2024年高等教育教育类自考-00383学前教育学考试近5年真题附答案

（图片大小可自由调整）2024年高等教育教育类自考-00383学前教育学考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共100题)1.1923年陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园——（），这是中国第一家幼稚教育实验中心。2.论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。3.幼儿最初社会性发生的标志是（）。A、诱发性微笑的出现B、不出声的笑C、出声的笑D、有差别的微笑的出现4.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。A、交往环境B、文化心理环境C、语言环境D、生活活动环境5.按原料和工艺分为（），（），木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具等。6.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A、生理的需要B、情绪表达性需要C、自我调节性需要D、社会性需要7.范例法的特点不包括（）A、示范性B、直观性C、行为的定向作用D、自由性8.儿童游戏的主要物质支柱是（）A、课本B、玩具C、场地D、教室9.学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价等。10.幼儿期教育活动中的主导形式是（）A、讲授B、游戏C、自学D、参观11.论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。12.教育是人类特有的一种什么样的活动（）A、自发性活动B、主体性活动C、生产性活动D、社会性活动13.教师应如何帮助适应困难的幼儿？14.语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用15.什么是幼儿园生活活动？16.幼儿园餐饮活动的内容包括（）A、午餐B、点心C、午睡D、饮水17.节日活动的功能有（）、（）、（）等。18.俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A、别茨考伊B、乌申斯基C、马卡连柯D、克鲁普斯卡娅19.从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。20.早期教育是指（）A、早期识字教育B、早期定向培养C、早期智力开发D、全面素质教育21.教师与幼儿沟通时应注意什么？22.学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。23.如何教中班幼儿处理好同伴关系？24.我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分；是我国学校教育和终身教育的（）。25.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法26.简述幼儿园心理环境的设计原则是什么？27.世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔。28.简述洛克的“白板说”。29.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基30.教育的微观功能是（）A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展31.新生儿爱听（）。A、低音调的声音B、中音调的声音C、强烈的声音D、高音调的声音32.90年代以来，学前教育的根本目标是（）A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展33.具体教学活动计划的一般结构有哪些？34.儿童的发展是平均的发展。35.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戏B、交往C、活动D、游玩36.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D、综合性37.巡回辅导班创建于（）A、河南B、河北C、内蒙古D、陕西38..幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A、教育者B、保育员C、园长D、社会39.简述教育有哪些功能？40.简述幼儿美育的内容包括哪些？41.小班幼儿的思维处于（）A、直觉行动思维阶段B、具体形象思维阶段C、抽象思维阶段D、逻辑思维阶段42.3岁前儿童的思维主要是（）。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直观行动思维43.我国开始实行幼儿教师资格认定的时间是（）A、1993年B、1994年C、1995年D、1996年44.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。A、运用材料B、建构形式发展C、社会性发展D、行为发展45.来园活动主要由（）、（）、（）和晨间谈话构成的。46.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境47.健康是指人（）的健全状态。A、心理与社会适应B、心理适应C、身体与心理适应D、身体、心理与社会适应48.角色游戏属于（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏49.1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。50.生活教育常用的方法主要有（）、（）和（）。51.外出活动的主要功能包括（）和（）。52.试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题及解决策略。53.目前我国农村学前教育的主要形式是（）A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场54.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。A、活动目标B、近期目标C、中期目标D、远期目标55.（）是幼儿成长最自然的生态环境。A、学校B、家庭C、社区D、社会56.研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。A、1—2B、2—3C、4—5D、6—757.简述幼儿攻击性行为有什么特点？58.学前班幼儿发展的评价主要是通过（）A、测验B、评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C、考试D、幼儿在教育教学过程中的表现59.托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A、以游戏为基本活动进行教育B、让婴儿在一日生活中系统学习C、寓教于养，保教并重D、保教合一，完整教育60.遗传因素和先天因素的关系是（）A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关61.试述幼儿园环境创设应坚持的原则。62.简述幼儿游戏的内涵。63.关于我国学前班的说法，错误的是（）A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式64.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法65.幼儿教育的中心任务是（）。A、促进幼儿健康成长B、确保幼儿心理健康C、全面促进幼儿素质和谐发展D、使幼儿获得一定的知识66.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、稳定性的增长C、独特性的发展D、积极能动性的发展67.教师应如何指导儿童的结构游戏？68.解决幼小衔接工作的关键在于（）。A、培养幼儿对小学生活的适应性B、培养幼儿良好的学习习惯C、转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作D、发展幼儿的人际交往能力69.幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A、学习B、上课C、玩耍D、游戏70.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。A、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B、幼儿园为幼儿健康成长提供条件C、幼儿园为小学教育提供基础D、幼儿园是对幼儿进行照看71.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A、幼儿的特长B、幼儿的智力C、幼儿的社会性D、幼儿的能力72.幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。A、社会环境B、精神环境C、城市环境D、局部环境73.发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向74.在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？该怎样对待老年人？”该教师主要运用了（）训练技术。A、认知提示B、情绪追忆C、情感换位D、情境表演75.对幼儿进行常规培养的基本方法是（）A、游戏法B、移情法C、故事法D、讲解示范法76.什么是结构游戏？教师应如何指导幼儿的结构游戏？77.为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，（）是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。A、受教育B、游戏C、被关爱D、被平等对待78.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、表演游戏D、个人游戏79.简述幼儿教师劳动有哪些特点？80.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）A、经济发展B、社会人口C、地理环境D、政治制度81.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A、苏格拉底B、亚里士多德C、夸美纽斯D、卢梭82.中班幼儿思维的特点是（）A、感知运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维83.《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A、低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B、低年级学生、幼儿上下学时教师护送C、低年级学生、幼儿上下学时集体回家D、低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车84.我国幼儿园的任务是什么？85.寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时86.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处87.采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法88.福禄贝尔（1782~1852）德国教育家，是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献，是“幼儿教育之父”。89.对孩子理智的爱不包括（）A、对孩子的各种事物不包办代替B、教孩子学会爱别人C、对孩子有要求，不一味放纵D、迁就孩子90.根据幼儿园教学活动组织形式的不同，可分为（）、（）和（）。91.学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是（）。A、时间比较具体B、时间比较抽象C、时间比较笼统D、时间比较系统92.教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为？93.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。A、玩的需要B、父母的需要C、爷爷奶奶的需要D、交往的需要94.下列哪种社会因素会影响教育目的（）A、经济B、政治C、文化D、人口95.学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。96.幼儿教师是幼儿园中全面负责（）的人员A、教育教学的人B、上课的人C、卫生保健，生活管理的人D、生活与教育的人97.学前儿童智育的实施，应注意哪些问题？98.下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传99.福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能100.吸收家长参加幼儿园工作的方式主要有（）、（），以及家长参与幼儿园教学工作等。第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：私立南京鼓楼幼稚园2.参考答案： 教学方法：是指为了完成一定的教学任务，教师与儿童在共同活动中采用的手段。幼儿园教学活动中的常用的教学方法有： （1）直观形象法 （2）参观法 （3）语言法 （4）讨论法 （5）角色扮演法 （6）游戏化方法 （7）发现法 （8）环境体验法 （9）行动操练法 （10）发泄法 （11）观察法 （12）操作法 （13）自然后果惩罚法 （14）表扬鼓励法 （15）批评惩罚法3.参考答案：B4.参考答案：D5.参考答案：金属玩具；塑料玩具6.参考答案：D7.参考答案：D8.参考答案：B9.参考答案：正确10.参考答案：B11.参考答案： 1.3岁前婴儿情绪情感培养的重要性是：3岁前婴儿无论在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾。对于他们来说，情绪、情感是影响和支配其行为的主要内在力量。因此在托儿所中，幼儿教师的主要任务不在于传授多少知识，培育多少技能，幼儿教师的职责在于使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。3岁前是孩子生理，同时也是心理的转折点。这个时期婴儿中枢神经系统发育迅速，但是大脑皮质功能尚未成熟，仍然留恋做胎儿时在母亲体内的寄生生活，非常需要母爱，需要母亲的拥抱、抚摸，喜欢感受母亲那熟悉的心跳和呼吸，时时吸吮母亲的乳汁。 2.婴儿情感培养策略为： （1）稳定新人所婴儿的情绪，帮助他们尽快地适应新环境。近些年来，人们对于集体教养机构对于3岁前婴儿情绪发展的利弊有着较大的争论。有人认为在24小时服务的托儿所内生活的婴幼儿较多地出现丧失母爱所引起的行为特征。在托儿所内保教人员需要轮班工作，无法像家庭育儿那样提供一对一的连续性的保教方式。因此婴儿很难有固定的依恋对象，这对婴儿与照顾者之间建立稳定的人际关系有一定的妨碍。因此托儿所应该致力于改善服务素质，包括改善设备，改善保教方式，合理安排婴儿的生活，提高保教素质等，尽可能地帮助婴儿与保教人员之间建立起稳定的依恋关系，尽快地适应新环境。同时和家长做好配合工作，给婴儿亲情的保护。 （2）教师与婴儿之间建立充满爱和亲密的关系。对婴儿的照顾与对其他年龄儿童的照顾显著不同。教师与婴儿之问的关系比对其他年龄儿童的影响要大。2岁左右的婴儿正处于自我概念形成的时期，这个时期的自我概念是个体未来自尊、自信和独立性等个人特征形成的基础，在托儿所中，教师成为他们形成自我概念的重要信息来源。从与教师的交往过程中，婴儿学会了知道自己是否被接受，自己是否有吸引力或是否有能力。如果教师经常对婴儿做负面的评价，孩子往往最后也会对自已做出同样的评价，而周围的小伙伴也会用同样的眼光对他们做出评价。因此，缺乏爱心、过于严肃、冷漠和严酷的教师对儿童的一生都可能产生消极的影响。教师应该与孩子之间营造一种融洽的关系。 （3）培养婴儿之间初步的友爱关系。3岁前的婴儿仍处于自我中心状态。他们在游戏当中更多地喜欢独自游戏或者平行游戏，很少有合作游戏。加之目前我国独生子女政策的推行，每个孩子都是家庭的中心，这就更加加剧了孩子自我中心的倾向。而当他们来到托儿所这个集体环境之中，每天在一起生活、游戏，就会产生各种关系，频繁进行交往。如在游戏活动中，婴儿跑着玩、乱碰乱撞、互相抢夺玩具、不知道谦让的现象经常发生。教师一方面要满足3岁前婴儿个别游戏的发展特点，组织自由活动和个别活动，同时也要结合进行集体活动和小组活动，引导婴儿合群、交往能力的发展，使婴儿喜欢集体生活，乐意与小伙伴在一起游戏。12.参考答案：D13.参考答案： 教师应这样帮助适应困难的幼儿： ①给他找一个小伙伴，同他接近陪同他玩;先接触少数人会使难以适应的孩子感到容易些； ②允许有困难的儿童暂时不参加集体活动，由年长的教师专门照顾和带领； ③允许幼儿带一些家中的小玩具来园，减轻幼儿的焦虑感； ④多表扬、鼓励那些努力克服分离痛苦的孩子。14.参考答案：D15.参考答案： 1.广义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的各种活动的总合。其内容包括除教学、游戏活动以外的一切日常活动。 2.狭义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的、最基本的、具有共同性的基本动作和技巧，即衣食住行和个人卫生等。主要包括餐饮、睡眠、盥洗、入厕和整理整顿等。16.参考答案：A,B,D17.参考答案：娱乐功能；教育功能；文化功能18.参考答案：B19.参考答案：生存环境；安全环境；活动环境20.参考答案：D21.参考答案： （1）熟记儿童的名字 （2）选用适当的语言 （3）注意身体的姿势；如当教师看到幼儿害怕时，应弯下身体与孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话 （4）语调语速要适当 （5）语气要和善 （6）善于倾听 （7）以鼓励、肯定、引导为主22.参考答案：正确23.参考答案： （1）教给幼儿必要的社会交往技能：尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。 （2）纠正幼儿的不良行为，解决幼儿之间的冲突：正确引导幼儿的竞争行为；幼儿的攻击性行为的矫正；幼儿说谎行为的纠正；幼儿告状行为的纠正。24.参考答案：奠基阶段25.参考答案：B26.参考答案： 1.科学性原则： ①热爱、尊重儿童 ②学会赏识儿童 2.发展性原则。包括： ①情感发展的需要。建立友谊的需要，提供支持的需要，给予理解的需要 ②心理发展的需要。具体形象思维代替感知动作思维，独立性倾向日益明显 3.参与性原则： ①避免教师中心主义 ②培养学前儿童的主体意识 4.开放性原则： ①教师应该具有开放的心态来设计幼儿园的心理环境 ②设计幼儿园心理环境应形成开放的环境系统27.参考答案：正确28.参考答案： 1.洛克的“白板说”认为人脑开始只是一张白纸，没有特性也没有观念。人的一切观念都来自后天的经验，根本没有什么天赋原则。洛克认为，儿童发展的原因在于后天，在于教育。 2.洛克的教育内容：体育、德育、智育。29.参考答案：A30.参考答案：D31.参考答案：D32.参考答案：D33.参考答案： （1）教学活动课题名称 （2）教学活动目标 （3）教学活动重点、难点 （4）教学活动准备 （5）教学活动过程 （6）教学活动形式与方法 （7）教学活动延伸 （8）教学评析与反思34.参考答案：错误35.参考答案：C36.参考答案：D37.参考答案：B38.参考答案：A39.参考答案： 教育有两大功能： （1）教育的宏观功能——促进社会的发展； （2）教育的微观功能——促进人的身心发展。40.参考答案： 幼儿美育的内容包括： （1）培养幼儿的审美情感； （2）培养幼儿的审美感知； （3）培养幼儿的审美想象和创造。41.参考答案：A42.参考答案：D43.参考答案：B44.参考答案：C45.参考答案：接待；健康检查；组织活动46.参考答案：A47.参考答案：D48.参考答案：A49.参考答案：正确50.参考答案：感知讨论；讲解示范；行为练习51.参考答案：教育功能；娱乐休闲功能52.参考答案： 教师对儿童进行独立自主性培养中往往忽略了从自身做起。 （1）首先，从自身做起，教师要做到身体力行。在幼儿园中，教师对儿童进行独立自主性培养时，往往要求儿童这样做、那样做，但对自身的要求却十分放松，这对培养儿童的独立性非常不利。因此，教师要从自己做起，给儿童做出一个好的榜样。 （2）其次，教师要让儿童真正认识到独立自主性的重要性。也就是说，教师在进行各种活动中，一定要时时抓住机会，让儿童了解独立自主性的重要性。儿童在了解独立自主性培养的重要性后，也会更好地配合教师进行活动。在进行这项活动的时候，教师一定要注意方式与方法，不要一味地以说教的方式来进行教育。而要采取多种多样的游戏、情境角色扮演、户外活动、参观等形式来进行。从别人的感受与自己的情感中，让儿童体会到“独立”的重要性。53.参考答案：B54.参考答案：A55.参考答案：B56.参考答案：C57.参考答案： （1）幼儿发生攻击行为的频率较高。争玩具、争游戏角色、无意攻击、报复性攻击等，另外活动空间狭窄、游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。 （2）从工具性攻击向敌意性攻击转化。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为，而大班幼儿的敌意性攻击显著多于工具性攻击。 （3）幼儿多是身体上的攻击，而不是言语的攻击。发展的总趋势是身体上的攻击逐渐减少，言语攻击相对增多。 （4）幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。男孩比女孩更容易在受到攻击后发动报复行为。58.参考答案：D59.参考答案：C60.参考答案：C61.参考答案： 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，是教师所必须坚持的，主要包括： （1）环境与教育目标的一致性原则； （2）发展适宜性原则； （3）幼儿参与性原则； （4）开放性原则； （5）经济性原则； （6）安生性原则。 这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。62.参考答案： 游戏是幼儿的基本活动，其内涵主要包括以下几方面： （1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。 （2）游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点。 （3）游戏是幼儿的自发学习。63.参考答案：B64.参考答案：B65.参考答案：C66.参考答案：B67.参考答案： 教师在指导儿童结构游戏时的注意事项： （1）逐步投放多样化的、可塑性强的结构游戏材料，包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围。（2）引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。儿童只有掌握一定的建造知识和技能，才能独立地进行结构游戏。 （3）处理好主导和主体的关系，教师在结构游戏中起到导航的作甩，教师要学会观察、诱导、鼓励、评议、示范等指导策略。另一方面，教师也要尊重儿童的主体地位，做到： ①不强迫，让幼儿有真正的自主选择权。 ②鼓励儿童进行尝试，激励儿童不怕失败，在儿童集体中总是有一