2024-2025学年新教材高中化学 第六章 化学反应与能量说课稿 新人教版必修2

2024-2025学年新教材高中化学第六章化学反应与能量说课稿新人教版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以新人教版必修2高中化学第六章“化学反应与能量”为核心内容，结合学生实际情况，围绕以下设计思路展开：

1.通过引入日常生活中的化学反应实例，激发学生对化学反应与能量关系的兴趣。

2.系统讲解化学反应中的能量变化，包括放热反应和吸热反应，让学生理解能量守恒定律在化学反应中的应用。

3.结合实验，让学生亲自观察化学反应中的能量变化，培养其实践操作能力和观察能力。

4.引导学生运用所学知识分析实际问题，提高其解决问题的能力。

5.最后通过课堂小结和作业布置，巩固所学知识，为下一节课做好铺垫。核心素养目标分析1.科学思维：培养学生运用科学方法探究化学反应中的能量变化，发展其分析问题和解决问题的能力。

2.实践创新能力：通过实验操作，提高学生的实践能力，激发创新意识，培养其探索化学反应规律的兴趣。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重实验事实，勇于质疑权威，形成独立思考的习惯。

4.人文素养：引导学生关注化学反应与能量在生活中的应用，提升其对科学知识的价值认识和社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

①理解化学反应中能量的变化及其类型，包括放热反应和吸热反应的特点。

②掌握能量守恒定律在化学反应中的应用，能够解释和分析化学反应中的能量转换。

③通过实验观察和记录化学反应中的能量变化，培养实验操作和观察能力。

2.教学难点

①区分放热反应和吸热反应的具体实例，能够准确判断反应过程中的能量变化方向。

②理解并应用能量守恒定律，解决实际化学反应中的能量计算问题。

③在实验中准确控制和记录数据，以及将实验结果与理论联系起来，形成完整的科学探究过程。教学资源1.硬件资源：多媒体投影仪、实验仪器（如量热器、温度计、滴定板等）、实验试剂。

2.软件资源：化学教学软件（如化学方程式编辑器、分子模型软件）。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线课堂平台。

4.信息化资源：数字化教材、化学反应能量变化相关视频、网络教学资源。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动问答。教学过程1.导入新课

-“同学们，我们日常生活中接触到的许多现象都涉及到化学反应，比如燃烧、食物烹饪等。你们有没有想过，这些反应过程中能量的变化是怎样的呢？今天我们就来学习新人教版必修2高中化学第六章‘化学反应与能量’，探究其中的奥秘。”

2.知识讲解

-“首先，我们需要了解化学反应中能量的变化。能量变化可以分为放热反应和吸热反应。放热反应是指反应过程中释放能量，而吸热反应则是吸收能量。现在，请大家跟我一起来看教材第XX页的例子，分析这些反应的能量变化。”

-“接下来，我们要学习能量守恒定律。这一定律告诉我们，在化学反应中，能量的总量是守恒的。也就是说，反应前后能量的总和不变。请大家看教材第XX页的图示，理解能量守恒定律在化学反应中的应用。”

3.实验演示

-“现在，我们来进行一个实验，观察化学反应中的能量变化。请大家注意观察实验现象，并记录数据。首先，我会演示一个放热反应的实验，大家注意观察反应过程中温度计的变化。”

-“实验结束后，请大家分享观察到的现象。接下来，我们再进行一个吸热反应的实验，同样观察并记录数据。通过这两个实验，我们可以更直观地理解化学反应中的能量变化。”

4.小组讨论

-“下面，请大家分成小组，讨论以下问题：①放热反应和吸热反应的实例有哪些？②能量守恒定律在化学反应中是如何体现的？③如何通过实验观察化学反应中的能量变化？”

-“每个小组派代表发言，分享你们的讨论成果。其他小组的同学请注意倾听，准备对他们的发言进行补充或提问。”

5.课堂小结

-“好的，同学们，通过今天的学习，我们了解了化学反应中的能量变化及其类型，掌握了能量守恒定律在化学反应中的应用。现在，我来总结一下本节课的重点内容：①放热反应和吸热反应的特点；②能量守恒定律在化学反应中的应用；③通过实验观察化学反应中的能量变化。”

6.作业布置

-“为了巩固所学知识，我给大家布置以下作业：①教材第XX页的练习题；②预习下一节课的内容，了解化学键与能量之间的关系。请同学们按时完成作业，下节课我们会对作业进行讲解。”

7.课堂互动

-“同学们，现在我们来进行一个互动环节。请大家列举一些生活中的化学反应实例，并判断它们是放热反应还是吸热反应。同时，思考这些反应在生活中的应用。”

-“好的，我看到有同学举手，请你回答。嗯，你说得很正确，燃烧是放热反应，它在生活中的应用非常广泛，比如供暖、烹饪等。还有没有其他同学要补充的？”

8.课堂延伸

-“同学们，化学反应与能量之间的关系不仅仅局限于我们今天学习的放热反应和吸热反应。在接下来的学习中，我们会接触到更多关于化学反应能量的内容，比如化学键与能量、反应速率与能量等。希望大家能够保持好奇心，积极探究这些知识。”

9.结束语

-“好了，同学们，今天我们学习了化学反应与能量的相关知识。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，更好地理解化学反应的本质。下课！”知识点梳理1.化学反应中的能量变化

-化学反应过程中，能量的变化是不可避免的。能量可以以热能、光能、电能等形式存在，并在反应过程中发生转化。

-放热反应：在化学反应中，系统释放能量到周围环境中，表现为反应物的总能量高于生成物的总能量。常见的放热反应包括燃烧、氧化还原反应等。

-吸热反应：在化学反应中，系统从周围环境中吸收能量，表现为反应物的总能量低于生成物的总能量。常见的吸热反应包括光合作用、某些中和反应等。

2.能量守恒定律

-能量守恒定律是自然界的一个基本规律，它指出能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能量的总量保持不变。

-在化学反应中，能量守恒定律同样适用，即反应前后系统的总能量不变。

3.反应热

-反应热是指在一定条件下，化学反应过程中系统吸收或释放的热量。反应热可以是正值（吸热反应）或负值（放热反应）。

-反应热的大小通常用千焦每摩尔（kJ/mol）表示，与反应的物质的量成正比。

4.化学键与能量

-化学键的形成和断裂都伴随着能量的变化。形成化学键时，系统释放能量；断裂化学键时，系统吸收能量。

-化学键的键能是指断裂1摩尔化学键所需要吸收的能量，它是衡量化学键强度的一个指标。

5.反应热效应的测量

-反应热效应可以通过实验测量得到。常见的测量方法包括量热法和卡路里计法。

-量热法通过测量反应体系温度的变化来计算反应热效应，而卡路里计法则直接测量反应过程中吸收或释放的热量。

6.实际应用

-化学反应与能量的知识在日常生活和工业生产中有广泛的应用。例如，燃烧反应为人类提供了取暖和动力，而光合作用是植物生长和生命活动的基础。

-在工业生产中，化学反应的能量控制对于提高生产效率和降低能耗具有重要意义。

7.化学反应速率与能量

-化学反应速率受到反应物能量的影响。反应物能量越高，分子运动越剧烈，碰撞频率和能量越大，反应速率越快。

-活化能是反应物转变为生成物所需的最小能量。活化能越低，反应越容易发生。

8.熵与能量

-熵是一个衡量系统无序程度的物理量。在化学反应中，熵的变化与能量的变化密切相关。

-根据热力学第二定律，自发反应通常伴随着熵的增加，即系统的无序程度增加。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试将理论知识与实际生活中的化学反应实例相结合，以增强学生的学习兴趣和实际应用能力。

2.我引入了小组讨论和实验演示，让学生在动手操作中感受化学反应与能量的关系，提高了课堂的互动性和学生的参与度。

3.我利用多媒体教学资源，如化学反应的动态模拟和视频资料，帮助学生更直观地理解化学反应中的能量变化。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现部分学生在课堂上的专注度不够，容易分心，影响了教学效果。

2.在教学组织方面，课堂互动虽然增多，但部分学生由于性格内向或知识储备不足，参与度不高，导致课堂氛围不够活跃。

3.在教学方法上，我意识到单一的教学手段可能无法满足所有学生的学习需求，需要更多样化的教学策略。

（三）改进措施

1.为了提高学生的专注度，我将在课堂上实施更严格的教学管理，比如制定课堂规则，对分心的学生进行适当的提醒和引导。

2.为了提升课堂互动性，我会调整教学策略，通过设计更多易于参与的小组活动和提问环节，鼓励内向的学生积极参与，并给予他们更多的支持和鼓励。

3.为了满足不同学生的学习需求，我将尝试采用多元化的教学方法，如引入更多的实验操作、案例分析和角色扮演等，以