2024年高等教育教育类自考-05621心理的生物学基础考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年高等教育教育类自考-05621心理的生物学基础考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.注意的特征之一是集中性，它的另一特征是（）A、忽略性B、选择性C、主观性D、随意性2.根据反射弧的中枢范围的不同，下列反射中，最简单的反射是（）A、呼吸运动B、非条件反射C、膝跳反射D、条件反射3.简述鲁利亚的三个机能系统学说。4.内环境是人体内细胞直接接触的环境，以下选项不属于其主要作用的是（）A、为细胞提供营养物质B、接受细胞排出的代谢产物C、为细胞活动提供条件D、促进细胞繁殖5.乐音失认症患者，多为损伤了（）A、左侧半球颞叶次级听皮层B、右侧半球颞叶次级听皮层C、两侧半球颞叶初级听皮层D、两侧半球颞叶次级听皮层6.简要评述詹姆斯—兰格关于情绪产生的理论。7.驾驶等技能性动作自动化的过程是（）A、陈述性记忆过程B、非陈述性记忆过程C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程8.左半球损伤虽不影响话语的组织和表达，但使语调平淡，感情色彩减弱、甚至消失。说明右半球的一个重要功能是（）。9.（）可能是短时记忆的生理基础。10.简述短时记忆的生理基础。11.简述塞耶关于应激反应的全身性适应综合征。12.动作电位产生的过程包括去极化、（）、（）和超级化。13.简述甲状腺素和甲状旁腺素功能异常对行为的影响。14.如果胰岛功能亢进，一般会引起（）A、糖尿病B、低血糖症C、尿崩症D、高血糖症15.什么是失认症？视觉失认症分为几种？各自的特点是什么？16.简述反射的基本过程。17.简述注意的生理基础。18.简要坎农—巴德的丘脑理论。19.对于皮层感觉信息加工，一般认为特定刺激传入到（），然后将信息传送到邻近的（），联合皮层完成最高水平的知觉过程。20.什么是激素作用的特异性？举例说明之。21.与情绪相比，情感明显具有（）A、情境性B、激动性C、暂时性D、稳定性22.如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，字母“ART”呈现在其右侧视野，当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的，此人所选的图片上画着（）A、一颗心B、一个男孩C、艺术造型D、其他23.从痛源的角度看，痛感觉可分为三类：（）、（）和钝痛。24.梦呓、（）、夜惊等属于慢波睡眠障碍，均出现在慢波睡眠3、4期，儿童多见。25.简述注意产生的中枢过程。26.儿童注意缺陷障碍的可能病因是什么？27.简述丘脑网状核对随意注意和不随意注意状态的调节。28.一侧大脑半球的皮层躯体感觉中枢与对侧躯体各部分有投射的关系，但中枢投影区的大小与体形大小无关，而是取决于躯体的（）。29.在个性心理各种特性中，受到个体先天生物学因素影响较大的一部分是（）A、人格B、情绪C、身体D、气质30.借用信息加工的术语，记忆是人脑对外界输入的信息进行（），巩固和（）的过程。31.反射的基本过程是什么？32.人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是（）A、视觉器官B、听觉器官C、嗅觉器官D、味觉器官33.颜色知觉加工的高级中枢位于皮层（）的中央凹区。34.电极从头皮记录到的电位变化称为脑电波，可在一定程度与人的（）联系。35.朝向反射发生时，机体自主神经功能变化导致头部血管（），躯体血管（）。36.男女两性的差异主要在于性腺的差别，男性有（），女性有（）。37.除卵巢和睾丸产生性激素外，（）也产生少量性激素。38.婴儿和儿童甲状腺素分泌不足可导致（）。39.举例说明环境对大脑发育的影响。40.副交感神经系统的活动可使（）A、心率加快，把血液转入大脑和肌肉B、心率加快，把血液转入消化道C、心率降低，把血液转入大脑和肌肉D、心率降低，把血液转入消化道41.“狼来了”的故事反映的是（）A、敏感化学习B、条件反射学习C、操作条件反射学习D、习惯化学习42.痛反应分为（）、（）、行为反应。43.大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是（）A、V1B、V2C、V3D、V444.发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是（）A、水迷津B、跳台—电击回避C、睡眠剥夺D、自我刺激45.试分析6岁小孩学习游泳时可能产生怎样的情绪反应？46.失语症有哪些主要类型？各有哪些主要症状？47.催产素和抗利尿素贮存在（）。48.随意注意发生时，大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是（）A、初级感觉皮层B、丘脑网状核C、中脑网状结构D、额叶—丘脑系统49.抗利尿素又称（）。50.简述神经递质与行为的关系。51.简述脑垂体功能异常对行为的影响。52.受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）A、敏感化学习B、条件反射学习C、习惯化学习D、操作条件反射学习53.为是么说朝向反射是不随意注意的生理基础？54.如何理解人的情绪生理反应、情绪主观体验以及两者的关系？55.躯体感觉、运动中枢投影区与其控制的躯体各部的关系是（）A、上下倒置、左右交叉B、上下一致，左右交叉C、上下倒置，同侧控制D、上下一致，同侧控制56.有哪些神经生理实验证据证明短时记忆和长时记忆是2个不同的记忆系统？57.简述性腺功能异常对行为的影响。58.E-S理论通过（）和（）维度间的差异来界定个体间的心理学差异。59.关于表达性语言的形成，鲁利亚认为，大脑皮层言语区前侧部损伤会引起（），而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的（）。60.非陈述性记忆的特点是（）A、可通过语言传授获得，提取不需要意识参与B、可通过语言传授获得，提取需要意识参与C、通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与D、通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与61.论述激素对行为的调节方式。62.从儿童期到老年期，异相睡眠与慢波睡眠的慢波4期时间逐渐（）。63.人格发育不完善，制约于脑的唤醒水平低下，边缘系统功能和（）的机能不足。64.简述阿诺德的情绪的评定—兴奋学说。65.论述激素对维持机体内环境稳态的作用。66.皮层后联合区的位置和主要功能分别是（）A、分散于各感觉区附近，与决策有关B、位于额叶运动区，与决策有关C、分散于各感觉区附近，与知觉信息加工有关D、位于额叶运动区，与知觉信息加工有关67.导致命名性失语症的脑区损伤位于大脑（）A、左半球颞顶叶B、右半球颞顶叶C、左半球额叶D、右半球额叶68.简述胰岛功能异常对行为的影响。69.试论述神经元之间的联系方式与功能意义的关系。70.下列物质中既能发挥神经递质的作用也能发挥神经调质的作用的是（）A、GABAB、去甲肾上腺素C、5-HTD、内啡肽71.脑神经中，有的专司头面部的（），有的专司头面部的（），有的是感觉和运动混合的功能。72.简述艾森克人格理论的生理基础。73.注意的两个显著特点（）和（）。74.在人们清醒时闭上眼，什么事也不想时的脑电波与睁眼时相比波幅稍高也稍慢，每秒8-13次，这种脑电波叫（）A、α波B、β波C、γ波D、δ波75.视觉信息加工的腹侧通路负责（），背侧通路负责（）。76.反身弧是由感受器、（）、中间神经、（）、效应器五个部分组成。77.简述感觉器的生理特性。78.简述情绪的中枢神经基础。79.化学突触的信息传导过程是怎样的？80.如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片，并要求被试说出该用品名称，则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同？为什么？81.在异相睡眠中，脑电变化和以肌电为代表的行为变化之间的关系表现为（）A、两者同步B、脑电迟后C、脑电超前D、两者分离82.神经元的（）负责接受刺激，并把刺激传向胞体。（）是由胞体发出的单根突起。83.什么是慢波睡眠？慢波睡眠分为几期？各期的特点是什么？84.巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A、兴奋与抑制过程的强度B、兴奋与抑制过程的平衡性C、兴奋与抑制过程的灵活性D、兴奋与抑制过程的稳定性85.通过建立条件反射，一个人可以对没有威胁性的事物产生害怕情绪，对此起关键性作用的脑结构是（）A、视交叉上核B、松果体C、杏仁核D、室旁核86.幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励，一周小结一次，以小红花的数量换取奖品。这是一种（）A、敏感化训练B、条件反射训练C、习惯化训练D、操作条件反射训练87.简述激素的一般作用及其特点。88.不需要经过注射仅依靠测量能量的消耗来显示脑区的活动情况，准确反映脑内所发生的事情的技术（）A、计算机轴断层描技术B、正电子反射层描技术C、核磁共振显影技术D、脑电图89.简述视觉信息加工的两条通路以及它们各自的功能。90.按突起形态和数目，神经元可以分为（）、（）、单极神经元。91.高等动物中，视觉感觉器官是（），听觉感觉器官是（），嗅觉感觉器官是鼻（嗅上皮），味觉的感觉器官是舌（味蕾）。92.简述儿童注意缺陷障碍的可能病因。93.怎样理解“心理”，和“生理”的统一？94.条件反射建立的重要条件是（）A、感觉神经元被激活后，中间神经元立刻被激活B、中间神经元被激活后，感觉神经元立刻被激活C、感觉神经元被激活D、中间神经元被激活95.突触后神经元的反应是兴奋的还是抑制的，取决于之相接触的各个神经元的兴奋和（）。96.负责将半球内不同脑部连接起来的是（）A、连合纤维B、联络纤维C、胼胝体D、放射纤维97.导致布洛卡失语症的脑区损伤位于大脑（）A、左半球颞叶B、右半球颞叶C、左半球额叶D、右半球额叶98.简述情绪的外周神经基础。99.前语言区主要与（）有关，后语言区主要与（）有关。100.神经系统的主要机能是通信，即不断地对各方面信息进行（）、综合和（）。第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B2.参考答案：C3.参考答案： 把人脑分为三个基本的机能联合区： （1）网状结构，维持大脑皮层的兴奋状态，并使选择性活动能持续进行。 （2）大脑半球后半部的各个感觉区由于大脑皮层的不同层次，分三级皮层区，接收、加工、储存信息。 （3）机能联合区指大脑半球前半部的运动区，形成运动的计划，对进行中的活动编制程序，并加以调节和 控制，然后将准备好的运动冲动发主外转组织或器官。4.参考答案：D5.参考答案：B6.参考答案： 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格提出，基于情绪状态与生理变化之间的直接联系，詹姆斯提出情绪就是对身体变化的知觉。兰格也认为情绪是一种内脏反应。 他们在看到情绪与机体生理变化之间的联系时，片面地夸大了外周神经系统变化对情绪的作用，而忽略了中枢神经系统对情绪的作用，他们也没有看到情绪过程中高级中枢对外周神经的调节作用，从而否认人的态度对情绪的决定意义。虽然很重要，但在解决情绪的实质问题上有很大的局限性。7.参考答案：C8.参考答案：分管语调9.参考答案：反响回路10.参考答案： 短时记忆是一种对刚意识到的刺激的瞬间记忆。反响回路可能是短时记忆的生基础。11.参考答案： 应激是一个动态过程，是以垂体—肾上腺皮质功能变化为主的全身性适应反应，包括三个阶段： ①警觉期，机体的防御能力被唤醒，类似于坎农的格斗—逃避模式。 ②抵抗期，机体对应激原的适应为特征，对应激原告的抵抗程度增强。 ③衰竭期，如果机体继续处于有害刺激作用之下，或有关刺激很强，机体可能丧失所获得的抵抗能力。此时，警觉期的症状再次出现，如果应激原仍不能消除，机体反映将不可逆，甚至导致死亡。除非机体能重新取得适应技巧或找到新的应对方法，这说明机体适应能力是有限的。与全身性适应综合征相对应，机体对身体的某一部分的刺激会产生非特异性反应，称为局限性适应综合征。12.参考答案：反极化；复极化13.参考答案： ①甲状腺功能亢进（甲亢），患者主要表现为： （一）食欲亢进。 （二）神经系统兴奋。 （三）心跳过速、血压升高等症状。 ②甲状腺功能低下始于胎儿期或出生后不久的新生儿期，患者被称为呆小症。 ③成人甲状腺功能低下者，智力大体正常，但心理活动迟钝、记忆力减退、表情淡漠、思维能力低下、反射活动减弱。 ④甲状旁腺素功能亢进，会引起血钙浓度过高，尿钙流失，可能引起骨骼病变。 ⑤甲状旁腺素功能低下，临床表现为手足抽搦，低血钙等症状。14.参考答案：B15.参考答案： 失认症是一类神经心理障碍，因大脑局部性病变而产生的认知障碍。 视觉失认症分为四种统觉性失认症、联想性失认症、颜色失认症、面孔失认症。 各自的特点： 统觉性失认症患者对有关复杂事物只能认知其个别属性，但不能同时认知事物的全部属性。 联想性失认症患者似乎依然能知觉到一切整体的视觉图像，大不能认识它，不能确定它的意义。 颜色失认症患者不能对所见颜色命名，也不能根据别人口头提示的颜色，指出相应颜色的物体。 面孔失认症是一种常见的统觉性失认症，患者识别面孔的能力丧失，患者知道自己再看一张面孔，但无法说出是谁的面孔，但可以通过他们的声音、熟悉的衣着加以辨认。16.参考答案： 反射的基本过程是感受器接受刺激，经传入神经将刺激信号传递给神经中枢，由中枢进行分析处理，然后再经传出神经，将指令传到效应器。17.参考答案： 特异投射系统与非特异投射系统。特异投射系统：各种感觉神经冲动分别沿着各自专用的传道途径传入大脑皮层，如视觉：视网膜—外侧膝状体—初级视皮层；听觉：耳蜗—内侧膝状体—初级听皮层。 非特异投射系统：各种模式的刺激作用于相应感受器，转变为神经冲动后沿特异感觉通路向高级中枢传递，同时还发出侧支将神经信息传至网状非特意系统，由网状非特异投射系统对大脑皮层的兴奋性水平发生弥散性调节作用。各种模式的神经信息到达网状非特异投射系统后，都失去了它的特异性，对脑的各级中枢都发生着非特异性调节作用。18.参考答案： 坎农认为丘脑是情绪产生的中枢，丘脑一般处于皮层的抑制控制下，一旦皮层抑制功能解除，丘脑冲动得到释放，情绪反应就会发生。由外界刺激引起感觉器官的神经冲动，通过传入神经传至丘脑，再由丘脑同时向上向下发出神经冲动，向上传至大脑，产生情绪的主观体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化。但是丘脑理论也是不完善的，有学者指出，给已去皮层的动物切除全部丘脑之后，其怒反应仍然存在，只有当下丘及被切除后，该情绪反应才消失；同时如果情绪反应是丘脑的皮层掏解除的结果，那么动物应当产生连续的、持久的怒反应，但事实恰恰相反，其怒反应是疃的、不连续的。可以看出坎农的丘脑理论强调了大脑皮层对丘脑抑制的解除是情绪产生的机制，但是却忽略了外周神经系统的作用，以及大脑皮层对情绪发生的作用。19.参考答案：初级感觉皮层；二级感觉皮层20.参考答案：激素作用有一定的特异性。所有内分泌组织所分泌的激素均随血流循环至全身，但不同的组织细胞对不同的激素反应不同，大多数激素都有其固定的靶器官。如促性腺激素只作用于性腺，促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质，它们各司其职。21.参考答案：D22.参考答案：C23.参考答案：快痛；慢痛24.参考答案：睡行症25.参考答案： （1）注意产生的中枢过程是兴奋和抑制的相互诱导，诱导分为正诱导和负诱导。正诱导指皮层某一区域的抑制过程引起或加强该区域邻近部位或同一区域的兴奋过程。负诱导指皮层某一域的兴奋过程引起或加强该区域邻近部位或同一区域的抑制过程。 （2）大脑皮层上兴奋和抑制的相互诱导服从于优势原则：当机体把某种事物作为自己活动的对象时，该事物在大脑皮层上引起一个强烈的优势兴奋中心，这个优势兴奋中心对皮层其他区域的兴奋起抑制作用。优势兴奋中心的兴奋程度越高，对其他区域的抑制作用越强，这时注意力越集中。其他事物，有的透射到优势兴奋中心的边缘，即注意的边缘；多数透射到优势兴奋中心外，即注意范围之外。因此当人的心理活动高度集中在某一对象时，对其他事物就会“视而不见，听而不闻”。26.参考答案： ①遗传。 ②大脑发育迟缓。 ③生理因素。 ④心理社会因素。 ⑤家庭外因素。27.参考答案： 丘脑接受除嗅觉外的各种感觉传入通路的投射，对于大脑皮层不发达的动物，丘脑是感觉的最高中枢。对于大脑皮层发达的动物，丘脑是感觉传导的最重要的中继站。丘脑感觉接替核是特异性核，接受嗅觉以外的其他感觉投射纤维，换神经元后再投射大脑感觉皮层，形成特异性感觉（如视觉、听觉）。 电生理学实验证明： （1）丘脑网状核对感觉接替具有抑制性作用。 （2）额叶—丘脑系统对丘脑网状核具有兴奋性作用。 （3）中脑网状结构对丘脑网状核起抑制作用。28.参考答案：感觉敏感度29.参考答案：D30.参考答案：编码；提取31.参考答案： 反射的基本过程是感受器接受刺激，经传入神经（或感觉神经元）将刺激信号传递给神经中枢，由中枢进行分析处理，然后再经传出神经（或运动神经元），将指令传到效应器，产生效应。32.参考答案：A33.参考答案：视网膜34.参考答案：行为35.参考答案：舒张；收缩36.参考答案：睾丸；卵巢37.参考答案：肾上腺皮质38.参考答案：呆小症39.参考答案： 中枢神经系统结构与功能的复杂性是由遗传和发育过程中诸多条件共同决定的，既受基因等内在因素的调控，又可受学习训练、环境刺激等外界因素的影响。脑发育早期是“易损性”与“可塑性”并存的时期，这个时期就是所谓的敏感期。环境刺激对动物大脑发育有着不可小窥的力量。40.参考答案：D41.参考答案：D42.参考答案：局部反应；全身反应43.参考答案：D44.参考答案：D45.参考答案： （1）一般小孩的游泳学习可分为三个阶段，其一是初次下水阶段，其二是教练指导下的学习阶段，其三是学会游泳阶段，三个阶段中的情绪反应互不相同，各有特点。 （2）在初次下水阶段，一般小孩都会对水产生恐惧反应，因为对于一个6岁孩童来说，他们知道水会淹死不会游泳的人。初次下水时一种应激事件，使他们产生应激反应，此时自主神经系统、内分泌系统和脑功能活动会发生相应变化，表现为心跳、呼吸加快，血压升高，皮肤导电性增加，肾上腺等分泌增加，大脑边缘系统杏仁核、下丘脑等部位活动增强，出现类似于全身性适应反应第一阶段（警觉期）的反应特征。 （3）在教练指导下的学习阶段，小孩试图克服恐惧心理，努力采取行动去应对因应激源（原）。大脑皮层（前额叶）的高级认知活动有助于控制杏仁核等大脑部位产生恐惧反应的技能活动，此时个体进入类似于全身性适应反应的第二阶段（抵抗期），下丘脑-垂体-肾上腺轴的技能活动会使机体分泌释放肾上腺皮质激素，以增加应激能力。 （4）在学会阶段，此时小孩已基本消除了对水的恐惧心理，各种恐惧相关的生理反应基本消失，代之以学会游泳的喜悦和兴奋，此时交感神经系统的活动水平仍较强，大脑中产生正性情绪的相关活动增强，例如多巴胺系统功能活动增强，内啡肽分泌有所增多等。46.参考答案： （1）失语症主要有运动性失语症、感觉性失语症、传导性失语症和命名性失语症。 （2）运动性失语症：主要因布洛卡区受损导致，患者能理解他人的语言，但他们说话极少或言语缓慢，不自然也不琉璃，发音不清晰。依据失语的程度可以分为：完全的运动失语症（患者完全不语，有的甚至连个别的自、词或音节都发不出）和不完全的运动失语症（患者一般能发出个别的语音，但不能把语音构成词句，也不会把词句按语法结构进行排列，因而他们发出的个别语音也是杂乱无章的，不能被人理解。 感觉性失语症：维尔尼克和听觉联合区受到损伤可能引起的感觉性失语症，也叫维尔尼克失语症，患者听觉正常，但听不懂别人和自己说的话，因此患者虽然有说话的能力，但言语混乱而割裂，经常答非所问，别人无法真正了解他讲话的内容。不仅别人听不懂，自己也听不懂，但患者意识不到自己的缺陷，他们依旧参加社会活动。 传导性失语症：把维尔尼克与布洛卡区联接起来的功能联系纤维—弓状束损伤导致传导性失语症。患者能听懂别人的话，能正常讲话和叫出物体的名称，但他们不能复述别人的话，也不能按照别人的指令作出相应的反应。作复述训练时，患者会说出一个近义词。 命名性失语症：左侧颞叶和顶叶的维尔尼克区损伤导致命名性失语症。患者能叙述、说明物品、言语流畅、合乎语法规则，他们虽然理解力良好，但找不出适当的词语表达。47.参考答案：垂体后叶48.参考答案：A49.参考答案：加压素50.参考答案： 神经递质是在突触前神经元内合成并于轴突终扣处释放，经突触间隙异性地作用于突触后神经元，使信息得以传递。因此神经递质是行为的基础，对于从肌肉运动到身心健康的一切活动都起着非常重要的作用。 被研究的神经递质符合以下标准：在突触前轴突末梢产生，当动作电位到达轴突终扣时，就被释放到突触间隙。突触间隙出现神经递质时，突触后膜便发生生物反应。如果神经递质的释放停止了，就不会有随后的反应发生。已知在脑内可能有60多种化学物质作为神经递质发生作用，不仅与动物和人的感觉、知觉、情绪、学习和记忆等心理活动有关，而且与中枢神经系统所控制和调节的各种机能活动，如睡眠和觉醒、饮水和摄食等行为有密切联系。一般而言，不同神经递质都可能影响行为的调节。51.参考答案： ①幼年时期生长素分泌过多可导致巨人症；分泌不足成为侏儒症，侏儒症智力并不低下。 ②成年期生长素分泌过多导致肢端肥大症。 ③抗利尿素不足导致尿崩症；抗利尿素分泌过多会使水分潴留，可能产生水中毒。52.参考答案：C53.参考答案： ①自主神经功能变化。 ②脑功能变化。 ③运动功能变化。54.参考答案： 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪是机体对身体内部或外部事件的生理的、行为的或认知的短暂反应。情绪是用来秒速由情绪主观体验产生的复杂的精神状态。 两者的关系主要表现在： ①情绪与机体的生理需要是否获得满足相联系；情感则是与人的社会性需要相联系的。 ②情绪往往带有明显的情境性、激动性和暂时性，它往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或者消失。而情感是人类在长期的社会生活交往过程中形成的，因而具有很强的稳定性，一般不受具体情景的制约和影响。从表现形式上看，情绪是情感的具体表现形式，外形行为方面也远比情感表现得强烈，通常具有较大的冲动性和表现性。55.参考答案：A56.参考答案： 支持短时记忆和长时记忆的证据主要来自对各种脑外伤造成的遗忘症的研究，发现不同脑区的损伤对短时记忆和长时记忆的影响是不同的。 如慢性酒精中毒导致间脑损伤，患者表现长时记忆严重受损，而对信息短时间保持的能力没有损伤；内侧颞叶（包括海马）损伤，患者表现对获得新信息的能力受损，但回忆长时记忆的能力仍能保持。57.参考答案： ①睾丸功能低下会影响个体制造精子的功能和制造雄激素的功能。 ②幼儿或少年发生睾丸功能过早发动，可出现性早熟现象。 ③女性卵巢功能低下，表现为性发育障碍、月经失调、闭经。58.参考答案：移情；系统化59.参考答案：言语连贯障碍；语义组织60.参考答案：D61.参考答案： （1）体液调解：指某些化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。他包括全身性体液调节和局部性体液调节，前者是激素通过集体血液循环到达靶器官；后者是激素及某些化学物质在局部组织液内扩散。由于体液调节是通过体液运输激素的方式，因此发挥作用比较缓慢、持久，作用时间也比较长，这一点不同于神经调节。 （2）神经—体液调节：神经系统通过下丘脑神经核，先影响脑垂体的活动，然后由脑垂体分泌激素，进一步调节其他内分泌腺的活动，从而影响效应器官的活动。 下丘脑不属于内分泌腺，但与神经垂体和腺垂体联系非常密切。 一方面下丘脑内视上核、室旁核的等的轴突投射到神经垂体。神经垂体不含腺体细毛，不能合成激素。下球脑视上核和室旁核合成的抗利尿素和催产素在神经垂体内存贮，在适宜刺激作用下，这两种激素由神经垂体释放进入血液循环。 另一方面，下丘脑对腺垂体的分泌活动进行调节。下丘脑的一些神经元既能分泌激素，具有内分泌细胞的作用，又保持典型神经细胞的功能。腺垂体是体内最重要的内分泌腺，由下丘脑不同的腺细胞分泌的释放激素或释放抑制激素，可控制腺垂体激素的释放。这样的功能调节组成下丘脑—垂体—靶腺轴，对整个内分泌系统产生影响。 （3）反馈调节：肾上腺、甲状腺和性腺是腺垂体的靶腺，它们的激素分泌均受垂体的调节，分泌的激素反过来对下丘脑与垂体又产生反馈作用，以维持该激素的正常分泌和血中代谢产物浓度的相对恒定。这种反馈作用的主要结果是垂体促激素分泌减少，因此也称负反馈作用。包括一系列生物化学或生理反应。62.参考答案：减少63.参考答案：自主神经系统64.参考答案： 美国心理学家阿诺德认为情绪与个体对客观事物的评估有关。认为情绪是对趋利避害的体验倾向，而且伴随着相应的生理变化模式。不同的情绪对应于不同的模式。来自外界环境的刺激要经过个人的评价与估量才能产生情绪，而评估发生在大脑皮层上，情绪是由这种评估引起的。她认为情绪反应包括机体内部器官和骨骼肌的自主活动大脑皮层与皮层下结构共同调节情绪活动。对外周神经系统变化的反馈是情绪意识的基础，但不同之处在于这个序列应当是“情景—评估—情绪”，从刺激出现到情绪的产生要经过个体对刺激的评估，刺激情景并不能直接决定情绪的性质。65.参考答案： 激素的种类繁多，来源复杂，总体看来，主要对机体的生长、分化、生殖、维持内环境稳态和适应环境起作用： （1）控制代谢程。如胰岛素、胰高血糖素、糖皮质激素、甲状腺激素、生长激素、肾上腺素等一些激素，能根据机体的需要控制物质的代谢过程。 （2）维持内环境的恒定，如醛固酮、糖皮质激素、甲状旁腺激素等一些激素，能通过不同的途径对体液内的离子组成、水盐代谢和血管内容量等进行调节，从而维持机体内环境的稳定。 （3）促进生长发育和保证生殖，如甲状腺素和生长激素等多种激素，通过复杂的相互作用，控制机体的正常生长和发育。 （4）适应环境，如当内外环境突然变化时，在神经系统和激素的参与下，使机体对环境变化产生适应和对疾病侵袭产生抵抗力。66.参考答案：C67.参考答案：A68.参考答案： ①胰岛的机能低下会导致胰岛素分泌不足，从而诱发糖尿病。 ②胰岛功能过高，分泌过多的胰岛素，会导致低血糖症。69.参考答案： 神经元之间的联系方式不同，其功能也有差异。中枢神经元之间的联系主要有以下几种方式： （1）单线式联系：这种联系方式可使视锥系统具有较高的分辨能力。 （2）辐射和聚合式联系：其功能意义是一个神经元的兴奋可引起许多神经元同时兴奋或抑制。 （3）链锁式和环式联系：链锁式联系在空间上可扩大空间范围；环式联系是反馈活动的结果基础。70.参考答案：D71.参考答案：感觉功能；运动功能72.参考答案： （1）皮层兴奋水平是内—外向人格维度的生理基础。 （2）条件反射能力是个性差异的生理基础。 （3）驱力（情绪性）与神经质人格维度有关，也与内—外向人格维度有关。73.参考答案：选择性；集中性74.参考答案：A75.参考答案：物体知觉；空间知觉76.参考答案：感觉神经；运动神经77.参考答案： （1）感受器的适宜刺激。 （2）对刺激的感受阈值。 （3）感受器的适应性。 （4）感受器的换能作用。78.参考答案： 情绪是大脑皮层与皮层下结构协同活动的结果，特殊情绪体验的特点在很大程度丘脑、下丘脑、边缘系统和网状结构的机能。丘脑（是最早被发现的情绪中枢）；下丘脑（它是调节自主神经系统和机体器官活动的古老部位和直接中枢，其中一些核团在多种情绪行为和动机行为中起重要作用。）网状结构和边缘系统（它们是两个情绪唤醒系统）；大脑皮层（大脑皮层是情绪的最高调节和控制机构）。79.参考答案： 化学突触是以化学物质作为通信的媒介而传递信息。突触前轴突末稍释放的神经递质作用到突触后膜上的特 异受体上，引起突触后膜产生局部电位。80.参考答案： （1）被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同，表现为对右视野中物品的命名速度较快。 （2）给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。 （3）左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层，产生视知觉。 （4）在左半球中，视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区；而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区，因此所需时间较长，最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。81.参考答案：D82.参考答案：树突；轴突83.参考答案： 人们刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。在慢波睡眠中，脑电活动的变化与行为变化相平行，从入睡期至深睡期，脑电活动逐渐变慢并伴随着行为变化，表现为肌张力逐渐减弱，呼吸节律和心率逐渐变慢等。根据脑电波的变化，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期，分别对应于入睡期、浅睡期、中睡期和深睡期。 慢波睡眠1期（入睡期）：个体对外界刺激仍有反应，而且有不少奇异体验，如躯体麻木、颤动和沉浮感等。头脑中还有片断的思维活动，醒后仍可回忆。脑电图上α波消失，有各种频率的低幅脑波而无纺锤波。这就是睡眠的第一阶段的波形。我们平时犯困，所谓瞌睡期或朦胧期，就是指这一期，其时间的长短因人