1.4分子动能和分子势能

“教学评”一体化教学设计课时设计课题1.4分子动能和分子势能课型新授课eq\o\ac(□,√)复习课□试卷讲评课□其他课□授课班级高二年级（）班授课时间2023年月日教学内容分析本课的内容分为三部分，通过前面学习的分子动理论和机械能的知识进一步建立内能的概念。通过与机械的类比，逐步得出分子动能和分子势能的概念，以及各自的影响因素，最终汇集到内能上来。不过要注意区分好宏观和微观的因素。本节内容是后续学习热力学的基础。本节重点是掌握三个概念，分子动能、分子势能、物体的内能；难点是理解分子势能和随分子间距离变化而变化的规律，能区别内能和机械能。学习者分析知识层面，学生知道分子间作用力本质上是电磁相互作用，静电力做功和路径无关。学生已经学习重力做功和重力势能变化关系、电场力做功和电势能变化关系，并了解从研究做功分析势能的解决问题方法。教学时类比这些知识的学习，用类似方法从分子力和距离关系得到分子势能和距离变化图像。机械运动物体具有的动能不属于分子内能，教学可以从具体实例分析，帮助学生理解内能和机械能的关系。学习目标1.学生知道温度是分子热运动平均动能的标志。2.学生知道什么是分子势能，知道分子势能与分子间距离有关。3.学生知道内能的含义，知道物体的内能与温度和体积有关。4.学生能够区别内能和机械能。教学准备多媒体课件活动设计教学内容教师活动学生活动评价任务环节一：引入活动：复习旧知，引入新课教师提出问题，提示引导学生回顾相关内容。问题1：重力做功与重力势能有何关系？是如何解决这个问题的？问题2：势能有哪些特点？问题3：分子间作用力随着距离如何变化？画出F-r图像。提问：问题1：重力做功与重力势能有何关系？是如何解决这个问题的？问题2：势能有哪些特点？问题3：分子间作用力随着距离如何变化？画出F-r图像。听看画思考回答对学生的回答情况进行评价环节二：新课教学活动一：分子动能的理解1.温度越高，分子热运动越剧烈，分子热运动的平均动能越大，这使我们明白了温度的微观含义：温度是分子热运动的平均动能的标志。2.宏观上温度是描述物体冷热程度的物理量。3.关于温度是分子热运动的平均动能的标志的理解①温度不能反映个别分子的动能大小，物体处于某一温度时，各个分子的动能不尽相同，离开了大量分子来说，温度是没有意义的。②相同温度下，不同物质分子热运动的平均动能相同，但由于不同物质分子质量不同，所以它们热运动的平均速率不同。活动二：分子势能概念的建立和理解分子间作用力属于电磁相互作用，做功和路径无关，可引入势能的概念，这个势能叫分子势能。分子势能和重力势能、电势能具有一些共同的特点。a.分子势能属于组成物体的所有分子系统所共有。b.分子势能具有相对性。选择的参考零点不同，分子势能具体数值不同。通常选取分子相距无穷远（大约是分子大小的10倍），规定分子势能是零。c.分子势能变化的绝对性。思考与讨论：分子A固定在坐标原点O，分子B从很远处向A靠近。沿着AB分子连线建立坐标轴。OrFr0OrFr0r1问题2-1：B分子从很远处到r1位置，分子间是斥力还是引力？分子力做正功还是负功？分子势能如何变化？问题2-2：从r1到r0，分子力做什么功？分子势能如何变化？问题2-3：B分子从r0继续向A分子运动，分子力是斥力还是引力？做什么功？分子势能如何变化？问题2-4：选择很远处作为分子势能零点，试画出分子势能Ep-r图像，并标出关键的坐标位置。从无穷远到r0，分子力做正功，分子势能一直减小，r0位置分子势能最小从r0到坐标原点，分子力做负功，势能增加EP-r图像斜率表示分子间作用力分子间距发生变化，即物体体积变化，分子势能改变。分子势能与物体的体积有关.问题2-5：若物体体积减小，分子势能如何变化？若r<r0，物体体积减小，分子势能增大；若r>r0，物体体积减小，分子势能减小.活动三：物体的内能理解问题3-1：什么是物体的内能？问题3-2：内能与哪些因素有关？问题3-3：两个完全相同的木块，一个静止在地面上，另一个沿地面做匀速直线运动。地面光滑，两木块的内能相同吗？a.物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。b任何物体都具有内能.c.物体内能与温度、体积均有关.设置疑问：①分子热运动与温度有什么关系？②如何理解温度是分子热运动的平均动能的标？讲授分析讲授分子势能的概念；课件展示图并提问：问题1：B分子从很远处到r1位置，分子间是斥力还是引力？分子力做正功还是负功？分子势能如何变化？问题2：从r1到r0，分子力做什么功？分子势能如何变化？问题3：B分子从r0继续向A分子运动，分子力是斥力还是引力？做什么功？分子势能如何变化？问题4：选择很远处作为分子势能零点，试画出分子势能Ep-r图像，并标出关键的坐标位置。问题5：若物体体积减小，分子势能如何变化？讲授分析提问：问题3-1：什么是物体的内能？问题3-2：内能与哪些因素有关？问题3-3：两个完全相同的木块，一个静止在地面上，另一个沿地面做匀速直线运动。地面光滑，两木块的内能相同吗？2.讲授分析。看书回答独立解决疑问听老师讲授1.听说老师讲授；2.独立思考解决老师设置的问题；3.分享自己解决问题的方法。4.同学间互评完善。5.听老师分析。看书、思考回答；学生起来分析讲授；学生互评完善；听老师讲授。根据学生看书回答情况进行评价评价学生的听课质量；评价学生分析问题的能力；评价学生的知识应用能力。根据学生的回答情况进行评价。环节三：课堂练习课堂练习1有甲、乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程中，分子势能的变化情况是（）A.不断较大 B.不断减小C.先增大后减小 D.先减小后增大答案：D课堂练习2(多选)若已知分子势能增大，则在这个过程中（

）

A．一定克服分子力做功

B．分子力一定减小

C．分子间距离的变化情况无法确定

D．以上说法都不正确答案：AC1.课件出示例题；2.讲授分析；3.总结。1.独立完成；2.站起来分析讲授；3.学生