2024年资格考试-行为分析师考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年资格考试-行为分析师考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.一位新入职的行为分析师发现他所工作的学校尽管宣称提供的是行为分析服务，但是不重视数据，甚至还有很多老师捏造学生的教学数据，这位行为分析师最适当的做法是什么？（）A、向BACB举报这个学校。B、立即设计与数据相关的培训专题和执行系统，对学校主管和教师进行培训。C、收集教师捏造数据的证据，开除这些老师。D、招聘一些教师专门进行数据分析和总结工作。2.元旦假期，你正在负责的个案的家长给你寄送了一张贺卡和一箱大闸蟹，以作为对你全心付出的回馈，看到大闸蟹后，你的内心是拒绝的，因为你想到了行为分析师的执业伦理。这个例子体现了伦理考量的哪个问题？（）A、什么是正确的该做的事？B、什么是值得做的事？C、何谓一个好的行为分析师？D、都不是3.BACB®没有权限监管谁的行为？（）A、RBTB、非认证人士C、BCBA-DD、BCBA课程在读学员4.张晓明，BCBA，在线上开设了一个行为分析培训，并且在培训中加入了过去的家长对其服务的感言——“如果你的孩子患有孤独症，不要担心，张晓明老师一定能搞定”。这么做（）A、可以加入感言，但是要附上声明“仅代表该家长的个人意见，并不代表所有家长”。B、应该移除这个感言。C、允许这么做。D、还可以增加更多的感言5.你和你的督导相识ABAI年会，你的督导同意为你提供督导服务，你很开心。各自回国后便开始了督导服务，但是没有签署督导合同。2个月后，你学习了伦理课程，了解到进行督导服务前必须要签署合同，以意味着专业关系的建立和开始，此时你该怎么办？（）A、补签一份合同，开始日期写年会相识日期。B、补签一份合同，不写日期。C、和督导说明该问题，并在当天签署督导合同，重新开始时数的累积。D、继续督导服务，等督导服务结束后签署终止合同。6.这名学生经常会按公共场所的电梯紧急按钮，一位行为分析师正在考虑使用消退策略干预这个行为。她的干预方案（）A、不合理，因为这是一项极度危险的行为，风险效益比太高了，会对公共安全造成隐患，必须使用其他的策略介入。B、不合理，这个行为可以请警察介入进行管理。C、合理，这个行为可能是受注意力所维持。D、合理，可以先尝试再优化干预方案。7.一位行为分析师因为记错了上课时间，导致一名孤独症儿童当天入校后没有上课。家长将行为分析师的缺勤投诉至主管处，主管找到行为分析师要求他向家长道歉并根据家长的时间再补一次课。行为分析师觉得家长投诉的行为很过分，拒绝道歉。这个行为分析师违反了伦理的哪项核心原则？（）A、真诚B、追求卓越C、接受究责D、尊重自主8.行为分析师Nicole是一个善良热心的人，有一天经朋友推介，一个家长向Nicole询问关于“托马斯笛疗法”对孤独症儿童干预效果的问题。Nicole没有直接了解过这套疗法，但是听朋友和一些家长说起过非常有效，于是Nicole跟家长说道“这个方法我不太了解，但是我身边很多朋友和家长都认为非常有效。”Nicole的做法（）A、是非常客气和礼貌地，如实地跟家长说明了自己对这套疗法的认知。B、是不妥的，行为分析师在向他人提供咨询建议的时候必须要负责任，尤其是要推荐有科学研究支持的方法。C、是不妥的，Nicole应该再为家长推荐2-3种方法，以避免做广告的嫌疑。D、符合伦理要求，可以帮助到家长。9.行为分析师结束课程后准备下课，家长拦住行为分析师，希望他能跟自己说一下孩子的情况，然后问了很多关于家庭环境下使用应用行为分析启发儿童口语的问题，行为分析师应该怎么做？（）A、继续回答家长的问题，直到提问结束。B、拒绝回答家长的提问，反过来向家长推荐各种适合家长的ABA培训班。C、礼貌地告诉家长，工作时间结束了，现在自己必须要下班了。D、继续回答家长的问题，在结束回答后向家长收费。10.如果问题行为同时产生强化物和厌恶刺激，也就是同时被惩罚和强化，但还在持续发生，此行为（）A、可能伴随更强烈的消退阻力（resistancetoextinction）B、更容易进行干预C、更难成功干预D、可能伴随更低的消退阻力（resistancetoextinction）11.以下哪一项是行为分析师的不恰当陈述？（）A、“我们使用的方法将增加孩子的期望行为，并且能确保孩子取得进步。”B、“这个工作坊适合教师和家长参加，主要介绍基础的评估策略。”C、“这次培训的发言人是行为分析领域的专家，曾经是Skinner的学生。”D、“你可以学习功能行为评估，以便应对儿童的行为挑战”12.你发现同事小B正在向家长推荐中医治疗孤独症的方法，还将中医馆的地址和联络人发送给了家长，你找到同事小B，希望他不要这么做。这体现了行为分析师必须要（）A、依据科学知识B、通过专业发展保持胜任力C、杜绝剥削关系D、正直诚实13.一名行为分析师在学校为发展障碍儿童提供教学支持，在看课的过程中，行为分析师发现学生经常离坐，于是在课后建议教师同时使用反应代价和差别强化策略。这么做（）A、是错误的，应该先优先使用强化策略。B、是正确的，多个策略的使用会取得更好的结果。C、是错误的，应该优先使用反应代价可以提升干预的效率。D、是正确的，差别强化和反应代价在干预儿童问题行为方面已经取得了很多实证研究支持。14.在完成了BACB要求的督导培训后，BCBA（）A、可以接受尽可能多的督导邀请B、在自己的胜任力范围内进行督导C、只能为所服务的机构提供督导D、不能为BCaBA提供督导15.在选择继续教育活动时，尽可能选择那些（）A、和你的实践相关的B、给你带来最大挑战的C、对你来说最方便的D、与其他学科相关的16.研究者的研究计划被期刊评审和伦理委员会通过后，他发现自己在描述一个程序时有一个可能的伦理问题，那么他应该（）A、既然评审通过了，那么继续他的研究计划，不用修改。B、修改程序，然后继续研究，在研究发表前提前给期刊评审。C、他只能使用最初的研究设计。D、他需要先暂停研究工作，待期刊评审和研究伦理委员会明确了他的修改意见后再开始执行研究计划。17.BCBA应该提供什么样的督导？（）A、既包括行为的实验分析，也包括应用行为分析B、完全根据受督导者要求提供督导C、提供有科学依据的、有效的、符合伦理要求的督导D、提供免费的个性化的督导。18.行为分析师决定要开设一个家长工作坊来发展客户，在工作坊培训时行为分析师向前来参加培训的家长说道，孤独症儿童必须接受认证行为分析师提供的服务。（）A、合适，因为行为分析服务是经过循证实践支持的服务。B、是一个错误引导行为和非伦理行为，行为分析师提供服务不是必备条件。C、合适，这是一个负责任的陈述。D、合适但并不一定有效，认证行为分析师提供的服务更优质。19.一位行为分析师正在攻读应用行为分析的博士，在课余她也承担了一些付费的行为分析服务工作以积攒学费和生活费。由于这名行为分析师工作态度认真负责，家长将这名行为分析师主推介给了许多有需求的家长，现在这么行为分析师应该怎么做？（）A、接受这些新的邀约，因为这些家长需要行为分析师的帮助。B、规划好自己的学业和工作时间，在时间精力富余的情况下接受部分新的工作邀约。C、不能接受这些邀约，不能经由家长推介接受新工作，以免发展成多重关系。D、接受这些新的邀约，既可以积攒经验又可以解决学费问题。20.在对服务对象进行偏好物评估后，这些偏好物（）A、一定不会成为强化物B、一定会成为强化物C、高偏好的物品会成为强化物，低偏好的物品不会成为强化物D、可能都不会成为强化物21.当上课时学生出现扰乱行为时，经过家长允许行为分析师会请学生去冷静区先安坐一会，但这样的做法好像并不起效，学生们仍然会从冷静区跑回来继续扰乱课堂。后来每当学生要捣乱时，行为分析师就请学生去教室外待着，不允许学生踏入教室，也不允许学生参加任何课堂活动。行为分析师的这个做法是否需要获得家长的同意？（）A、是的，尽管行为分析师只是在试探这种处理方法是否有效。B、不需要，因为这只是一个罚时出局程序，没有关系。C、必须要获得家长的同意，但是不需要正式的知情同意书。D、需要，因为冷静区的处理和教室外的隔离活动性质不一样。22.行为分析师突然摔坏了腿，只能卧床休养3个月，此时他还负责了3个个案的教学，行为分析师应该怎么办？（）A、推荐给擅长家长培训的行为分析师同事B、建议客户推迟入户授课时间，直到行为分析师病假结束再继续服务。C、立即推荐给具有胜任力的行为分析师同事，并做好交接工作。D、暂停2个个案的教学，只负责1个个案，减少任务量。23.在一次讲座中，一个行为分析师说道在对孤独症儿童进行行为分析服务时，行为分析更多地是在促进孤独症儿童社交技能方面有效果，但是在学业干预中，家长不需要使用行为分析的技术和策略进行教学。如果你此时也在听这个讲座，你应该怎么做？（）A、立即有理有据地反驳这名行为分析师的观点。B、在讲座结束后和这名行为分析师沟通。C、在讲座结束给给这名行为分析师发邮件。D、在微信发朋友圈指出这名行为分析师的言论错误。24.行为分析师在结束服务关系的（）年内不能和客户、家长和受督导学员发生性关系A、在专业关系结束的2年内。B、在专业关系结束的4年内。C、在专业关系结束的5年内。D、永远不可以。25.当你听到一个幼儿园老师说“罚时隔离是一个无效的策略”时，你应该怎么做？（）A、赞同老师的观点，罚时隔离没有实证支持。B、与这位老师进行探讨，告知“罚时隔离”使用的注意事项以及有效使用情境和行为。C、不理会老师的观点，建议老师尝试其他的行为分析策略。D、继续向老师推荐以强化为基础的策略。26.在选择强化物时，必须（）A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。B、要选择效能最高的强化物，无论该强化物的形式和形态是什么。C、要选择最便于准备和取材的物品。D、要选择社会性强化物。27.行为分析师发现他的同事另一名行为分析师在与一名服务对象的单亲妈妈约会，行为分析师最合适的做法是尝试（）A、私下提醒同事要避免和客户发展出多重关系。B、举报同事至老板处，请机构组织伦理会议进行讨论。C、举报至BACB、并收集证据，请BACB进行处罚。D、他什么都不用做。28.根据（Reich，1988）和（Smith，1987，1993）的定义，伦理是指关乎三个基本和根本问题的行为、实践和决策，这三个问题包括：（）A、什么是正确的该做的事？什么是值得做的事？何谓一个好的行为分析师？B、什么是正确的该做的事？什么是不值得做的事？何谓一个好的行为分析师？C、什么是做好事？什么是做道德的事？何谓一个好的教育者？D、什么是做该做的事？什么是合乎道义的事？何谓一个好的人？29.BCBA在对受督导者进行督导时，说道伦理的执行要根据中国国情来，比如在中国教师和家长之间不仅仅是师生关系，更多的时候还要是朋友关系。家长送礼后，老师可以回礼。这样的言论是否正确？（）A、不正确，明确专业的科学的关系是行为分析服务开始的基础。B、正确，这样的考量符合中国国情。C、不正确，可以作为朋友相处，但是不能收礼和回礼。D、不正确，可以收礼和回礼，但是不能以朋友相处。30.BCBA复制了一篇他人的研究，但是没有发表，他现在计划发表，应该（）A、在参考文献处标注复制的那篇研究的信息。B、修改研究设计，不能复制他人研究。C、在获得原作者同意后再标注那篇研究的参考文献。D、最好得出不同的结论。31.一位家长在等候区遇到行为分析师，过去他们并不相识，只是今天在医院就诊等候区遇到了。家长向行为分析师反馈自己的孩子在家庭环境下表现出了严重的自伤行为，这位家长过去没有行为分析的学习历史，学历背景和从业经验也没有和教育或行为分析相关的履历。行为分析师花了15分钟时间向家长介绍了一些FBA的评量方法并请家长先尝试在家长做一下，并记录数据，这么做有什么问题？（）A、行为分析师需要慎重提供咨询和建议，家长还不具备进行FBA的胜任力，这样做会给孩子带来严重的风险。B、行为分析师至少应该花费2个小时进行FBA的培训，才能请家长开始着手做。C、行为分析师应该向家长提议由自己直接入户进行干预。D、家长回去干预后，可能会缺乏监督而执行错误的程序，行为分析师最好提供一个示范或演练后，再请家长开始FBA的评量。32.BCBA想在国际会议中分析一篇最新完成的研究，但还没有发表，她必须要（）A、报告具体的研究细节B、对文章中参与者的信息进行保护处理C、等发表了再分享D、收到了论文收稿通知再发表33.一位主修行为分析专业的研究生目前已经顺利完成了学业并毕业，尽管在学校她没有做过行为分析的研究，但是毕业后她获得了BCBA的认证，现在这位BCBA具备独立进行研究的胜任力吗？（）A、具备，因为她获得了BCBA认证。B、具备，因为她主修行为分析专业。C、不具备，她需要在一位有经验的督导的指导下从事独立研究。D、不具备，她需要完成博士学位才具备独立研究能力。34.在向研究参与者提供知情同意书时，知情同意书（）A、使用技术性语言表达，禁止使用口语。B、仅需在使用惩罚进行行为干预时使用。C、必须包括参与研究的风险和利益。D、只能由研究参与者本人签名。35.行为分析师怀疑家长虐待孩子，行为分析师向自己的督导报告这个情况，并请求督导提供建议。督导建议行为分析师不要报告此时，因为这很有可能是误会，会影响与家长的关系。督导的建议（）A、适合的，因此孩子并没有主动报告。B、不合适，行为分析师必须将此时报告给机构或者警察。C、不合适，因为会泄露孩子和家长的信息。D、不合适，因为行为分析师不该将此时向督导汇报36.一位行为分析师正在进行自伤行为的功能分析，行为分析师教授两位研究生在教室情境下收集数据，一位研究生担任主要的数据收集者，另一位学生来收集IOA，这位行为分析师（）A、可以通过查看视频资料来检核两位研究生的数据记录。B、可以派出另一组学生来做同样的工作以比对数据。C、可以请两位研究生一起讨论，以确定准确的数据。D、只需要请一位研究生记录数据。37.在网络上发布客户感言时，以下哪一项是正确的？（）A、不能标识出客户的真实姓名B、可以使用当前客户的感言C、可以主要邀请客户书写感言D、在发布感言时，可以使用客户的照片38.行为分析师可以通过哪些渠道传播行为分析？（）A、参加学术会议，分享行为分析的相关研究B、阅读行为分析专业期刊C、参加BACB模拟题答题D、修读CEUs39.如果风险/效益比率在降低，那么可能说明（）A、风险在变小，效益在变大。B、风险在变大，效益在变大。C、风险在变小，效益在变小。D、风险在变大，效益在变大40.一位BCBA督导已经完成了25小时的督导时数，此时督导提出还没有签署服务合同，希望和学员补签服务合同。BCBA的做法是否恰当？（）A、BCBA的做法是违反伦理的，必须在服务开始前明确专业关系，签署好合同。B、BCBA的做法是恰当的，在督导没有结束前都可以补签合同。C、签署合同主要是保障受督导学员的利益，所以应该由学员提出，学员提出后方可签署合同。D、如果之前有口头合约，也是可以的。41.以下哪一项不属于行为分析传播的挑战？（）A、各类伦理问题B、行为分析培训的质和量不够C、对行为分析术语的错误解读D、行为分析执业伦理规范的出台42.行为分析师要尊重服务对象，这种尊重不体现在哪个方面？（）A、免费提供干预服务B、使用与服务对象年龄相符的称呼C、为成年的服务对象设计关于如何整理仪容仪表的教学D、和服务对象外出时，使用正确的隐形的辅助帮助服务对象获得尊严感43.一名14岁的儿童聘请了行为分析师对自己的拔头发行为进行评估和干预，但行为分析师还没有获得家长的许可，行为分析师应该怎么做？（）A、这是一名普通发展的儿童，不需要经过家长同意。B、这还是一名未成年的儿童，需要经过家长同意。C、这个行为是儿童的隐私，不能告诉家长。D、这名儿童已经趋近成年，不需要告诉家长。44.一位家长希望行为分析师来干预自己孩子的尿床行为，她的孩子是普通发展的孩子，已经8岁了，以前不曾发生尿床行为，最近几个月几乎每天都尿床，家里人都非常崩溃，行为分析师应该怎么做？（）A、建议家长在寻找行为干预前先进行医学咨询。B、建议家长晚上7点以后不要给孩子喝水或其他液体了。C、建议家长每两个小时就把孩子叫醒去上厕所。D、建议家长放松心情，不要给孩子太大压力了，这个行为会好转的。45.行为分析师获得了一所行为干预机构的邀请，拍摄了一则行为分析干预广告，获得了广告酬劳。广告不久后便刊登在当地的报纸上，报纸上没有说明这是付费广告，这么做（）A、是不允许的，行为分析师不可以为行为分析服务代言。B、是不允许的，行为分析师必须要在广告中标注这是一则付费广告。C、是不允许的，行为分析师不应该接受广告酬劳。D、是允许的，上述做法可以传播行为分析服务。46.一位家长聘请了行为分析师入校为自己的孩子解决学业逃避行为，在这个过程中，学校联系行为分析师，希望行为分析师提供这名学生的学业逃避行为的数据和干预计划。行为分析师应该怎么做？（）A、将数据和干预计划发送给学校。B、先将数据和干预计划发送给学校，然后通过家长。C、在发送数据和干预计划前先获得家长的书面知情同意书。D、在发送数据和干预计划前先获得家长的口头知情同意书。47.行为分析师经常和客户聊天，客户从而得知行为分析师喜欢喝红酒、吃大闸蟹，于是客户向行为分析师寄送了红酒和大闸蟹，行为分析师向客户表达了感谢。在这个例子中（）A、行为分析师不应该向家长暴露自己的个人隐私，例如个人兴趣和爱好，也不应该接受家长礼物。B、行为分析师可以向家长谈论自己的个人隐私，例如个人兴趣和爱好，但是不应该接受家长礼物。C、行为分析师可以向家长谈论自己的个人隐私，例如个人兴趣和爱好，也可以私下接受礼物，对使用同等价值的礼物进行交换。D、行为分析师不可以向家长谈论自己的个人隐私，例如个人兴趣和爱好，但可以私下接受礼物，对使用同等价值的礼物进行交换。48.行为分析师在一次线下讲座上公开了自己与过去一名家长的访谈录音，这次录音的公开没有经过家长允许，以教授参加培训的家长如何准确地描述行为。这么做（）A、不涉及隐私的泄露，因为只有声音，没有肖像。B、不涉及隐私的泄露，因为是在培训场所公开，不是在网络公开。C、违反了伦理条例，使用任何的家长信息均需要获得知情同意。D、违反了伦理条例，因为使用了家长的信息需要支付家长报酬。49.一位成年的智商正常的孤独症儿童受邀参加提升约会技能的课题研究，在看到这则研究的被试招募通知后，这位孤独症儿童积极踊跃报名，但是这名儿童的家长不同意，作为研究负责人，你应该怎么做？（）A、接受孤独症儿童的报名，不理会家长的意见。B、接受家长的意见，不理会孤独症儿童的报名C、向家长和儿童说明研究可能的风险和利益，请儿童和家长进行进一步协商后再判断，并且提出充分尊重儿童的报名意愿。D、不接受儿童的报名，这样的被试有流失的风险。50.在签署知情同意书之前，客户或者客户的代理人必须要理解（）A、行为分析服务的程序、可能出现的收益和风险、危机问题时的处理、进行数据的记录和分析的目的。B、行为分析服务的程序、行为分析师的大学背景、危机问题时的处理、进行数据的记录和分析的目的。C、行为分析服务的程序、行为分析师的大学背景、进行数据的记录和分析的目的、能够达到的理想成果。D、行为分析的学科历史、可能出现的收益和风险、危机问题时的处理、进行数据的记录和分析的目的。51.行为分析师正在给小朋友做干预，家长要出门了，提醒行为分析师在结束课程后顺便喂一下家里的狗，行为分析师应该怎么办？（）A、拒绝家长的要求，声明伦理规定，不属于服务范围内。B、接受家长的要求，只是顺手的事。C、接受家长的要求，并要求家长为此付费。D、拒绝家长的要求，表示自己害怕狗狗。52.当读者希望复制的你发表的行为分析干预研究时，向你索要更具体的被试特征信息，你应该怎么做？（）A、经过被试同意后，发给读者被试的详细信息，但是要做匿名信息处理。B、拒绝读者，因为这样做违反伦理。C、拒绝读者，因为不鼓励复制研究，鼓励创新研究。D、向读者发生更细节的信息，这样可以要求联名发表。53.一位新入职的行为分析师发现他所工作的学校尽管宣称提供的是行为分析服务，但是恰恰相反，真正的学校工作中几乎都是打着ABA的幌子开展其他没有循证实践支持的服务。行为分析师向老板劝谏无效后，计划向BACB提出投诉。行为分析师在给BACB的投诉要点中需注明该机构的什么问题？（）A、机构没有依据科学知识为客户提供服务。B、机构过度追求盈利，忽视了教学效果。C、机构的同事缺乏伦理文化。D、机构的管理混乱，需要组织行为管理学的介入54.在网络上提供行为分析服务，不会有哪些风险？（）A、占据BCBA更多的时间，非常不便利B、培训过程可能会泄露客户的信息、视频资料信息C、相较于线下培训，培训效果可能会受影响D、培训前后资料的传输安全性不能保证55.一个行为分析师主要为孤独症谱系障碍儿童提供服务，有一次他受邀为一名10岁的患有缄默症的儿童进行干预，行为分析师认为自己不具备处理该行为的经验，于是向客户推荐了在此方面有经验的两个同事。你如何看待行为分析师的做法？（）A、这个行为分析师非常负责任，因为这个个案的状况以及超出了他的胜任力。B、这个行为分析师可以接这个个案，因为缄默症也可以通过行为分析进行干预。C、这个行为分析师可以接这个个案，因为行为分析师可以一边学习一边干预。D、这个行为分析师可以接这个个案，因为目前已经有关于缄默症的干预研究，可以借鉴文献设计干预方案。56.一个家长妈妈向行为分析师吐槽爸爸经常对小朋友进行呵斥和体罚，行为分析师告诉家长妈妈说“惩罚是一个非常有效的策略，推荐你在大龄时使用，不要在小时候使用”。行为分析师这么做有什么问题？（）A、行为分析师不应该向家长推荐惩罚策略。B、行为分析师的回复非常得体和符合伦理。C、行为分析师应该告知家长惩罚要视儿童问题的严重程度使用，而不是依据年龄使用。D、行为分析师应该鼓励妈妈和爸爸行动一致，避免双重标准。57.行为分析师安娜在学校食堂吃饭，要刷饭卡时发现余额不足，一旁的家长表示自己可以帮行为分析师刷卡，行为分析师答应了，并说一会在微信转账给家长。（）A、安娜的做法是允许的，只要第二天按时还钱就可以规避伦理问题。B、安娜的做法是允许的，因为这是下班后的私人朋友情谊。C、安娜的做法是不允许的，因为这样容易引发金钱关系，家长可能会Toby对孩子的热心服务而因此拒收钱。D、安娜的做法是不允许的，最好是当天还钱。58.行为分析师看到ABAI发出的行为分析年会通知，此时年会正好在你所工作的地点举办，作为行为分析师，此时你应该（）A、尽可能地参加这次会议，听取最新的会议报告和研究成果分享，发展自己的胜任力。B、不用去参会，听其他参会的人分享会议的情况。C、参不参会视自己的时间而定，缺席一次会议不会有什么影响。D、可以在家追踪前言文献，不一定要参会发展胜任力。59.行为分析师Mike遭到了家长的投诉，因为Mike没有出具儿童的月度数据追踪表和图给家长，家长以此质问Mike所在的学校，要求必须提供数据记录。Mike觉得很委屈，并向家长说明由于行为分析师承担了大量的个案，不仅是自己，同事们也都不会为所有孩子制作月度数据追踪表和图。Mike的回应（）A、不符合伦理要求，教学决策必须以数据为依据。B、是合理的，行为分析师应该把更多时间花在直接干预服务上。C、是合理的，和同事们的做法相一致。D、是Mike个人的问题，和机构的伦理文化五关。60.一位行为分析师发现他的同事未经家长同意和授权便肆意惩罚学生，例如让学生看着一个地方眼睛不许动，单脚罚站10分钟等。行为分析师立即向单位主管报告了同事的行径，并建议主管回看录像，召开会议正式讨论这个问题。这个行为分析师遵循了伦理的哪项核心原则？（）A、真诚B、不伤害C、追求卓越D、接受责任61.行为分析师必须保存档案和数据至少几年？（）A、2年B、3年C、5年D、7年62.行为分析师在家居环境下进行研究，在收集收据时（）A、要记录研究被试的所有操作性行为。B、记录目标行为以与目标行为相关的事件。C、只记录研究被试的好行为。D、只记录研究者感兴趣的行为。63.在获得客户的信息之前，行为分析师必须（）A、确保分享信息的人已经获得了客户的知情同意书B、不需要做什么C、获得客户的书面知情同意书D、告知客户即将会采集的信息，请客户提前准备64.一个学生经常会把老师们的文件夹打开，然后把纸张、文件从窗户抛到楼下去，老师们都脑壳疼，向行为分析师求助。行为分析师发现这名学生的档案中以前也有这个行为的记录，还有干预方案，行为分析师把干预方案给老师，让老师们尝试介入。行为分析师的做法恰当吗？（）A、不恰当，同样的行为可能随着时间和情境的改变功能也会改变，需要重新进行功能性行为评估。B、恰当，因为这样省时间，可以尽快解决问题。C、不恰当，行为分析师只能使用自己完成的功能性行为评估做参考。D、恰当，这只是学生的故技重施，不妨先试试是否有效。65.目前BACB®提供哪些认证考试？（）A、BCBA-D、BCBA、BCaBA、RBTB、BCBA-D、BCBA、BCaBAC、BCBA、BCaBA、RBTD、BCBA、BCaBA66.你的督导是你的上司，你在他的干预机构负责行政工作。你的督导经常为了让你完成一些额外的工作，希望你帮助他进行一些ABA的专业培训内容的准备，你的督导告诉你，准备这些内容的时间可以计入你个人的经验时数。这个例子中，上司的行为涉及（）A、公开陈述不当B、客户信息的揭秘C、剥削关系D、违反了法律67.行为分析师最近被确诊为重度抑郁，行为分析师是否需要将该情况上报给BACB？（）A、需要，行为分析师的精神状态可能会影响工作。B、不需要，这是行为分析师的个人隐私。C、不需要，抑郁症不会影响行为分析师的工作。D、需要，因为BACB会向行为分析师推荐有经验的治疗师。68.行为分析师计划使用惩罚程序时需要做什么准备？（）A、接受高标准的培训，接受密切和及时的督导B、等待一段时间，观察行为是否会自动消退C、避免告知家长具体的惩罚程序，避免家长滥用D、对服务对象的干预小组进行保密，避免大规模范围地使用惩罚程序。69.行为分析师通常可以和服务对象进行物物交换吗？（）A、可以，因为物物交换是等值的。B、不可以，物物交换违反了行为分析师的伦理条例。C、可以，等值的物物交换不存在剥削。D、可以，当客户资金不足时可以使用物品替代服务费。70.一位受督导者反映她的督导很严苛，从来不表扬学员。经常自视甚高，每次在观看现场教学或视频演示时，只要学员有一点点犯错误，就会大口破骂。这已经涉及到了伦理问题是因为（）A、这会挫伤受督导学员的学习积极性B、督导有义务使用能够提升受督导者行为表现的方法进行教学和提供反馈C、督导不能因私人事件影响督导的质量D、督导必须对受督导学员进行表扬71.BCaBA每（）年需要获得（）个学分，其中至少（）个学分必须包含伦理内容的A、2；20；4B、2；32；4C、2；20；3D、3；32；572.BACB®是一个（）A、会员组织B、非盈利组织C、学校D、考试平台73.一位自诩为行为分析师的教师在网上售卖咨询服务，家长需要先微信转账付费，再通过微信接受并回答家长的问题。这位教师的做法是否恰当？（）A、不恰当，应该先服务后买单。B、不恰当，应该将线上咨询改为线下咨询。C、恰当，因为教师不是行为分析师，不受伦理条例制约。D、不恰当，教师还没有对客户进行过观察，不能在没有评估和观察的基础上提供咨询建议。74.在签署知情同意书之前，参与者必须被告知哪项信息？（）A、支持研究开展的经费来源B、团队成员之前的研究成果C、可能涉及的风险D、是否有行为分析师督导该研究75.BCBA撰写了一本*行为改变计划的著作，他在书中参考了很多前沿研究，但是没有进行标注。这么做（）A、违反了伦理条例，但不是口语陈述，所以不是很严重。B、可以节省著作篇幅，节省读者阅读时间。C、是最容易违反的条例，因为没有办法避免。D、可能会给读者误导，认为这些观点都是这位BCBA的。76.如果你的谈话对象是一位家长，第一次听你说起行为分析，希望向你了解更多的内容，哪种方式最合适？（）A、“行为分析根植于斯金纳的激进行为主义”B、“行为分析是一门利用行为的规律来帮助他人增加期望行为和减少不期望行为的学科”C、“行为分析是一门涵盖了强化、惩罚、消退原理的自然科学”D、“行为分析是研究行为的学科”77.行为改变计划的目标撰写必须要（）A、简单明了，便于家长理解B、具体的、可观察的、可测量的C、尽可能在一个目标项目中包含多个子技能的教学D、符合目前服务对象的基线水平，尽可能地设置有难度的项目。78.如果有人谎称自己持有BCBA认证，但据你了解实际并没有获得认证，你在BACB官网也没有查询到这个人的认知信息，你应该怎么做？（）A、与此人取得联系，提醒其使用真实的头衔B、迅速上报至BACBC、告知周边的客户，这个人谎称持证D、在个人社交平台发布这个人谎称持证的信息79.行为分析师Nana收到了一张客户的邀请卡，希望Nana能够参加客户孩子的生日排队。Nana想到客户的孩子患有ASD，最近还伴随重度的攻击行为，邀请自己出席可能是想让自己帮忙解决问题，于是前去赴约。Nana这么做（）A、违反了伦理条例，已经发展除了多重关系。B、Nana不能去赴约，但是可以询问客户是否需要在生日排队上提供直接的行为支持服务并进行收费。C、这么做完全是出于行为分析师的同情和关怀，是允许的。D、是以客户利益最大化为考量的，值得提倡。80.一位学员在考完BCBA考试后迅速将考题回忆后写下来，并将题目公开在自己的微信公众号上，并声称这是真题，以获取自己微信公众号的点击量。以下哪个选项是错的？（）A、浏览者应该迅速将此人信息及事件上报BACB、并留存证据。B、浏览者看到标题后可以迅速点进去把真题浏览完。C、浏览者可以迅速和这位学员取得联系，并要求其迅速删除真题。D、浏览者可以迅速和这位学员的督导取得联系，告知其真题事件，请督导进行管理。81.BACB颁布的最新的伦理条例包括几个部分？（）A、5个B、8个C、9个D、10个82.参加行为分析相关的会议和活动（）A、是获得第二类继续教育学分的唯一方式B、是行为分析师的义务C、是为BACB所要求的的，每两年的认证周期内必须要参加一次D、比阅读最新的行为分析期刊更有利于发展行为分析师的胜任力83.为了获得研究参与者的知情同意，行为分析师有义务（）A、和研究参与者会面至少两次，然后回答研究参与者关于该研究的每一个问题。B、向研究参与者赠送一个小礼品，以感激他们的时间投入。C、隐瞒一些影响参与者加入研究的信息。D、回答参与者关于研究风险和利益的信息。84.BCBA在微信上发布了九张带孤独症儿童出游的照片，并设置了分组，仅家人可见。行为分析师这么做（）A、是符合伦理的，并不会造成传播。B、不符合伦理，泄露了客户的隐私信息。C、是符合伦理的，不涉及招揽行为。D、不符合伦理，必须设置成仅自己可见。85.研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书，研究者需要告知参与者哪些信息？（）A、当研究开始后，参与者不得中途退出。B、参与者在任何时候都可以退出研究。C、如果研究开始后，参与者退出需要进行一定的赔偿。D、参与者如果希望获得BCBA的咨询服务，必须成为研究参与者。86.一位BCBA在获得行为分析师认证之前，曾经是一位作业治疗师，现在BCBA受邀去一所学校提供感觉统合训练的讲座，但是当前感觉统合训练并没有获得有利的循证实践支持，这位BCBA应该怎么做？（）A、以作业治疗师的身份提供这场培训B、在提供培训以前，先完成一个简单的AB设计研究，以为感觉统合训练方法提供有利的证据C、拒绝这个邀请，告知校方感觉统合训练是没有获得科学研究支持的方法。D、拒绝这个邀请，告知校方由于自己行为分析师的身份不能参加，但以自己的经验来看，感觉统合训练值得一试。87.BCBA录制了一段使用扩大性沟通技术教授孤独症儿童进行偏好物评估的视频，督导看见后应该（）A、告知BCBA、不可以使用非循证实践的策略，然后将此事报告给BACBB、教授BCBA其他的行为干预技术，然后告知其要使用循证实践策略C、告知BCBA要完成精熟的扩大性沟通技术的培训后，才能使用该技术D、通知BACB、并且中断对BCBA的督导服务88.当你发现一篇微信公众号中对语言行为中提要求的范例做出了错误的举例，你应该怎么做？（）A、和公众号取得联系，指出错误举例，并提供正确的定义和范例。B、无视该错误。C、投诉公众号至BACBD、转发该公众号的文章89.行为分析师是否可以将一个个案的行为改变计划使用在另一个个案的行为干预上？（）A、如果行为形态、行为功能相同，则可以使用。B、如果行为功能相同，则可以使用。C、不可以使用。D、如果行为形态相同，则可以使用。90.一位研究者计划进行一种象征性游戏的干预研究，他需要寻找一些还没有发展出象征性游戏能力的儿童作为被试。在了解到萌萌既没有功能性游戏的能力，也没有象征性游戏的能力后，研究者计划邀请萌萌参加到自己的研究中，这么做有什么问题？（）A、象征性游戏不是萌萌需要紧迫提升的能力，此研究不会为萌萌带来益处。B、没有问题，萌萌缺乏象征性游戏能力，所以可以加入到研究中。C、研究者还需要多进行几个被试的寻找，萌萌并不一定是最合适的。D、象征性游戏能力已经有了很多科学实证研究，萌萌参与该研究将因此浪费时间。91.行为分析师在网络上发布了一则招聘广告，广告中写了这样一句话“成为XX中心的员工可以免费接受我的督导”，这么写（）A、是合适的，没有造成伦理问题。B、是不合适的，这是招揽求职者。C、是不合适的，不应该在网络暴露自己是否可以督导。D、是不合适的，这样写会吸引家长报名求职。92.行为分析师在一场开卷考试中将自己的答案发生给他人，行为分析师的做法（）A、违反了考试中的诚实，是绝对禁止的行为。B、没有违反考试中的诚实，没有侵害他人利益。C、违反了考试中的诚实，但是行为分析师可以将考察的知识点发生给他人，但是不要直接提供答案。D、没有违反考试中的诚实，本身就是开卷考试。93.一个BCBA被投诉至BACB，因为涉及抄袭。抄袭指（）A、声称他人的成果是自己的。B、将自己的成果分享给他人参考。C、引用和标注他人的观点。D、具有和他人相同的结论。94.行为分析师在经过一段时间干预后发现目标行为的难度太高了，很多都超出了目前儿童的最近发展区。行为分析师要调整干预计划，必须要（）A、先取得服务对象/其代理人的书面同意。B、向单位主管进行报告，并修改干预计划。C、向自己的督导进行报告，并修改干预计划。D、与同事进行讨论，并修改干预计划。95.一位行为分析师主要从事焦点行为干预，以下哪种情况下可以考虑终结服务关系？（）A、客户的自伤行为已经降到基线期的50%。B、客户的口语提要求行为频次和丰富度已经趋近同伴了。C、客户的攻击