江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

2025年春学期七年级期中学情调研道德与法治试题一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分)1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化这种变化主要表现在①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育与成熟④认知能力得到提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.妈妈：你头发太长了，怎么不去理发?儿子：我已经长大，不用你操心！妈妈：头很烫，你发烧了?儿子：妈妈，我很不舒服，你不要离开我！以上两段对话，表明青春期存在的心理矛盾是A.勇敢与怯懦B.闭锁与开放C.独立与依赖D.积极与消极3.小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待④男生女生之间的朦胧情感需要勇于担当A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定B.青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪D.青春期的情绪主要是负面的情绪5.班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小华说，虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！这种调节情绪的方法属于A.合理宣泄法B.注意转移法C.放松训练法D.认知调节法6.在放学回家的地铁上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有①告知对方车厢内有摄像头②担心自己的人身安全，忍气吞声③向周边的其他乘客求助④及时寻求警察的帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.俗语说：“脱缰的马儿能追回，伤人的话语收不回。”这告诉人们要A.管理好自己的情绪，学会恰当的表达情绪B.保持积极乐观心境，完全消除负面的情绪C.善于激发正面情绪，不再与他人交流沟通D.保持积极向上的心态，让情绪支配自己的行为8.下列诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的情感不一致的是A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐9.我国宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严靠法律维护就好③法律限制了我们的言论自由④面对侮辱和诋毁，可以用法律武器保护自己A.①②B.①④C.②③D.③④10.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时③眼前多少难甘事，自古男儿当自强④天生我材必有用，千金散尽还复来A.①②B.①④C.②③D.③④11.自负与自卑是一对孪生子，他们的共同之处是A.所追求的目标都是真实的B.都是过度自信的表现C.都以自我为中心D.都不相信自己的潜力12.曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的男孩爱某在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来，一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱某希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱某身上，我们看到的品质有①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度A.①②B.①③C.②④D.③④13.2024年4月，“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。颁奖辞宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。赛场上的“劳模”2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。“将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做”，她说。张雨霏的事迹启示我们要①直面挫折，自强不息，不断超越自我②克服惰性，抵制诱惑，追求自尊自信③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力④乐于实践，敢于尝试，善于自我反省A.①②B.①③C.②④D.③④14.沈克泉是一名养蜂人，梦想成为科学家。他没有经过专业学习，依靠自学，培育出优质油菜种并获国家发明专利。郑小瑛是著名指挥家，梦想着让阳春白雪的交响乐“和者日众”。为此她开创了演讲与表演结合的方式，在每场演出前义务讲解相关音乐知识，拉近人们与交响乐之间的距离……材料反映出，做自强不息的中国人需要①把个人命运与祖国发展结合起来②勤学不辍、夯实基础，提高解决问题的能力③把握好青春年少，树立理想，练就真本领④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共10分)15.为了培养同学们自尊、自信、自强的精神，某校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容，请你阅读后回答问题。板报一欣赏名言感悟自尊名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知(1)名言告诉我们如何才能赢得他人尊重?自尊有什么意义?(6分)板报二人物报道展现自信2024年7月，中国田径队男子短跑接力组在意大利备战巴黎奥运会，在一场奥运模拟赛中，某位运动员跑出百米个人赛季最好成绩。在发布会上他很有自信地说：“不再惧怕任何对手”。(2)该运动员的话告诉我们自信的作用是什么?(4分)三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。共12分。)16.在道德与法治课上，老师给同学们分享了两则小故事，请你阅读故事并回答下列问题。故事一小军报名参加演讲比赛并为此作了精心准备，但却因为过度紧张而影响了发挥，使比赛结果不理想，小军非常难过。冷静下来后，小军决定在演讲的技巧等方面加强训练，同时锻炼自己在公开场合发言的胆量和勇气，并下决心在下一次的比赛中取得好成绩。(1)有同学认为“体验挫败感未必是件坏事”，你认同这一观点吗?请结合小军的故事说明理由。(4分)故事二孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并继续学业。进入大学后，在志愿活动中，作为支教老师的他筹集助学善款资助偏远山区的学子，在这个过程中他体会到了积极的情感。他说当他想起孩子们的笑脸时，一切烦恼都会烟消云散，于是毕业后果断选择了去关怀那些可爱的孩子们……(2)请你结合小林的故事，谈谈积极情感体验对小林的影响。(4分)实践活动学习活动的最后，老师让同学们结成小组进行情感体验的访谈，每组至少访谈5个人。(3)请你为小组就“如何开展访谈”提出活动建议。(4分)

七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(每小题2分，共28分)1-5ACAAD6-10CACBB11-14CBBD二、简要分析题(共10分)15.(1)①要赢得他人尊重，首先要自尊，即尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。②自尊的意义：自尊是一个人之所以为人所必备的操守；自尊能赢得他人的尊重；自尊能激励我们奋发向上，成为有道德、有作为的人。（每点2分，共6分）(2)①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（每点2分，共4分）三、实践与探究题(共12分)16.(1)认同。①体验挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受。但体验挫败感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②小军在体验挫败感后，冷静下来，在演讲技巧等方面加强训练，锻炼公开场合发言的胆量和勇气，并决心下次取得好成绩，这说明挫败感促使他吸取经验教训，调整自己，增强生命的韧性。（每点2分，共4分）(2)①积极情感体验让小林感受到温暖，获得安全感和幸福感；②积极情