重庆市k12 2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

K12重庆市2024—2025学年上期一阶段质量检测八年级语文试题总分：150分时间：120分钟一、语文基础知识及运用（30分）学校开展“诚信精神代代传”主题活动，请你完成以下任务。任务一：走近“3·15”诚信晚会．①中央广播电视总台第34届“3·15”晚会3月15日20时在中央电视台财经频道现场直播，并在央视财经新媒体、央视频客户端和央广经济之声同步直播。②今年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信、共享安全”的主题，关注食品药品安全、金融安全、消防安全、数据安全等安全领域。其主题建构、内容表达、表现形式上的坚守与创新，都堪称行业标杆，为全国观众和广大消费者带来一场消费者节日盛宴。“3·15”晚会从消费的痛点、热点、制度缺失上挖掘典型案例，提升了舆论监督的预见性和深度介入性，让民众普遍关注的无良商家无所遁形。一是坚守规则底线，筑牢安全防线。如坚决打击不法厂家让做工粗糙甚至不合格的灭火器堂而皇之地流入市场，埋下火灾受困人员因zhì（）息而亡的巨大隐患。③二是跟踪消费热点，树立良好消费环境。如在让人眼花缭乱的宣传广告中，调查被销售方吹嘘得抑扬顿挫的维生素咀嚼片广告是否违反国家广告法；随着互联网科技的飞速发展，婚恋网站和婚恋App迅速崛起，调查记者发现一些婚恋平台捏造相亲对象或cuàn（）改其信息，诱导消费，不仅给客户挖坑，更是给企业的畸形发展埋雷。④“3·15”晚会所关注的消费维权领域的新热点、新现象，曝光出的行业新问题，以及政府监管部门的相关行动、举措等，收获了社会各界的高度关注和广泛好评。1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）遁形（）粗糙（）zhì（）息cuàn（）改2．文段中画横线的词语使用不当的一项是（）（3分）A．眼花缭乱B．吹嘘C．抑扬顿挫D．畸形3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）（3分）A．①B．②C．③D．④4．请为以上新闻内容拟一个标题，不超过30个字。（4分）___________________________________________________________________________________________任务二：感受革命者诚信精神5．名著阅读。（8分）①有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还像孩子，却已当了几年红军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个是从国民党军队中逃过来的，但是他们大多数人参加红军是“因为红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。②他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。（1）关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（）（3分）A．1936年，埃德加·斯诺深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成了《红星照耀中国》。B．毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。C．周恩来大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。D．《红星照耀中国》特写了“强渡大黄河”和“过大草地”两个重要事件。（2）选文第二段中“他们”指的是谁？“他们”有什么样的品质？这样的品质对“红星照耀中国”有什么意义？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三：争做诚信精神传承者6．学校将拟写“人无信不立”的活动计划书，校团委请你参与并完成以下任务。（8分）“人无信不立”活动计划一、活动主题：人无信不立二、活动准备（一）活动地点：阶梯教室（二）活动时间：10月29日上午10点（三）活动宣传：向全校同学发出活动倡议，号召全校同学积极参与。拟写宣传标语（2分）（运用一种修辞）：___________________________________________________________________________________________（四）为主持人拟写开场白。（要求：引用一个与“诚信”相关的名言警句，不出现真实的人名、校名）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）补写两个中国古代诚信典故，供戏剧社选择表演。①________________②________________③曾子烹彘。（2分）三、活动流程（略）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）7．古诗文默写填空。（10分）（1）将下列表中诗句补充完整。类别诗句出处绘景树树皆秋色，①。《野望》（王绩）②，谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》（白居易）抒怀③，归雁入胡天。《使至塞上》（王维）此物何足贵？④。《庭中有奇树》（《古诗十九首》）言志⑤，终岁常端正。《赠从弟（其二）》（刘桢）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，⑥。《龟虽寿》（曹操）（2）在我国浩如烟海的古诗中，有许多表达乡愁的诗句。李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情：⑦，⑧。崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表达乡愁：⑨？⑩。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）[乙]江水历峡东，径①宜昌县之插灶②下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。有一火烬③，插在崖间，望见可长数尺。父老传言，昔洪水之时，人薄舟④崖侧，以余烬插之岩侧，至今犹存，故先后相承谓之插灶也。江水又东径流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。行者常苦之。其歌曰：滩头白勃⑤坚相持⑥，倏忽⑦沦没⑧别无期。袁山松曰：自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日也。（节选自郦道元《水经注》卷三十四）[注]①径：经过。②插灶：地名。③火烬：未曾燃尽的木头。④薄舟：停船。⑤白勃：白色波浪。⑥坚相持：奋力坚持。⑦倏忽：转眼之间，极快。⑧沦没：沉没，湮没。8．下列句中加点词意思相同的一项是（）（3分）A．清荣峻茂香远益清B．每至晴初霜旦旦辞爷娘去C．昔洪水之时年与时驰D．其水并峻激奔暴屠暴起9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。___________________________________________________________________________________________（2）故先后相承谓之插灶也。___________________________________________________________________________________________10．下列对甲、乙两文理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．甲文描写了三峡奇绝的景色，高山对峙，水流湍急，四时景色，各不相同。B．乙文描述了“插灶”的地理位置与命名原因，将遗迹与传说融合，增加其神秘色彩。C．甲文中的“朝发白帝，暮到江陵”与乙文的“下水五日”都写出水路交通之快且含艰险之意。D．甲乙两文手法上多有相同之处，例如都引用当地民歌，进一步强调地理环境和景物的特征。11．甲、乙两文在写景时都写到了动物，请结合两文具体分析这样写的作用。（5分）___________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的回忆性散文，完成12—16题。（22分）想念荷花琦君①我在四五岁时，想象不出西湖的银浪烟波究竟有多美，只觉得父亲敲着膝头，高声朗吟的神情很快乐，音调也很好听。②父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。A等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一种沉静安详的感觉。③到了杭州这个十里荷花的天堂，才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家，正靠近西子湖边，步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫“花市路”。父亲为此作了一首得意的诗，其中最得意的句子是：“门临花市占春早，居近湖滨归钓迟。”其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步，冬天为赏雪，夏天为赏荷。赏雪的时候少，因为天气太冷了，赏荷却是夏天傍晚常常去的。B夜晚，荡着船儿，听桨声欸乃①，看淡月疏星，闻阵阵荷香，毕竟是人间天上的享受。④六月二十四既然是荷花生日，杭州人的游湖赏花就从六月十八开始，到二十四这一天是最高潮，整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫②，来往穿梭，谈笑声中，丝竹满耳。这种游湖，杭州人称之为“落夜湖”，欢乐可通宵达旦。我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢“落夜湖”，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的。⑤记得有一天，父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？”我说：“是退隐的意思吧。”父亲笑笑说：“就是我现在的心境，摆脱了官职，一身轻快。”但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心，只是叹知遇难求吗？⑥抗战兵兴，我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治，于翌年溘然长逝。那不幸的一天，正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合，使我们对一向喜爱的荷花，也无心欣赏了。⑦在兵荒马乱中，我又鼓起勇气，到上海完成大学学业。中文系主任夏老师非常喜爱荷花。有一天，和系里几位同学在街上购物，遇上滂沱大雨，我们就在一间茶楼品茗谈天。俯视马路积水盈尺，老师就作了一首律诗描绘当时情景。最后两句是：“一笑横流容并涉，安知明日我非鱼。”他想象西湖此时，一定也是大雨滴落在荷叶上，形成千万水珠跳跃的壮观吧。⑧那时杭州陷于日寇，老师慨叹有家归不得，因而格外思念杭州的荷花。⑨胜利后回到杭州，浙江大学暂借西湖罗苑复校。我去拜谒老师，从书斋窗户向外眺望，远近一片风荷环绕，爱荷的夏老师心情一定是非常愉悦的。他提笔蘸饱了墨，信手画了一幅荷花，由师母题上姜白石的名句“冷香飞上诗句”，老师随即落款送给了我。这幅墨荷幸已随身带来台湾，一直悬系壁间。记得那时另一位才华横溢、善画梅花的任老师，笑他的荷花画得不像。老师随口笑吟道：“事事输君到画花，墨团羞见玉槎枒③。”⑩不管是“墨团”也好，是“玉槎枒”也好，那总是吟诗作画、自由自在的好时光啊。⑪夏老师与师母都在祖国大陆。不久前友人来信告知，夏老师已年迈体衰。他以垂老之年，一定是更思念杭州、思念西湖无主的荷花吧。他怎能想得到当年在上海所作的“安知明日我非鱼”呢？⑫仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花，因为在荷花瓣上，仿佛显现出父亲和老师的音容笑貌。（选自《琦君散文集》，有删改）【注】①欸（ǎi）乃：形容摇撸的声音。②画舫（fǎng）：装饰华美专供游人乘坐的船。③槎枒（cháyā）：树木枝杈歧出貌。12．琦君的散文常用古诗词句表达情感。请选择文中一句古诗词句，结合语境分析其中包含的情感。（4分）示例：“一笑横流容并涉，安知明日我非鱼”。此句是作者在大学期间，与老师同学遇大雨在茶楼品茗聊天，老师感慨有家不能回时所作，表达了老师对杭州荷花的思念之情，暗含对杭州能够早日结束战争的希望。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．琦君用笔细腻柔婉，善于筛选典型的生活细节，捕捉人物心理的微妙之处来抒发情感。请从下面句子中任选一句，结合加点字，进行简要分析。（4分）A等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一种沉静安详的感觉。B夜晚，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻阵阵荷香，毕竟是人间天上的享受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．琦君在第④段中描绘的“落夜湖”场景也可以用古诗中的句子来表现。你认为下面链接材料的两首古诗中哪一句最适合表现这一场景？请摘录诗句，并说明理由。（5分）【链接材料】皇甫岳云溪杂题五首·莲花坞[唐]王维日日采莲去，洲长多暮归。弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。夜泛西湖五绝（其四）[宋]苏轼菰蒲①无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。【注】①菰蒲：gūpú，借指湖泽。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．琦君的作品往往具有主题的多义性，本文的主题也可作多元化的理解。下列各项中的诗句哪一句不是本文要重点抒发的情感？（）（4分）A．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》C．物是人非事事休，欲语泪先流——李清照《武陵春》D．夕阳西下，断肠人在天涯——马致远《天净沙·秋思》16．荷花又名莲花，有丰富的象征义。杭州是十里荷花的天堂，山东济南市等九个城市也把荷花选做市花。请结合本文及自身经验，谈谈荷花得到国人钟爱的理由。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的人物传记，完成17—20题。（18分）糖丸爷爷①今天，当我们跟孩子说起中国的超级英雄时，一定别忘了他——“糖丸爷爷”顾方舟！②1955年，有一种怪病在中国集中爆发。染病后，超过四分之一的孩子死亡，活下来的手脚和四肢变形，终身残疾。这就是脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症。1959年，脊髓灰质炎成了中国当时最严重的公共防疫事件。3月，卫生部派顾方舟等四人到苏联考察脊灰疫苗。③回国后，顾方舟立即成立研究小组，争分夺秒地研究活疫苗的有效性和安全性。他给227只猴子做了4500张病理切片，这些切片足有四层楼那么高。活疫苗在动物身上实验成功后，还需要在人身上测试通过才能算真正安全。冒着可能瘫痪的危险，顾方舟和同事们喝下疫苗溶液以身试药。可是，疫苗还必须对小孩儿进行身体试验。找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗。这些初为父母的年轻人，用一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。10天观察期过后，大家喜极而泣：疫苗是安全的！疫苗确实是安全的！④随即，进行了2000人的更大规模的Ⅱ期试验，全部成功。Ⅲ期要扩大到450万人，如何进行疫苗的大规模生产，成为摆在顾方舟面前更大的难题！⑤1960年顾方舟和同事们到达昆明，建设生物研究所和疫苗生产线。荒郊野岭，困难超乎想象。顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次……恰逢三年困难时期，科学家们都是饿着肚子干活！仅仅9个月，面积达13700m2的研究所（疫苗生产基地）终于建成了。这一年，周总理也来到昆明。顾方舟激动地说：“周总理，我们的疫苗如果生产出来，给全国7岁以下的孩子服用，就可以消灭掉脊髓灰质炎！”周总理听了，认真地问：“是吗？”顾方舟拍着胸脯道：“我们有信心！”于是1960年到1961年，北京、上海等十一座城市，450万名孩子开始服用活疫苗，93%的防疫率，让顾方舟和同事们欣喜不已。至此，中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告成功！⑥然而，疫苗是液体的，味道苦，小孩很抵触。怎样才能制造出既方便运输，又让小孩爱吃的疫苗呢？一天，顾方舟看到三岁的儿子拿着糖果，他突然意识到：为什么不能把疫苗做成糖丸呢！固体方便运输，小孩还爱吃！就这样，上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生。⑦自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之4.06，下降到1993年的十万分之0.046，使数十万儿童免于致残。1978年，这颗糖丸正式列入计划免疫，每个孩子都会吃到。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。2000年，“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在卫生部举行，74岁的顾方舟作为代表，签下了自己的名字。世界卫生组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！⑧直到顾方舟80多岁时，还指导学生研究更好的脊灰疫苗，比如无需冷冻的糖丸：更安全、更高效的滴剂。他不止一次地说过：我一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸。可就是这一颗小糖丸，挽救的是中国千千万万的家庭，更是中国未来的希望！⑨2019年1月2日，93岁的“糖丸爷爷”顾方舟老人走了。如果他能见到总理，一定会自豪地拍着胸脯说：“总理，咱们中国人已经消灭了脊髓灰质炎，您可以放心了！”17．阅读②—⑧段，填写下列表格。（4分）试验目的试验过程活疫苗Ⅰ期试验，疫苗的安全性①________________________活疫苗Ⅲ期试验，疫苗的安全性和有效性②________________________③________________________顾方舟从孩子爱吃的糖果获得灵感，制造出孩子爱吃的糖丸疫苗④________________________顾方舟80高龄时指导学生研究18．请你谈谈文章用“糖丸爷爷”做标题有什么好处？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．如果顾方舟参加“中国的超级英雄”评选，请你结合本文内容为他拟写推荐语，不少于50字。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“糖丸爷爷”在生命最后留下两句话：“我一生做了一件事，值得，值得。孩子们快快长大，报效祖国。”读完文章，听了他的遗言，你最想对他说什么？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（55分）21．以下两题，选做一题。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。（1）请以“________自传”为题，用真实而形象的语言，写一篇传记。（2）今年九月的重庆，天气持续火热，同学们被迫“线上开学”，在家完成网上推送的每日学习任务。但有同学抱怨自己在家根本无法保持学习状态。前有疫情隔离期间的居家网课，后有高温炙烤下的“线上开学”。非常时期困难重重，但什么也不能阻挡我们求知若渴的心。非常时期，学习如何保持身心在线？给同学写一封信，探求方法，相互鼓励。参考答案1．给加点字注音，根据拼音写汉字。•遁形（dùn）•粗糙（cāo）•zhì（窒）息•cuàn（篡）改2．文段中画横线的词语使用不当的一项是•C．抑扬顿挫3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是•D．④4．请为以上新闻内容拟一个标题，不超过30个字。•央视“3·15”晚会聚焦消费安全，共筑诚信社会5．关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是•D．《红星照耀中国》特写了“强渡大黄河”和“过大草地”两个重要事件。6．选文第二段中“他们”指的是谁？“他们”有什么样的品质？这样的品质对“红星照耀中国”有什么意义？•“他们”指的是红军战士。•“他们”具有自觉遵守纪律、热爱人民、不怕困难、英勇顽强的品质。•这些品质对于“红星照耀中国”的意义在于：这些品质是红军能够克服重重困难，取得革命胜利的重要因素，也是中国共产党领导下的中国革命能够取得成功的关键所在。7．古诗文默写填空。•①山山唯落晖•②几处早莺争暖树•③征蓬出汉塞•④但感别经时•⑤冰霜正惨凄•⑥壮心不已•⑦仍怜故乡水•⑧万里送行舟•⑨日暮乡关何处是•⑩烟波江上使人愁8．下列句中加点词意思相同的一项是•B．每至晴初霜旦、旦辞爷娘去9．用现代汉语翻译下列句子。•（1）虽乘奔御风，不以疾也。即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。•（2）故先后相承谓之插灶也。所以先后继承下来称它为插灶。10．对甲、乙两文理解和分析不正