局中具有②的地位，是世界上生物多样性最丰富的大都市之一。此外，由于地处“东亚-澳大利西亚”候鸟迁徙区，北京成为世界上鸟类最丰富的首都之一。目前，北京有确切记录的鸟类占全国鸟类物种数的比例超过三分之一，在我国北方城市中独一无二。一个环境越来越清新的北京，将不断发挥城市生态岛的作用，成为更多物种赖以栖息的家园。2.根据文段内容，依次填入文中①②画线处的词语，最恰当的一项是（2分）A.厚实举足轻重B.丰厚举足轻重C.厚实举重若轻D.丰厚举重若轻3.根据“字体一致，和谐美观”的原则，为第二部分标题横线处选择一种字体，最恰当的一项是（2分）A.B.C.D.第三部分保护北京城的精灵——北京雨燕北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鸟，被很多人视作“北京城的精灵”。北京雨燕即使是一种“活态文化遗产”，也是北京的一个“特殊生态符号”。这让北京雨燕成为了北京一张独特的文化名片。每年春夏晨昏之际，成群结队的北京雨燕都会现身京城。它们在古老高大的城门楼上追逐竞飞，成为古都北京一道鲜活而经典的生态风景。七月中下旬，北京雨燕又飞往非洲南部。“天命玄鸟，降而生商。”《诗经·商颂》中的“玄鸟”，被古人奉为神圣。学者认为，“玄鸟”指的是北京雨燕。有学者说：“‘北京雨燕’应该就是中华早期文明的图腾原型。北京城的起源在‘燕山’脚下的西周‘燕都’古城，可以说，一个小小的‘燕’字与古都北京有着不解之缘。‘玄鸟’有祥瑞与守护之意，而北京雨燕已不离不弃地守护古都600余年。”2021年在昆明举办的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议上，北京展区采用沉浸式手法，让观众跟着雨燕，打开超大型城市中人与自然和谐共生的美丽画卷。可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。目前，社会各界正携手保护雨燕。相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。4.文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。（2分）5.文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗(写篇名)中诗句“”就描写了鸟鸣叫的情形。（2分）6.编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。（2分）答案一、基础·运用（共12分）选择题部分：（共6分，每小题2分）题号123答案DBC非选择题部分：（共6分）4.答案：北京雨燕既是北京的一个“特殊生态符号”，也是一种“活态文化遗产”。评分：2分。每处1分。5.答案：《关雎》关关雎鸠（，在河之洲）评分：2分。每空1分，有错别字即该空不得分。6.示例：让我们多了解生物多样性，学习生物多样性的知识，探索促进生物多样性的新途径，以更好地保护生态环境，使人类与自然和谐共生。评分：2分。内容1分，表达1分。丰台区一、基础·运用（共15分）为拓展学习空间，学校组织同学们参观了国家典籍博物馆举办的“二十世纪初中国古文献四大发现展”。参观结束后，同学们将参观成果集结成册。老师审阅后，建议大家从内容、语言、结构等方面进行修改和完善。1.用正楷字书写“赴文献之约探中华文脉”十个字作为手册的标题。（1分）第一部分展览概述2月15日，“二十世纪初中国古文献四大发现展”在国家典籍博物馆正式开募。本次展览由国家文物局指导，敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、国家图书馆等单位连合主办。展览共分为“殷墟甲骨”“居延汉简”“敦煌遗书”“明清档案”四个专题【甲】殷商甲骨文、居延汉简、敦煌遗书、明清内阁大库档案是上世纪初中国古文献的“四大发现”，长期以来分别收藏于多家机构和博物馆。本次展览首次将分散各处的文献汇萃一堂，展出面积近3000平方米，集中了多种类型的珍贵古文献共249种、382件。在这里，我们可以一站式了解中国典籍发展历程中的各种载体及丰富的装帧形式，近距离感受博大精深的中华优秀传统文化，开启一段溯原中国历史【乙】探寻中华文脉的旅程。2．检查文段，同学们发现了书写错误。下列说法错误的一项是（2分）A．因为表达的是“文献展览开始”的意思，所以应写为“开幕”。B．因为表达的是“共同主办展览”的意思，所以应写为“联合”。 C． 因为表达的是“文献聚集在一起”的意思，所以应写为“会粹”。D． 因为表达的是“探求历史的本源”的意思，所以应写为“溯源”。3．有同学对两个加点字的读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断错误的一项是（2分）A．“档”应读为“dǎng” B．【甲】处应填句号，表示陈述句末的停顿。C．“散”应读为“sàn”D．【乙】处应填顿号，表示短语之间的并列。第二部分文脉探寻“四大发现”文献时间跨度达3000年，贯通中国历史和中华文脉，记载着历朝历代的规章制度，述说着中华民族丰富的历史记忆。在“殷墟甲骨”展厅，一件小小的碎片——“甲骨6006”吸引了我们的注意。甲骨文专家董作宾将这片看起来不怎么样的甲骨与其他甲骨碎片缀合，据此确定了商王世系。“居延汉简”展厅生动地展示了居延地区的历史发展轨迹，图文并茂地介绍了边防武器管理、戍边吏卒功过奖惩等制度。从典籍中，我们见证的除了古人的生活，都是宏观的制度。如果说前者构成了历史的骨架，那后者则为文明提供了血肉。“居延汉简”展厅设置了还原居延地貌的微缩场景，陈列了“习字简”“衣物简”“大麦简”“求盐简”等展现戍边吏卒日常生活的展品。观众置身其中，能切身体会到两千年前居延戍边生活的方方面面。4.有同学发现文段画波浪线处表达口语化，用下列成语替代，最恰当的一项是（2分）A．默默无闻B．貌不惊人C．差强人意D．一文不值5.文段中提到了文献修复中的一个用语“缀合”，有同学想弄明白“缀合”的意思。查《现代汉语词典》，“缀”的主要义项有：①用针线等使连起来；②组合字句篇章；③装饰。根据词典释义、文段内容及右图，“缀合”在文段中的意思是。（2分）6.有同学发现画横线句有两处表达欠妥，可修改为。（2分）第三部分体验传承“殷墟甲骨”展厅设计了“立体画卷”“姓属林”“模拟占卜场景区”等特色场景，利用空间立体复原和声光电相结合的手段，让我们近距离感受到殷商气息。“敦煌遗书”展厅大面积采用极具敦煌特色的洞窟壁画，展现盛衰相继、融合中西、色彩斑斓的中古世界。整场展览如同一部沉浸式电影，文物是剧中演员，讲述中华文明故事。文明是需要传承的。一代代学者不懈钻研，努力发掘“四大发现”的学术价值和文化内涵，让汉学的话语权重新回到中国，使中华优秀传统文化在世界舞台大放异彩，从而增强我们的民族自豪感，坚定我们的文化自信，凝聚中华民族的精神共识，构建我们共同的精神家园。使命光荣，责任重大。作为中学生，。7．在表达参观感受的环节，一位同学撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。根据前面三个部分的内容，在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）聚合文献，徜徉①，探寻②；创新③，沉浸光影，共筑④。A． ①文学②中华文脉③内容=4\*GB3④精神家园 B． ①文学②精神家园③形式=4\*GB3④中华文脉C．①典籍②精神家园③内容=4\*GB3④中华文脉D．①典籍②中华文脉③形式=4\*GB3④精神家园8.同学们发出传承中华优秀传统文化的倡议，结合手册内容，在结尾的横线处写一句话，用上“学习”“坚守”“创新”三个词。（2分）答：答案一、基础·运用（共15分）1.（1分）赴文献之约探中华文脉（评分说明：书写正确、规范即可得1分）2.（2分）C3.（2分）A4.（2分）B 5.（2分）把甲骨碎片进行拼接组合，形成较完整的卜辞。（评分说明：结合语境解释准确即可）6.（2分）从典籍中，我们见证的除了（既有）宏观的制度，还（也）有古人的生活。（评分说明：共两处，语序与上下文不一致1分，关联词误用1分）7.（2分）D8.（2分）示例：我们要用饱满的精神学习优秀传统文化知识，坚守文化之本，用创新的方式讲好中国故事，传承中华优秀传统文化。（评分说明：恰当运用三个词语1分，倡议合理1分）门头沟区一、基础•运用（共12分）红星中学初三年级开展“自律助我成长”主题活动。活动结束后，你完成了一篇心得体会。老师建议你检查、修改后再次提交。1.请你用正楷字书写“自律助我成长”六个字作为标题。（1分）第一部分自律的重要性生活中我们应该学会自己约束自己，自觉尊守《中学生日常行为规范》。毕达哥拉斯曾说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律，并不是让一大堆规章制度来束缚自己，而是用自律的行动，创建一种井然的秩序，为学习生活争取更大的自由,

迸发出生命的活力，使我们更优秀。2.检查文段，你发现了书写的错误。下列选项中书写有误的一项是（2分）A.尊守B.束缚C.井然D.迸发第二部分严于律己自律，就要树立自尊、自爱、自强的意识，对学校、班级和个人有强烈的责任感。在学习上独立思考，自觉做好自己该做的事情；在行为上以《中学生日常行为守则》规范自己的言行举止；在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质。自律的养成需要循序渐进。例如：想要有一个强健的身体，首先需要制定一个切实可行的计划，依据计划，朝着目标，夜以继日地进行锻炼。在养成自律品质的过程中，既要有持之以恒的信心，又要有克服困难、改掉陋习的决心。因此，自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础。3.文段中画曲线的语句摘抄自学校活动展板，你想弄明白“朴素的本质”的意思，以便确认自己运用的是否恰当。查《现代汉语词典》，“朴素”的义项有：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈；③朴实，不浮夸；不虚假……根据词典释义及文段内容，下列对“朴素的本质”理解正确的一项是（2分）【甲】不穿奇异暴露的服装，大方得体。【乙】不做奢侈浪费的事情，勤俭节约。【丙】不说虚假空洞的大话，踏实进取。4.你检查后发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（2分）A.循序渐进B.切实可行C.夜以继日D.持之以恒5.你发现段末画横线的句子存在问题，对这个句子做出修改。（2分）第三部分发出倡议6.为了让同学们都加入到自律者的行列中来，使学习和生活变得更加美好，你用一个排比句向他们发出自律的倡议。（3分）答案一、基础˙运用（共12分）1.答案：略（1分。书写正确规范）2.答案：A（2分）3.答案：甲（2分）4.答案：C（2分）5.答案：自律不仅可以为养成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。（2分）6.答案示例：严格地约束自己，可以改变我们做事马虎的毛病，可以督促我们提高学习的效率，还可以帮助我们养成良好的品性。（共3分。内容正确1分；准确使用排比句1分；语言连贯1分。有其他答法，视其合理程度给分）平谷区一、基础·运用（共14分）“千里江山——历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。(14分)气势恢宏的中国山水诗山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的千古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势,让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（2分）A.美不胜收B.不胜枚举C.拍案叫绝D.势不可挡2.对文中【】内作者的判断正确的一项是（1分）A．李商隐B.曹操C.白居易D.陆游3.小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：矫健有力；突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。（2分）答:气韵生动的中国绘画中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健。画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。“物我同一”①体现着中国人人生理想的最高境界，②体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。4.一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（2分）A.“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“suǐ”。B.“劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jìn”。C.“萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。D.“耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。5.在文中①②两处分别填入关联词语，正确的一项是（2分）A.①虽然②但是B.①如果②就C.①不仅②而且D.①既②又旷世奇绝的《千里江山图》王希孟的《千里江山图》是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实；高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。6.展板上《千里江山图》的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（1分）A.B.C.D.7.在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（2分）A.【甲】冒号【乙】句号B.【甲】冒号【乙】逗号C.【甲】句号【乙】逗号D.【甲】句号【乙】句号8.下面是四位同学参观《千里江山图》写下感受，其中词语或修辞方法使用正确的一项是（2分）A.整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。B.整幅《千里江山如图》美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味。C.小明欣赏《千里江山图》后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”D.拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。答案一、基础·运用（共14分）1答案：B（2分）2答案：B（2分）3答案：黄河水从天而降，势不可挡的气势。（2分）4答案：C（2分）5答案：C（2分）6答案：C（1分）7答案：A（2分）8答案：D（2分）石景山区一、基础·运用（共12分）2023年，长城国家文化公园（北京段）建设任务将基本完成，其中明长城居庸关段为国家级重要点段。学校计划组织同学们前往居庸关景区，以“居庸叠翠探长城”为主题开展研学活动。请你参与研学手册的编校。1.请你用正楷字书写“居庸叠翠探长城”七个字作为手册封面标题。（2分）第一部分行程简介居庸关是京北长城延线上的著名古关城，见证了我国多民族交溶的历史。这里群山环绕，植被繁茂，早在金代便以“居庸叠翠”名列“燕京八景”之一。作为阻挡敌军袭扰和探察敌情的军事要塞，居庸关长城东跨翠屏山，西跨金柜山，如鲲鹏展翅，全长4142米，有“天下第一雄关”的美誉。“居庸天险列峰连，万里金汤固九边。”清代乾隆帝的这两句诗，描述了居庸关的地势显要、雄伟壮观。1987年，联合国教科文组织将其列入世界人类文化遗产。为了零距离感受长城文化，我们将走出校园，游览居庸关景区，在别开生面的研学活动中，深入了解居庸关长城厚重的历史积淀，开阔文化视野，增强文化自信。2．检查文段，你发现其中有书写错误。下列选项中说法不正确的一项是（2分）A．因为表达的是“居庸关坐落于京北长城之上”的意思，所以“延线”中有错字。B．因为表达的是“居庸关见证民族融合的历史”的意思，所以“交溶”中有错字。C．因为表达的是“居庸关像传说中的神鸟展翅”的意思，所以“鲲鹏”中有错字。D．因为表达的是“居庸关地势险峻而处于要冲”的意思，所以“显要”中有错字。3．你对第二段的画线词语“别开生面”的意思不太清楚，于是查阅《现代汉语词典》，发现“面”的主要义项有：①头的前部，脸；②见面；③部位或方面。根据词典释义及文段内容，下列对“别开生面”的理解正确的一项是（2分）A．走近长城，揭开历史的神秘面纱B．登临长城，与历史古迹亲切会面C．探访长城，体验全新的学习方式行程安排研学阶段研学地点研学任务实地参观居庸关长城博物馆搜集居庸关长城浩如烟海的史料，了解居庸关风云变幻的历史。居庸关长城拍摄照片，遥想当年的金戈铁马，感受沧海桑田的变迁。叠翠书院观摩书画作品，欣赏历代诗文，选取自己最喜欢的作品，写一段赏析文字。探究分享学校以小组为单位，拓展长城文化，展示研学成果，围绕研学主题展开合作探究。4．你校对表格文字后发现，下列成语在句子中使用不恰当的一项是（2分）A．浩如烟海B．风云变幻C．金戈铁马D．沧海桑田5．你发现表格中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。（2分）第三部分研学心得6．结合本次研学主题和任务，仿照前后句式，在下面导语的横线处补写恰当内容。（2分）导语走进博物馆，我们搜集相关资料，了解长城历史；登临长城，；步入叠翠书院，我们欣赏书画佳作，领略长城神韵。望长城内外，山川锦绣；叹时空流转，人事更迭。请拿起手中的笔，尽情诉说本次居庸之行的感言吧！答案一、共12分1．答案：居庸叠翠探长城（2分）2．答案：C（2分）3．答案：C（2分）4．答案：A（2分）5．答案示例：以小组为单位，围绕研学主题展开合作探究，展示研学成果，弘扬长城文化。（2分）6．答案示例：我们饱览居庸胜景，感受沧桑巨变。（2分）顺义区一、基础·运用（共14分）今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。学校准备开展以“向雷锋同志学习”为主题的系列活动，请你用学过的语文知识，完成相关任务。请用正楷字书写“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”作为活动条幅。（2分）下面这段文字是系列活动启动大会上主持人宣读的稿件，请阅读并完成（1）-（4）题。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷锋日记》中的这段话，鼓舞了无数人去实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪【甲】汲取奋进的力量。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养了一代代中华儿女的心灵。雷锋精神在新时代将①绽放更加璀璨的光芒，为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久②传诵？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动③诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神品质。雷锋，已从一个名字④升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，百折不挠也能汇成惊人壮举【乙】不管在哪，平凡的岗位，恪尽职守亦能成为世人楷模【丙】实现中华民族伟大复兴，我们呼唤更多雷锋式的时代楷模。文段中加点字读音正确的一项是（2分）顺应（yīnɡ）提供（gòng）标识（zhì）顺应（yìnɡ）提供（gōng）标识（shí）C.顺应（yīnɡ）提供（gòng）标识（shí）D.顺应（yìnɡ）提供（gōng）标识（zhì）（2）下列关于画曲线的词语书写的判断，正确的一项是（2分）A.①处要表达的是“鲜明显示”的意思，所以“彰显”中有错别字。B.②要表达的是“辗转传布颂扬”的意思，所以“传诵”中有错别字。C.③处要表达的是“说明”的意思，所以“诠释”中有错别字。D.④要表达的是“提高和精炼”的意思，所以“升华”中有错别字。（3）文段中画横线的成语使用不当的一项是（2分）A.历久弥新B.百炼成钢C.百折不挠D.恪尽职守（4）文段【甲】【乙】【丙】处应填入的标点符号，恰当的一项是（2分）A.【甲】，【乙】；【丙】，B.【甲】，【乙】；【丙】。C.【甲】、【乙】，【丙】。D.【甲】、【乙】，【丙】，3.同学们发出的“光盘行动”是系列活动之一，请你修改倡议书中的画线语句。（2分）光盘行动倡议书同学们，在家里，你是否扔掉过只吃了几口的馒头？在食堂，你是否倒掉过只吃了几口的饭菜？浪费粮食的现象在我们的生活中简直是太常见了，今天我们有必要提出学习雷锋叔叔勤俭节约精神，杜绝浪费的号召。为此，我们倡议：全体同学积极参加到“光盘行动”中来吧！让我们从自我做起，从现在做起：传播“光盘”理念，提升文明素养；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；认识“光盘”意义，强化节约意识。向雷锋叔叔学习，让勤俭节约成为我们的生活态度和生活方式！初三一班全体同学2023年4月21日4.本次活动中，学校征集以“学习雷锋精神，树立远大理想”为主题的座右铭，请你拟写一则，用上一种修辞手法。（2分）答案一、略（共2分，书写正确，1分；书写规范，1分）2.（1）D（2分）（2）B（2分）（3）C（2分）（4）B（2分）3.答案：认识“光盘”意义，强化节约意识；践行“光盘”行动，珍惜劳动成果；传播“光盘”理念，提升文明素养。评分：本题2分示例：青春如歌,它是一首激昂的乐曲,奉献是他的主题，进取是他的旋律。评分：本题共2分，内容正确，1分；表达合理，1分西城区一、基础·运用（共14分）2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，年级组织各班开展研学活动。你完成了一篇研学笔记，老师建议你修改补充，准备在班级展示。1．请用正楷字书写“构建人类命运共同体”作为笔记的标题。(2分)第一部分“一带一路”概述“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”倡议提出至今，中国的“朋友圈”越来越大，截至2023年初，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”的合作文件。十年来，“一带一路”建设取得了令人①属目的成果，持续为全球经济合作②提供新动能，开辟新空间。有关各方表示，③衷心希望在“一带一路”框架下,各国能不断增进经贸投资合作，加深人文领域互鉴，推动科技成果④应用，为构建人类命运共同体而不懈努力。2．你在这部分画出四处文字，依据语境对其进行了重点检查。下列选项中说法有误的一项是（2分）A．第①处的意思是“注目”，“属”应写成“瞩”，读音为“zhǔ”。B．第②处的意思是“供给”，“供”字形无误，读音为“gōng”。C．第③处的意思是“出于内心的”，“衷”应写成“忠”，读音为“zhōng”。D．第④处的意思是“使用”，“应”字形无误，读音为“yìng”。第二部分丝路故事丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来，沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平合作的精神，成就了丝路佳话。如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。3．你发现这部分画线处用来总括后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改此句。（）4．为确定“行稳致远”的含义以防误用，你查词典选出了“致”的几个义项，分别为：①情趣。②达到；实现。③精密；精细。④招致；引起。根据词典释义及文段内容，对“行稳致远”一词理解正确的一项是（2分）A．做事稳健，富有情趣，思虑深远。 B．走得稳健，能实现长远的目标。C．做事稳当，考虑细致，未来可期。 D．走得稳当，想招引远方的希望。 5．你要补全一副对联来小结本部分内容。依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（2分）上联：拓丝路，经贸交流①结硕果下联：通②，文明互鉴求同存异越古今A．①助推传播②民心 B．①互利共赢②技艺C．①互利共赢②民心 D．①助推传播②技艺第三部分数字丝路伴随着数字技术和数字经济的高速发展，数字丝路赋予“一带一路”崭新内涵，成为“一带一路”高质量发展的重要引擎。近年来，数字基础设施建设日益成为“一带一路”洲际海底光缆标志性项目投入运营【乙】在陆缆建设方面，依托运营商之间的合作，各国构建起大量跨境光缆；在新基建方面，数据中心【丙】云计算中心等也有一些布局，数字丝路地球大数据平台实现了多语言数据共享【丁】另外，依托数字基础设施建设，“丝路电商”打开了一条双向贸易通道，成为“一带一路”经贸合作的重要组成部分。通过电商平台销售的中国商品基本覆盖了“一带一路”沿线国家；同时，越来越多沿线国家的商品也通过电商平台，走进了中国的千家万户。6．你斟酌了这部分文段中四处要填入的标点符号。下列说法有误的一项是（2分）A．【甲】处填句号，因为至“相继落地”该句语意是可以结束的。B．【乙】处填分号，因为“海缆建设”分句与“陆缆建设”分句形成并列关系。C．【丙】处填顿号，因为“数据中心”和“云计算中心”是句内词语并列。D．【丁】处填分号，因为“另外”表示下面一句与上面一句是并列关系。第四部分结语这是一条充满诗意的道路每颗沙粒都是一个佳句这是一条富含故事的航线每朵浪花都是点点繁星两千年，两条路正因有了它们我们才遇见了那些美妙的文字李白留下了“明月出天山，苍茫云海间”杜甫带来了“大漠孤烟直，长河落日圆”……有多少赏心悦目的诗篇在这里诞生有多少情不自禁的事迹在这里涌现“一带一路”还有许多说不尽的话题。它不但是一条经济繁荣之路，而是一条文化交流之路，也是一条数字之路。未来，它还会是一条绿色和平之路，增进沿线国家人民福祉，为世界和谐发展做出贡献！7．在检查研学笔记结语部分时，你画出了其中的几处语句，对其错误进行了修改。下列修改不恰当的一项是（2分）A．“每朵浪花都是点点繁星”中的“点点繁星”改为“幅幅画卷”。B．“杜甫带来了‘大漠孤烟直，长河落日圆’”中的“杜甫”改为“王维”。C．“有多少情不自禁的事迹在这里涌现”中的“情不自禁”改为“感人肺腑”。D．“而是一条文化交流之路”中的“而”改为“而且”。答案一、基础·运用（共14分）1.答案：构建人类命运共同体评分标准：共2分。用正楷字书写1分，写得正确、规范1分。2.答案：C评分标准：2分。选错不得分。3.答案示例：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。评分标准：共2分。“沿线其他国家”与“中国”位置互换1分，在“经贸活动”后补充“与文化交流”1分。有其他答法，视其合理程度给分。4.答案：B评分标准：2分。选错不得分。5.答案：C评分标准：2分。选错不得分。6.答案：D评分标准：2分。选错不得分。7.答案：A评分标准：2分。选错不得分。朝阳区一、基础·运用（共16分）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》,学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。请你参与活动,完成任务。活动一阅读启动解说海报主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。请阅读下面发言稿（部分），完成1-3题。打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白、秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。你无法到达的地方,文字载你过去;你无法经历的人生,书籍带你相遇。阅读，打破了空间和时间的禁锢,使我们的生活足够辽阔丰富。通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。右图是学生会为活动设计的宣传海报。结合发言稿的内容，你认为“书香润泽”在这个情境中具体指的是。（1分）2．有同学认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。下列错误的一项是（2分）A．“澄”应读作“chénɡ”B．“垦切”应写为“恳切”C．“品味”应写为“品位”D．“禁”应读作“jìn”。3．修改：活动二设计展板推荐书籍三个年级分别设计了名著推介展板。请阅读展板，根据大家的修改意见，完成4-6题。《骆驼祥子》讲述《骆驼祥子》讲述了北平城里年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，展示了一幅具有老北京风情的世态图。读完这本书，祥子最终走向毁灭的命运无疑会给你强烈的震撼，【甲】同时，作者对老北京的人情风俗、市井生活、独特语言习惯的妙手回春的描绘，一定能让你感受到浓浓的“京味儿”。展板1《骆驼祥子》（七年级）法布尔《昆虫记》是一部引人入胜法布尔《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此，阅读《昆虫记》的过程，会成为让你惊叹不已，【乙】欲罢不能的探索与发现之旅。展板2《昆虫记》（八年级）吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。吴敬梓所作的《儒林外史》，不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了一部分先进知识分子对社会理想的探索和追求。小说具有深邃的主旨，其讽刺艺术也一向为人称道。作者通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，展现了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸。展板3《儒林外史》（九年级）4．有同学建议在展板1中补充《骆驼祥子》的作者信息，，在展板3中例举《儒林外史》里的一个人物。请你根据提示完成补写。（2分）5．有同学对展板中的四字词语产生疑问。你认为加点词使用不恰当的一项是（2分）A．妙手回春B．引人入胜C．鲜为人知D．形神兼备6．A．【甲】分号【乙】逗号B．【甲】分号【乙】顿号C．【甲】逗号【乙】顿号D．【甲】逗号【乙】逗号活动三欣赏书法重温名篇学校组织到故宫博物院观看“国子文脉——历代进士文化艺术联展”。同学们围绕着书法展品展开了讨论。请你阅读下面两幅作品，完成第7题。元泰不华《陋室铭》卷（局部）明董其昌《岳阳楼记》卷（局部）7．下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项（2分）A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。活动四总结活动交流感受4月23日，活动总结。同学们纷纷交流了自己的阅读感受。请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。（2分）答：答案一、基础·运用（共15分）1．答案示例：阅读滋养心灵（1分）2．答案：C（2分）3．答案：通过阅读，我们可以用平和的心态面对纷繁世事，拥抱更加广博的世界。（2分）4．①答案：老舍（舒庆春舒舍予）②答案示例：范进（共2分。共2空，每空1分）5．答案：A（2分）6．答案：B（2分）7．答案：A（2分）8．答案示例：书籍犹如一粒种子，读书让智慧在我们心中萌芽。（共2分。修辞，1分；词语，1分）海淀区一、基础·运用（共15分）阳春三月，草长莺飞。大好春光中，学校组织同学们开展以“春游踏青——一桩有历史感的文化事”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成以下任务。活动一：听一听，恰逢春色话春游为了帮助大家了解春游的历史文化，学校举办了专题讲座。不少同学对古人如何踏青产生了浓厚兴趣，请你阅读下面的听讲记录，完成1-3题。先秦·浪漫诗意先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。《诗经》中的爱情诗篇里常常可见有关春游的内容。孔子推崇的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”也颇具浪漫色彩。你听，泗水河边，夫子拨弦，弟子和歌，洋溢着浓浓的师生情谊。琴声歌声融进暖暖的春日里，泗水河畔的春意更浓了。魏晋·【甲】魏晋时期的文人常借踏青之机郊游，这是他们陶冶情操的一种方式。流连于山水之间，他们一起品茶，饮酒，赋诗。东晋书法大家王羲之可称得上“旅游大咖”。他和友人共聚会稽山，在水边交游，还玩起了漂流杯的游戏——曲水流觞。此次聚会收获了37首诗篇。酒酣耳热之际，王羲之还提笔挥毫，写下了著名的《兰亭集序》。因此，永和九年暮春时节的这场文人雅集，成为了中国历史上最著名的一次春游。唐朝·【乙】到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上巳、寒食、清明时节展开。这些节日可是唐代官吏的公休假日！每到这时，唐玄宗还会给百官发“旅游基金”呢！说起资深的“旅游博主”，（人名）绝对算一个。他徜徉于“绿杨阴里白沙堤”上，乐而忘fǎn。那早春生机勃勃的西湖，在他的笔下灵动而缤纷。那时，不仅官家喜爱乘兴出游，民间百姓也喜爱郊游宴饮。“两岸山花似雪开，家家春酒满银杯”“输他郊郭外，多少踏青人”的诗句，让人仿佛看到这样的景象：盛开着雪白花朵的山间，郊游的人们正举杯畅饮；城外远郊的阡陌上，踏青赏春的人们络绎不jué，好不热闹！两宋·健身休闲宋朝的春游，内容更加多元化。除了赏花、品茶、写诗，人们还会开展一些体育活动：蹴鞠，射柳，荡秋千，放风筝……宋朝人，无论是文人武士还是大家闺秀，几乎都会玩蹴鞠。人们趁着春融日暖，舒活筋骨，抖擞精神。宋人的春游活动如此丰富多彩，有没有给你的春游带来一些启发呢？1.下列选项中说法正确的一项是（2分）A.“和歌”在此处的意思是“和谐地跟着唱”，所以“和”字应读作“hé”。B.“河畔”中的“畔”是形声字，因其声旁是“半”，所以应读作“bàn”。C.“乐而忘fǎn”在此处的意思是“快乐得忘记返回”，因此应写成“乐而忘返”。D.“络绎不jué”形容人、马、车、船等前后相接，连续不断，应写为“络绎不决”。2.上面记录中提到的唐代“旅游博主”是谁呢？请你根据文段的相关内容，写出他的名字。（1分）答：3.根据语境，在【甲】【乙】两处分别填入恰当的内容，正确的一项是（2分）①交游赋诗②挥毫泼墨③假日公休④全民狂欢A.【甲】②【乙】③B.【甲】①【乙】④C.【甲】①【乙】③D.【甲】②【乙】④活动二：品一品，曲水流觞知雅韵“曲水流觞”是我国古代的传统习俗，最早可以追溯到西周初年，后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。农历三月，大家列坐在河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，赋诗一首。4.读了上面这段文字，同学们也列坐小河旁，效仿古人“曲水流觞”的做法，以水代酒，以“春天”为主题开展对诗活动。你觉得哪位同学对得不正确呢？(2分)春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。A.林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。小梅B.小清林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.小林D.小雪5.看到同学们的对诗游戏，小岩同学想拟一副对联，记录此情此景，但有几处还待推敲。请你帮助他做出选择。（2分）曲水流杯，诗①清溪漾②泛觞，泉自远山③A.①书②激湍③入B.①随②吟咏③来C.①随②激湍③来D.①书②吟咏③入6.“曲水流觞”活动结束后，有同学想选一幅书法作品作为纪念，但对选用哪幅作品犹豫不定。请你结合【甲】【乙】两幅作品的书体特点和活动的相关内容给他一些建议。（2分）【甲】【乙】答：我建议选_____，因为________活动三：学一学，忙趁东风扎纸鸢“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，放风筝都是孩子们春日里很喜欢的一项活动。这次活动，还专门请了老师教同学们做风筝。阅读下面关于风筝制作的文字，完成7、8题。作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节【甲】即扎、糊、绘。扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。糊风筝多用坚韧受风的绵纸，也有使用绫、绢的。“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。两千年来，高超的风筝工艺逐渐与悠久的传统文化融合，风筝就不再是单纯的纸鸢了。小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对风调雨顺、五谷丰登的美好祈盼【乙】对亲朋好友平安康泰、前程似锦的真诚祝福。7.该同学在整理以上文字时，对【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，请帮他选出正确的一项。(2分)A.逗号逗号B.逗号分号C.冒号分号D.冒号逗号8.画横线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。（2分）答：答案一、基础·运用1.C（2分）2.白居易（1分）3.B（2分）4.D（2分）5.C（2分）6.答案示例一：选甲，甲是行书，潇洒飘逸，能体现沿溪而坐泛杯作诗的潇洒快意。答案示例二：选乙，乙是隶书，古朴典雅，能体现曲水流觞习俗历史悠久的特点。（2分。书体特点1分，结合情境1分。）7.A（2分）8.答案示例一：“扎”和“糊”是古人对机械原理和技术应用的探索，而“绘”赋予风筝丰富的内涵。答案示例二：“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用的体现，而“绘”赋予风筝丰富的内涵。（共2分，整体语序调整1分，成份残缺修改1分。可直接写正确的句子，也可以用语言描述修改建议）通州区一、基础·运用（共14分）学校开展“探寻大运河文化”主题活动，下面是各小组的筹备材料，请你参与活动，完成下列任务。1.这是历史材料小组抄录的纪录片《中国大运河》解说词。请在阅读后，完成（1）（2）题。（共4分）城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，对于中国大运河沿岸的城市来说，这条人工大河，就是这座城市与生倶来的一部分，哺育了这座城市，也是这座城市的灵魂。也许连它的缔造者都没有想到，在上千年的漫长岁月中，运河孕育出了二十多座风采卓然的伟大城市。在周围城镇村落的拱卫下，一条一千八百公里长的巨型城市带，在运河岸边拔地而起，它的影响力甚至延续到一千年后。全世界最快的高速铁路，追寻着运河城市的脚步疾驰向前。大运河滋养了城市，城市与运河如影随形。大运河开通后，历经苍海桑田，王朝更替，中国古代封建王朝的都城，再也没有离开过运河，都城依运河而建，固定成为一种新的政治格局。站在二十一世纪的河岸上，重新审视这条流淌千年的人工河流，人们会发现，它的面貌每一年都在发生不可思议的巨大变化。一座又一座运河城市，迅速实现了从沉寂到①，从闭塞到②，从贫乏到③的历史变革。中国大运河穿越时间隧道，将沿岸的城市群，带入新世纪的风景。（1）有同学对文中加点字读音和画线词语的字形有疑问，下列判断错误的一项是（2分）A．“哺”应读为“bǔ”。B.“卓”应读为“zhuó”。C．因为意思是“像影子老跟着身子，比喻关系亲密”，所以“如影随形”应写为“如影随行”。D．因为意思是“大海变成桑田，桑田变成大海,比喻世事变化很大”，所以“苍海桑田”应写为“沧海桑田”。（2）在横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）A.①崛起②开放③繁荣B.①繁荣②开放③崛起C.①繁荣②崛起③开放D.①崛起②繁荣③开放2.这是大运河博物馆参观小组收集到的一段材料。请在阅读后，完成（1）（2）题。（共4分）流传在通州地区的运河船工号子是北京最富有特点的劳动号子之一，现已成为北京市非物质文化遗产保护项目。“水稳号儿不急”“词儿带通州味儿”“闲号独一份儿”是通州运河船工号子独有的风格特点。“水稳号儿不急”是由运河的“性格”决定的。运河是人工河，水势平稳和缓，因此，运河号子也有运河一样的“性格”【甲】平缓、优美、抒情、如歌，可以说是运河号子的主旋律。“词儿带通州味儿”主要体现在唱词多用儿话音和具有通州地方特点的衬字、衬词，散发着北京民歌中的_____________，再加上通州人特有的通俗易懂、幽默风趣的表达方式，使它更有通州风采【乙】“闲号独一份儿”也与运河的特点有关，不为劳动而唱的号子称为“闲号儿”。运河水势平稳，整个活路并不十分劳累，船到码头尚未卸船间隙，领号儿人有精力有心情和船上岸上的人交流、唱“闲号”，这种现象在河号中极为_____。（1）为【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是（2分）A.【甲】破折号【乙】句号B.【甲】句号【乙】句号C.【甲】句号【乙】分号D.【甲】破折号【乙】分号（2）在横线处填上词句，恰当的一项是（2分）A.乡土气息和京味儿常见B.乡土气息和京味儿罕见C.京味儿和乡土气息常见D.京味儿和乡土气息罕见3.下面是从大运河“漕运杯”书法展示活动中挑选出来的两幅获奖作品。请在欣赏后，完成（1）（2）题。（共4分）【甲】隶书【乙】行书（1）如果让你选择一幅作品宣传大运河文化，你会选择哪一幅？请结合书体特点和前文材料内容说明理由。（2分）答：选择_____，理由________（2）有同学想为上面两幅书法补全下联，你认为最恰当的一项是（2分）A.【甲】万里堤路筑梦长【乙】开启新时代征程B.【甲】万里堤路筑梦长【乙】传承老北京精髓C.【甲】百姓感谢造福人【乙】开启新时代征程D.【甲】百姓感谢造福人【乙】传承老北京精髓4.下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（2分）A.我深深感受到大运河文化得到了传承和发展，大运河在新时代彰显出了经久不衰的文化魅力。B.千年岁月里,大运河像一条巨龙盘旋于华夏大地，带着它特有的秀丽与巍峨，滋润万物，奔腾不息。C.大运河的历史作用使我深受震撼，它是连接中国南北方的纽带，是记录古代中国政治经济兴衰的史书，是各族人民心血的共同结晶。D.运河开漕节始于明代，每年农历三月一日，数以百计的漕船商船停泊在通州码头上，延伸数十里，河堤上的人们摩肩接踵，场面非常壮观。答案一、基础•运用（共14分）答案：1.(1)C（2分）(2)A（2分）2.(1)B（2分）(2)D（2分）3.答案示例：（1）甲，隶书笔画厚重，古朴典雅，可以展现大运河宏大的格局和厚重的历史文化。乙，行书流畅灵动，可以展现大运河旺盛的生命力、富有生机的文化。（共2分。字体特点1分，运河特点1分）（2）A（2分）4.B（2分）燕山区一、基础运用（共13分）学校组织同学们开展中华传统文化主题活动，清明节临近，拟定了“清明专题”语文学习实践活动。下面是同学们收集到的相关材料，请你协助完成下列各题。清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子·天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农【甲】。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。清明作为节日，与纯【乙】的节气又有所不同