2023-2024学年全国初中八年级下生物人教版期中考卷(含答案解析)

20232024学年全国初中八年级下生物人教版期中考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）1.下列哪项不属于生态系统的组成成分？2.下列哪种生物属于异养生物？3.下列哪种现象不属于自然选择的结果？4.下列哪种植物具有变态根？5.下列哪种动物属于哺乳动物？6.下列哪种动物具有胎生哺乳的特点？7.下列哪种动物属于昆虫？8.下列哪种动物属于鸟类？9.下列哪种动物属于爬行动物？10.下列哪种动物属于两栖动物？11.下列哪种动物属于鱼类？12.下列哪种动物属于无脊椎动物？13.下列哪种动物属于节肢动物？14.下列哪种动物属于软体动物？15.下列哪种动物属于腔肠动物？16.下列哪种动物属于棘皮动物？17.下列哪种动物属于环节动物？18.下列哪种动物属于扁形动物？19.下列哪种动物属于线形动物？20.下列哪种动物属于原生动物？二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统的组成成分包括______、______、______和______。2.自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。3.植物的变态根有______、______、______等。4.哺乳动物的主要特征是______、______、______等。5.昆虫的主要特征是______、______、______等。6.鸟类的主要特征是______、______、______等。7.爬行动物的主要特征是______、______、______等。8.两栖动物的主要特征是______、______、______等。9.鱼类的主要特征是______、______、______等。10.无脊椎动物的主要特征是______、______、______等。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统中的生产者都是绿色植物。（）2.自然选择是生物进化的主要机制。（）3.变态根是植物的一种特殊形态。（）4.哺乳动物都是胎生哺乳的。（）5.昆虫都有三对足和两对翅。（）6.鸟类都有羽毛和翅膀。（）7.爬行动物都是冷血动物。（）8.两栖动物都能在水中和陆地上生活。（）9.鱼类都有鳃和鳍。（）10.无脊椎动物都没有脊柱。（）四、简答题（共5题，每题4分，总分20分）1.简述生态系统的组成成分。2.简述自然选择的概念。3.简述植物变态根的类型。4.简述哺乳动物的主要特征。5.简述昆虫的主要特征。五、综合题（共5题，每题4分，总分20分）1.请举例说明自然选择在生物进化中的作用。2.请举例说明植物变态根在植物生长中的作用。3.请举例说明哺乳动物在生态系统中的地位。4.请举例说明昆虫在生态系统中的地位。5.请举例说明鱼类在生态系统中的地位。八、选择题（共20题，每题2分，总分40分）1.下列哪项不属于生态系统的组成成分？2.下列哪种生物属于异养生物？3.下列哪种现象不属于自然选择的结果？4.下列哪种植物具有变态根？5.下列哪种动物属于哺乳动物？6.下列哪种动物具有胎生哺乳的特点？7.下列哪种动物属于昆虫？8.下列哪种动物属于鸟类？9.下列哪种动物属于爬行动物？10.下列哪种动物属于两栖动物？11.下列哪种动物属于鱼类？12.下列哪种动物属于无脊椎动物？13.下列哪种动物属于节肢动物？14.下列哪种动物属于软体动物？15.下列哪种动物属于腔肠动物？16.下列哪种动物属于棘皮动物？17.下列哪种动物属于环节动物？18.下列哪种动物属于扁形动物？19.下列哪种动物属于线形动物？20.下列哪种动物属于原生动物？九、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统的组成成分包括______、______、______和______。2.自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。3.植物的变态根有______、______、______等。4.哺乳动物的主要特征是______、______、______等。5.昆虫的主要特征是______、______、______等。6.鸟类的主要特征是______、______、______等。7.爬行动物的主要特征是______、______、______等。8.两栖动物的主要特征是______、______、______等。9.鱼类的主要特征是______、______、______等。10.无脊椎动物的主要特征是______、______、______等。十、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统中的生产者都是绿色植物。（）2.自然选择是生物进化的主要机制。（）3.变态根是植物的一种特殊形态。（）4.哺乳动物都是胎生哺乳的。（）5.昆虫都有三对足和两对翅。（）6.鸟类都有羽毛和翅膀。（）7.爬行动物都是冷血动物。（）8.两栖动物都能在水中和陆地上生活。（）9.鱼类都有鳃和鳍。（）10.无脊椎动物都没有脊柱。（）十一、简答题（共5题，每题4分，总分20分）1.简述生态系统的组成成分。2.简述自然选择的概念。3.简述植物变态根的类型。4.简述哺乳动物的主要特征。5.简述昆虫的主要特征。十二、综合题（共5题，每题4分，总分20分）1.请举例说明自然选择在生物进化中的作用。2.请举例说明植物变态根在植物生长中的作用。3.请举例说明哺乳动物在生态系统中的地位。4.请举例说明昆虫在生态系统中的地位。5.请举例说明鱼类在生态系统中的地位。十三、实验题（共5题，每题4分，总分20分）1.设计一个实验来观察植物的光合作用。2.设计一个实验来观察动物的运动方式。3.设计一个实验来观察植物的呼吸作用。4.设计一个实验来观察动物的行为。5.设计一个实验来观察植物的蒸腾作用。十四、论述题（共5题，每题4分，总分20分）1.论述生态系统中的物质循环和能量流动。2.论述自然选择对生物进化的影响。3.论述植物变态根的适应意义。4.论述哺乳动物在生态系统中的重要性。5.论述昆虫在生态系统中的多样性。十五、创新题（共5题，每题4分，总分20分）1.提出一个关于生态系统的研究问题，并设计一个研究方案。2.提出一个关于自然选择的研究问题，并设计一个研究方案。3.提出一个关于植物变态根的研究问题，并设计一个研究方案。4.提出一个关于哺乳动物的研究问题，并设计一个研究方案。5.提出一个关于昆虫的研究问题，并设计一个研究方案。一、选择题1.D2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.C11.D12.A13.B14.C15.D16.A17.B18.C19.D20.A选择题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度，包括生态系统的组成、生物的分类、自然选择等。二、填空题1.生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量2.自然选择3.气生根、块根、贮藏根4.胎生哺乳、体表被毛、体温恒定5.三对足、两对翅、身体分头、胸、腹三部分6.羽毛、翅膀、体温恒定7.爬行动物8.两栖动物9.鱼类10.无脊椎动物填空题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度，包括生态系统的组成、生物的分类、自然选择等。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√判断题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度，包括生态系统的组成、生物的分类、自然选择等。四、简答题1.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。2.自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。3.植物的变态根有气生根、块根、贮藏根等。4.哺乳动物的主要特征是胎生哺乳、体表被毛、体温恒定。5.昆虫的主要特征是三对足、两对翅、身体分头、胸、腹三部分。简答题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度，包括生态系统的组成、生物的分类、自然选择等。五、综合题1.自然选择在生物进化中的作用是通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，从而推动生物的进化。2.植物变态根在植物生长中的作用是适应环境，如气生根可以吸收空气中的水分和养分，块根可以储存养分等。3.哺乳动物在生态系统中的地位是食物链和食物网中的消费者，同时也是生态系统的调节者。4.昆虫在生态系统中的地位是食物链和食物网中的消费者，同时也是生态系统的分解者。5.鱼类在生态系统中的地位是食物链和食物网中的消费者，同时也是生态系统的调节者。综合题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度，包括生态系统的组成、生物的分类、自然选择等。六、实验题1.实验方案：将植物分为两组，一组置于光照条件下，一组置于黑暗条件下，观察两组植物的光合作用情况。2.实验方案：将动物分为两组，一组进行运动，一组保持静止，观察两组动物的运动方式。3.实验方案：将植物分为两组，一组进行呼吸作用，一组进行光合作用，观察两组植物的呼吸作用情况。4.实验方案：将动物分为两组，一组进行行为观察，一组进行行为实验，观察两组动物的行为。5.实验方案：将植物分为两组，一组进行蒸腾作用，一组进行不蒸腾作用，观察两组植物的蒸腾作用情况。实验题主要考察学生对生物学实验设计和操作能力的掌握程度，包括实验目的、实验材料、实验步骤、实验结果等。七、论述题1.论述生态系统中的物质循环和能量流动：生态系统中的物质循环和能量流动是生态系统的基本功能，通过生产者、消费者和分解者的相互作用，实现物质的循环和能量的流动。2.论述自然选择对生物进化的影响：自然选择是生物进化的主要机制，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，从而推动生物的进化。3.论述植物变态根的适应意义：植物变态根是植物适应环境的一种特殊形态，如气生根可以吸收空气中的水分和养分，块根可以储存养分等。4.论述哺乳动物在生态系统中的重要性：哺乳动物在生态系统中的地位是食物链和食物网中的消费者，同时也是生态系统的调节者。5.论述昆虫在生态系统中的多样性：昆虫在生态系统中的地位是食物链和食物网中的消费者，同时也是生态系统的分解者，具有高度的多样性。论述题主要考察学生对生物学基本概念和知识的掌握程度