语法词性课件2024-2025学年统编版语文七年级上册

汉语语法—词人教部编版七年级上册语法1——名词

1、概念

表示人物或者事物、时间、处所、方位等名称的词2、类型

表示人物：娃娃、姑娘、青年、农夫、教师、学生

表示具体事物：绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀、汽车

表示抽象事物：精神、传统、法律、爱情、友谊、道德

表示时间：秋天、昨天、过去、早晨、春节、晚上

表示处所：北京、江南、亚洲、边疆、中国、塞北

表示方位：上、下、左、右、前、后、里面、外边语法1——名词3、特殊用法

方位名词单用

例：每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深……

方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围

例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的

分析：方位名词“里”用在名词“土”的后边

例：雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

分析：方位名词“下”“上”分别用在名词“屋檐”“窗玻璃”的后面，表示声音“水声”、事物“水花”的位置语法2——动词

1、概念

表示动作行为、心理活动、发展变化的词2、类型

表示动作行为：走、跑、唱、跳、打、躺

表示心理活动：爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、佩服

表示发展变化：增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现

表示可能、意愿、应该：能够、会、可能、可以、要、应当、应该、愿、愿意、肯（能愿动词）

表示动作趋向：上、下、去、来、进、出、到、过去（趋向动词）

表示判断：是语法2——动词

3、特殊用法

①说明人或者事物的动作行为、发展行为

我们在田野散步

花和人都会遇到各种各样的不幸

一股清凉的水在我手上流过

②能愿动词通常放在动词前面

当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了

每个人享受生活要讲究方法

而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”语法2——动词

3、特殊用法

③趋向动词通常放在表示动作行为的动词后面，表示动作行为的方向

在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？

不顾一切地纵身跳进那条河

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去

④表示判断老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。

⑤重叠使用，表示时间短暂或者试一试的意思

这个菜式看起来不错，可以尝一尝。

问题接连出现，工作先暂时停下来，研究研究一下解决方案

语法3——数词

1、概念

表示数目的词2、类型

表示确数：一、十五、一百二十、七千、六万、十亿

表示概数：十来（个）、二十几（只）、五十多、约七八（两）、些

表示序数：第一、老三、初五、语法4——量词

1、概念

表示单位的词2、类型

表示事物单位：个、台、条、只、张、片

表示度量衡单位：米、千克、公斤、吨、磅、海里

表示集体单位：对、群、双、类、团、捆、堆

表示动作行为单位：次、回、趟、遍、场、局3、用法

单音节量词可以重叠，表示每一个都包括在内

个个、条条、次次、张张、片片语法5——数量词1、概念

数词和量词连在一起使用，构成数量词2、用法

①表示事物单位的数量词用在名词的前面

一本书、两件衣服、三杯香茶、四头肥猪、五台车辆

②表示动作行为单位的数量词用在动词的后面

走一次、跑一趟、说一遍、打一回、下两局

③数量词重叠使用

修饰名词：表示数量很多

一堆一堆的干柴一对一对的人语法5——数量词

③数量词重叠使用

修饰动词：表示按次序进行（提示：数词是“一”，量词可以重叠）

一个一个地说——一个个地说

一本一本地读——一本本地读

④数量的增加和减少的表示法

数量增加用倍数或者百分数，用“增加了”或者“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数

例举：从5增加到10——增加了一倍增加了100%增加到两倍

数量减少只能用分数，用“减少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量

例举：从20减少到5——减少了75%减少了四分之三减少到25%语法5——数量词⑤数词的固定说法

数词表示泛指，不表示实在的数量，具有一定的附加意义

表示数量多：三思而后行、九死一生、三番五次、五光十色

表示数量少：三三两两、七零八落、三言两语

表示贬义色彩：一知半解、丢三落四、三心二意

表示褒义色彩：一言九鼎、一诺千金、十拿九稳语法6——代词语句范例——

我想那缥缈的空中

定然有美丽的街市

我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了1、概念

指代替其他的词或者短语、语句的词2、类型

①代替人物或者事物名称的人称代词

例：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们

②具有指示作用或者起到区别作用的指示代词

例：这、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这样、那样、各语法6——代词

2、类型

③用于提问的疑问代词

例：谁、什么、怎么样、哪、哪里、哪儿、多少、几3、用法

代词代替某类词，就具有这一类词的语法功能白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。（代替名词：白求恩同志）于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期（代替名词：夏季）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。（代替副词：很）语法6——代词

4、使用代词注意事项

①“他们”可用于男性以及男女兼有的复数

②“我们”指说话人，有时表示亲近，可包括听话人；“咱们”一定包括说话人及听话人③指示代词“这”为近指，“那”为远指

④代词通常为实指，亦可虚指，指称不确定的人或者事物

例：你看看我，我瞧瞧你

例：哪里有困难就到哪里去语法7——副词

语句范例：花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

“仿佛”“已经”“满”为副词，放在动词“是”的前面，起到修饰作用1、概念

副词是指用在动词或者形容词的前面，表示动作行为的范围、时间、频率、语气、性质、程度、数量、状态、条件，起到修饰、限制作用的词语2、常用副词

很、更、最、都、只、才、就、没、不、非常、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道语法7——副词3、用法

主要用于修饰、限制动词或者形容词

语句范例：我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了……

“先”“就”表示时间，修饰动词“微笑”，显示动作的前后衔接

“很”表示程度，修饰形容词“小”“黑”，说明屋子“小”“黑”的程度很高

“大约”表示估计语气，修饰动词“睡”，表明是自己的猜测语法7——副词

3、用法

副词前后呼应或者与其他虚词配合使用，把两个语言单位组织起来，起到一定的关联作用

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚

只要你高兴，我就满足了语法8——介词

1、语言范例

把书送去、向我点头——表示对象

往那边走——表示方向

沿着河边跑步——表示处所

从昨天开始——表示时间

比前几天热得多——表示比较

由于着凉他病倒了——表示原因

依照他的方式去完成——表示方式

从第一组开始做起——表示起始语法8——介词2、用法

介词用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或者短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较、起始、地点、原因3、常用介词

自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、到、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往、朝

语法9——连词

1、概念

用于连接词、短语、或者语句的词2、常用连词

和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、

但是、如果、只有、只要、因为、假如、由于语法9——连词3、作用

表示并列、选择、转折、递进、因果、条件、承接、假设关系上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

（连接两个方位名词，表示并列关系）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

（表示转折关系）他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（表示因果关系）语法10——叹词

1、概念

表示感叹、呼唤、应答等声音的词2、常用叹词

哎、唉、嗨、喂、嗯、哎呀、哎哟、嘿3、用法

通常单用，独立成句或者做独立成分，强化情感表达

啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。（表示感叹）

哎呀，美极了！真是美极了！（表示感叹）

喂，你听见了没有？（表示呼唤）

“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。（表示应答）语法11——拟声词

1、概念

摹拟事物声音的词语2、范例花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟。

嘶地一声，衣服瞬间就被撕成了两片语法12——助词

1、概念

助词是起辅助作用的词，不能单用，无实在意义。2、类型

结构助词、动态助词、语气助词3、用法A、结构助词：的、地、得、所、似的

①“的”用在名词前面，“地”用在动词前面，“的”“地”前后两部分之间是修饰和限制关系

我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着

分析：语句中形容词“灵巧”修饰名词“小橘灯”，中间用“的”，形容词“慢慢”修饰动词“走”，中间用“地”语法12——助词

3、用法

②“的”可附着在名词、动词、人称代词或者形容词的后面，构成“的”字短语，表示人或者事物

和我一同玩的是许多小朋友

这支笔是你的，我的在书包里

大家跳下船，年幼的都在船舱，年纪较大的在船尾③“得”用在动词或者形容词后面，表示补充说明作用

有一次他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫

我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完语法12——助词

3、用法

④“所”用在一部分动词前面，组成一个名词性成分，用于修饰名词（后面要加“的”），或代替名词（后面有的加“的”，有的不用加）

至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏

秋天晚上，我们所看到的最亮的星是织女星

果然不出我所料

语法12——助词

3、用法

⑤“似的”附着在词或短语的后面，相当于“像······一样”，用作比喻，或者说明情况相似

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去（用作比喻）

冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，把天遮得严严实实的（表示情况相似）语法12——助词

3、用法B、动态助词：着、了、过

①“着、了、过”附着在动词后面，表示动作行为的状态。“着”表示动作行为正在进行中或者持续