安徽理工大学《科技文献检索》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页安徽理工大学《科技文献检索》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、图书馆在进行信息资源整合时，以下哪种方法更能提高资源的利用效率和便捷性？A.按照学科分类整合B.按照出版时间整合C.随机整合D.按照作者姓名整合2、在图书馆的资源采购决策中，以下哪个因素对于选择合适的供应商更为重要：A.价格优惠B.服务质量C.资源质量D.配送速度3、图书馆的信息安全保障是保护用户隐私和数据安全的重要工作。对于信息安全措施，以下哪项表述是错误的？A.安装防火墙和杀毒软件B.加强用户认证和权限管理C.信息安全保障只依靠技术手段，不进行人员培训D.定期进行数据备份和恢复演练4、在图书馆的资源建设中，以下哪种方式更有助于丰富馆藏的多样性和专业性？A.大量采购热门畅销书B.系统收集特定学科领域的经典著作C.随机挑选各类图书D.只关注最新出版的图书5、对于图书馆的馆藏评估指标体系，以下哪个指标更能反映馆藏的学术价值和前沿性：A.核心期刊收录率B.前沿研究文献覆盖率C.高被引文献占有率D.学术专著收藏量6、图书馆的阅读推广活动对于培养读者的阅读习惯和兴趣具有重要意义。以下哪种阅读推广活动形式最能吸引青少年读者参与？A.举办读书讲座B.开展图书漂流活动C.组织阅读比赛D.建立阅读打卡制度7、在图书馆的信息服务创新中，以下哪种创新模式更能满足用户日益多样化的信息需求：A.嵌入式服务B.精准服务C.跨界服务D.智慧服务8、在数字化时代，图书馆为了满足用户多样化的信息需求，以下哪种服务模式的创新更能提升用户体验和满意度？A.个性化信息推送服务B.增强现实（AR）阅读体验服务C.基于大数据的智能检索服务D.以上皆是9、在图书馆的信息素养教育中，需要培养读者的批判性思维能力。以下哪种教学方法更有助于实现这一目标？A.案例分析B.小组讨论C.实践操作D.专题讲座10、图书馆的空间布局需要考虑功能和用户体验。对于一个公共图书馆，以下哪种空间布局方式最能方便不同年龄段的读者使用？A.按照图书类别划分区域B.按照读者年龄划分区域C.按照功能需求划分区域，如借阅区、阅览区、活动区等D.随机划分区域11、图书馆的知识产权保护是一项重要工作。在数字化资源的使用中，以下哪种行为最容易引发知识产权纠纷？A.未经授权下载数据库中的文章B.引用他人作品时注明出处C.在图书馆内复印少量资料D.向他人推荐图书馆的电子资源12、在图书馆的信息资源整合中，以下哪种整合方式更能实现跨平台和跨库的资源检索与利用：A.元数据整合B.内容整合C.系统整合D.服务整合13、在图书馆的馆藏资源数字化过程中，以下哪个环节对于保证数字资源的质量至关重要：A.扫描精度B.元数据标注C.数据存储D.版权处理14、对于图书馆的移动图书馆服务，以下哪种功能更受读者欢迎？A.图书借阅B.馆藏查询C.阅读记录D.个性化推荐15、图书馆的信息服务需要满足个性化需求。以下哪种情况更需要提供个性化的信息服务？A.科研人员的课题研究B.学生的课程作业C.普通读者的休闲阅读D.以上都需要16、图书馆的信息可视化服务能够将复杂的信息以直观的形式呈现给用户。关于信息可视化服务的应用，以下哪项表述是错误的？A.数据图表展示和信息地图绘制B.知识图谱构建和可视化检索界面设计C.信息可视化服务只适用于专业研究人员，普通用户难以理解D.帮助用户快速理解和发现信息17、图书馆的阅读疗法服务有助于改善用户的心理健康。关于阅读疗法的应用，以下哪项表述是错误的？A.为用户推荐有针对性的书籍B.组织阅读治疗小组和讨论活动C.阅读疗法只适用于心理疾病患者，正常人不需要D.评估阅读疗法的效果和改进服务18、图书馆的用户教育不仅仅针对读者，也包括图书馆员自身。以下哪种培训对于提升图书馆员的专业素养最为重要？A.新技术应用培训B.服务理念培训C.学科知识培训D.管理能力培训19、图书馆的RFID技术应用能够提高管理效率。以下哪个RFID技术的应用场景最能节省人力成本？A.自助借还书B.图书盘点C.书架定位D.门禁管理20、当图书馆进行服务创新时，以下哪种创新来源更能贴近用户需求和提升服务质量：A.用户需求调研B.馆员创意C.同行经验借鉴D.新技术应用二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）论述图书馆的学科服务，分析如何针对不同学科的需求提供个性化的服务。2、（本题10分）分析图书馆如何开展用户行为研究，以更好地了解用户需求和偏好，优化服务策略？3、（本题10分）深入研究图书馆的阅读空间功能分区，如借阅区、阅览区、休闲区等的规划与设计，分析如何根据用户需求和行为习惯进行合理布局。4、（本题10分