浙教版科学七年级上册 第一章 第三节 科学观察-(1)(课件)_第1页
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科学观察来找茬科学发现源于用心观察案例:

1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验,他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片,变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了!通过用心的观察和研究,最终发现了伦琴射线(X射线)。

世界上第一张X光照片活动一

观察是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式。你看到什么?我们的观察为什么会产生失误?人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉怎样才能减少误差?

科学观察经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断,更多情况下,科学观察是通过精密计划或研究后进行的。如海王星的发现。拓展观察力观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?讨论:---电子显微镜不仅能看到微小和遥远的物体,也能看清运动极快的物体,扩大了人们的观察范围和内容,科学家为此也发明和研究了很多方法,设计和研制了许多观测仪器,拓展了人类的观察能力。观察结果的记录与整理记录的方法文字记录表格记录图形记录……观察与实验活动二认真观察实验现象,完成实验记录

实验是科学研究的主要方法,也是我们学习科学的重要方式;观察可使我们获得自然信息,实验可使自然现象在人为控制下再现。

观察与实验是学习科学的基本方法,可以帮助我们认识事物、发现科学规律、寻找问题答案。1.学习科学的基本方法是A.积累成果,发现规律B.搜集资料,书写论文C.看书学习,认真作业D.观察、实验2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于A.调查B.实验C.观察D.阅读3.在科学研究中借助仪器是为了A.扩大观察范围B.完成观察任

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