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文档简介
第2页共2页2024年学校安全教育工作总结经典版在周六的早上八点半,我观看了"法制频道"播出的《中小学生安全教育》节目,收获颇丰,对"安全高于一切"的观念有了更深的理解。我们日常生活中的安全隐患无处不在,这些潜在的威胁往往难以察觉。因此,作为小学生,我们不仅需要积累丰富的安全知识,更应学会在实际生活中灵活运用,以避免自身陷入危险境地。通过这档节目,我学到了在地震发生时应保持冷静。如果在户外,应寻找空旷地带避难;若在室内,应躲在坚固的家具如床下,保护头部。若不幸被石块压住,要尽力移开身上的重物,尽快逃到宽阔的空地。面对火灾,需用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾,切勿使用电梯,应低身沿着安全出口撤离,绝对不能选择跳楼。若衣物着火,切勿惊慌,可就地打滚灭火,随后拨打119报警。对于游泳活动,必须在成人的监护下进行,远离深水区,不在泳池内嬉戏打闹。若发生意外,应立即向成人求助。在交通安全方面,我们必须严格遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道,不追逐嬉戏于马路上,穿越马路不跨越护栏,应使用天桥或地下通道。安全的重要性不言而喻。我将珍视今天学到的这些知识,时刻警惕以防止日常生活中的潜在危险。在我未来的人生道路上,我将持续学习安全知识,远离危险,注重自我安全,确保自己能够健康快乐、平安地度过每一天。2024年学校安全教育工作总结经典版(二)学校安全工作始终是我校工作的重中之重。在上级安全部门的指导下,我校积极贯彻各类安全会议精神,坚守预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的原则,通过安全教育活动增强学生的安全意识和自我保护能力,实现全校师生共同关注和支持学校安全工作的良好局面。此举有效保障了师生人身安全和财产安全,维护了学校正常的教育教学秩序。一、强化组织领导,夯实安全管理基础1.完善安全领导体系。我校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、部门领导为成员的校园安全能力建设领导小组,构建了由教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,确保安全工作责任到人、层层落实。2.严格执行一岗双责制度。按照上级要求,制定《水工学校岗位安全工作细则》,每学期签订《一岗双责责任书》,明确全体教职员工的岗位安全职责,构建全覆盖的学校岗位安全工作责任体系。结合四位一体行动,我校设置安全岗位并明确职责,确保师生在校期间的安全。3.健全安全管理制度。我校不断完善安全制度,确保各项安全工作有章可循、有据可查。4.定期召开安全工作会议。全年组织安全工作专项会议多次,特别是学期初和学期末,针对重点时段和上级部门的具体要求,及时传达上级精神、完善工作预案、落实安全措施,为我校教育教学工作的顺利进行奠定安全基础。二、深化安全教育,提高安全意识1.安全教育课程化。我校自____年秋季学期起正式开设安全教育课程,确保安全教育课程在教学计划、教材、课时、教师、教研和考核等方面的“六到位”,保证每班每两周至少开展一次安全教育课程。选用____区中小学生安全知识必修课教材《人生第一课》作为我校的安全课教材,利用周一班会时间进行授课。2.宣传工作常态化。我校通过班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种形式,结合广播、多媒体等现代教育手段,全方位、多角度地开展安全教育宣传活动,帮助学生系统掌握安全知识,增强安全教育效果。3.加强安全教育培训。我校安全能力建设工作领导组统一组织下,各部门分工明确,加强部门安全工作的培训:办公室负责全员安全教育培训,教导处负责教学工作人员的教学活动组织安全培训,政教处负责值周工作人员的安全培训,总务处负责后勤服务人员的安全培训。仅下半年,我校就进行了多次安全专项全员学习、培训活动。三、开展主题活动,强化安全实践1.疏散演练常态化。我校将安全演练纳入学校常规管理的重要内容,实现常态化、制度化、系列化。除了专项演练活动外,还结合学校实际和学生特点,利用学生上下学、上下课、大课间等时间段,结合安全课程内容,开展以防范交通事故、溺水、食物中毒、拥挤踩踏、地震、水灾、雷击、火灾、校园伤害、传染病等为主要内容的演练活动,提高学生的预警意识和防范能力。全年组织多次疏散演练活动,取得了良好效果。2.安全活动丰富化。我校还开展了形式多样的安全活动,如安全知识竞赛、安全征文比赛等,让学生在参与中增强安全意识。四、构建校园安全保障体系1.加强校园“三防”建设。我校加强安全设施基础建设,落实人防、物防、技防“三位一体”的防控措施,确保校园安全。2.建立健全校园安全保障制度。我校认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案等,规范校园安全管理行为,提升安全管理科学化水平。3.建立校园安全责任公示制度。我校在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌和校园安全隐患举报公示牌,公示学校安全管理岗位人员名单、工作责任和联系电话,便于隐患排查和责任倒查,接受社会、师生监督,实现校园安全责任“空间、时间、人员”全覆盖、全公开。4.完善
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