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文档简介
览亭之胜景悟翁之情怀——《醉翁亭记》分层作业基础巩固1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是(
)A.林壑(hè)
朝而往(zhāo)
伛偻提携(1ǔ)B.琅琊(xié)
弈者胜(yì)
山肴野蔌(sù)C.辄醉(zhé)
酿泉(liàng)
树林阴翳(yì)D.潺潺(chán)
颓然(tuí)
觥筹交错(gōng)2.下列加点字的意思相同的一项是()A.山水之乐/而不知太守之乐其乐也B.太守宴也/宴酣之乐C.蔚然而深秀/佳木秀而繁阴D.去国怀乡/游人去而禽鸟乐也3.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是(
)A.山行六七里 B.翼然临于泉上C.名之者谁 D.而乐亦无穷也4.下列句子中“而”字的用法和例句相同的一项是()例:朝而往,暮而归A.杂然而前陈者B.游人去而禽鸟乐也C.而不知人之乐D.饮少辄醉,而年又最高5.解释下列加点字的意思。(1)云归而岩穴暝
归:(2)太守谓谁
谓:(3)临溪而渔
临:(4)佳木秀而繁阴
秀:(5)名之者谁
名:(6)得之心而寓之酒也
寓:(7)觥筹交错
觥:(8)树林阴翳
翳:6.下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是()A.而或/长烟一空B.若夫/日出而林霏开C.游人去而禽鸟/乐也D.居庙堂之高/则忧其民7.下列各句句式和例句不一致的一项是(
)例:微斯人,吾谁与归?A.刻唐贤今人诗赋于其上。 B.此则岳阳楼之大观也。C.负者歌于途,行者休于树。 D.醒能述以文者。8.下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是(
)A.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。B.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。D.往来而不绝者,滁人游也。9.翻译下列句子(1)山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。译文:(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。译文:(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。译文:(4)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译文:(5)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。译文:10.根据自己的理解,用课文原句填空。(1)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的句子是:,。(2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是:,,。(3)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:,,。(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是:,。(5)《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是:,。(6)《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:,,。11.下列文学文化常识表述有误的一项是(
)A.中国“酒”文化中,“觥”是酒杯,“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。B.“射者中,弈者胜。”其中的“射”指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。C.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修,文章表达了作者“与民同乐”的政治理想。D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集的命名方式分别是谥号式、籍贯式、表字式。12.下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是(
)A.文章开篇从全景到远景,再逐层聚焦到泉,到亭,到人,到酒,充满寻幽览胜之趣。B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,最后落脚到山水之乐。C.文章大量语句用“也”字做句尾,读来顿觉嘴上有醉意,脸上有得意,心中有快意。D.以一“乐”字贯穿全篇,表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。能力提升13.读《醉翁亭记》,让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解,参照示例,结合文章内容与主旨,为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。示例:苏轼:他的文学成就举世无双,他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中的无奈,过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河,影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的,是伟大的!14.某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动,请参加并完成下面任务。(1)在琅琊山醉翁亭景区,慈孝竹郁郁葱葱,然而,一些竹子主干上却“伤痕累累”,“某某到此一游”“某某天长地久”……如果你看见一人正在涂鸦,准备如何劝阻他?你说:(2)学完《岳阳楼记》后,小笑拟了上联,请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。上联:希文俯瞰洞庭湖心忧天下下联:(3)“翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”是醉翁亭风景区的旅游广告语。请结合学过的知识和图片用形象的语言描述醉翁亭。拓展延伸(一)阅读下面两篇文言文,完成下列小题。【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【乙】至道元年正月望上①观灯乾元楼召眆②赐坐于侧。上观京师繁盛,指前朝坊巷省署以谕近臣,令拓为通衢③长廊,因论:“晋、汉君臣昏暗猜贰,枉陷善良,时人不聊生,虽欲营缮④,其暇及乎?”防谓:“晋、汉之事,臣所备经,何可与圣朝同日而语。若今日四海清晏,民物阜康⑤,皆陛下恭勤所致也。”上曰:“勤政忧民,帝王常事,联不以繁华为乐,盖以民安为乐尔。”(节选自《宋史·列传·卷二十四》,有改动)【注释】①上:皇上,指宋太宗。②眆:李眆,五代至北宋初年名相、文学家。③衢(qú):大路,四通八的道路。④营缮:修建。⑤阜康:富足安康。15.解释文中加点词的意思。(1)伛偻提携
伛偻:(2)杂然而前陈者
陈:(3)令拓为通衢长廊为:(4)朕不以繁华为乐
乐:16.选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项(
)A.而不知太守之乐其乐也
晋、汉之事B.至于负者歌于途
负势竞上C.而不知人之乐
而伯乐不常有D.颓然乎其间者
然后知生于忧患而死于安乐也17.翻译文中画线的句子。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2)民物阜康,皆陛下恭勤所致也。18.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)至道元年正月望上观灯乾元楼召眆赐坐于侧19.【甲】【乙】两文所表达的“乐”相同吗?请简要分析并说明理由。(二)班级开展“千古风流人物”主题学习活动,请你积极参与【甲】时范文正公①知开封府,每进见,辄论时政得失,宰相恶之,斥守饶州。欧阳公②见谏官高若讷,若讷诋诮范公,以为当黜,欧阳公为书责之,坐贬峡州夷陵令。明年,移乾德令,复为武成军节度判官。康定初,范公起为陕西经略招讨安抚使,辟欧阳公掌书记③,欧阳公笑曰:“吾论范公,岂以为利□?同其退不同其进可也。”辞不就。(苏辙《欧阳文忠公神道碑》,有删改)【注释】①范文正公:范仲淹,后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。②欧阳公:指欧阳修。③辟:征召来授予官职。掌书记:官名。【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声④。修游随,得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜⑤,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱⑥在前触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。(《宋史·欧阳修传》)【注释】④嶷然有声:人品超群而享有盛誉。⑤探赜:探究深奥精微的道理。⑥机阱:比喻坑害人的圈套。【丙】晚泊岳阳⑦欧阳修卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路⑧。夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。【注释】⑦此诗写于欧阳修被贬夷陵途中。⑧失江路,意谓江水苍茫,看不清江上行船去路。20.参考表格提示的方法,完成下面的学习单。人物解释关键字词方法提示解释范仲淹辄论时政得失【联系课内法】示例:饮少辄醉(《醉翁亭记》)(1)明年,移乾德令【古今异义】示例:险躁则不能治性(《诫子书》)(2)欧阳修方贬夷陵时【查阅字典法】①方形。②方向,方位。③才,刚刚。④将要。(3)(填序号)晚更号六一居士【组词法】示例:余幼时即嗜学(《送东阳马生序》)(4)21.请为文中画波浪线的句子断句。(限断三处)天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾22.结合材料,在【甲】文方框处选择合适的虚词并说明理由。A.也
B.哉
C.者选择:,理由:23.用现代汉语翻译下列句子(1)欧阳公为书责之,坐贬峡州夷陵令。(2)苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。24.【丙】诗全篇写景,全无愁字,而愁情毕显。请结合具体诗句分析。25.范仲淹去世后被赐予谥号”文正”,欧阳修去世后谥号“文忠”,请结合以上古诗文材料,阅读谥号知识小卡片,探究他们谥号区别的原因。“谥号”知识小卡片勤学好问曰文;敏而好学曰文;道德博闻曰文;坚强不暴曰文;靖共其位曰正。危身奉上曰忠:虑国忘家曰忠;危身利国曰忠;廉方公正曰忠;事君尽节曰忠;推贤尽诚曰忠。(摘自《逸周书·谥法解》)(三)阅读下面文言文,答题文忠公逸事欧阳修初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,遂退于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒二壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”(节选自《欧阳文忠公集》)[注
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