2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 经济发展与社会进步 4.2 我国的社会保障说课稿（1）部编版必修2

2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2我国的社会保障说课稿（1）部编版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2我国的社会保障（部编版必修2）。

本节课将重点介绍我国的社会保障体系，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等内容。通过分析社会保障制度的作用、意义以及存在的问题和挑战，使学生理解社会保障对于个人和社会的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。具体内容包括：

1.社会保障的概念与作用

2.我国社会保障体系的主要内容

3.社会保障制度的实施与管理

4.社会保障制度的改革与发展核心素养目标培养学生政治学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.提升学生理性思考能力，使其能够分析社会保障制度与经济发展、社会进步的内在联系。

2.增强学生的社会责任感，使其认识到社会保障对于社会公平和人民生活的重要性。

3.培养学生的公民意识，提高其参与社会保障制度改革与发展的积极性和能力。

4.培养学生运用政治知识解决实际问题的能力，提高其对社会保障制度的理解和应用水平。重点难点及解决办法重点：

1.理解社会保障的概念及其在经济发展与社会进步中的作用。

2.掌握我国社会保障体系的主要内容及其运行机制。

难点：

1.分析社会保障制度存在的问题和挑战。

2.探讨社会保障制度的改革与发展方向。

解决办法：

1.通过案例分析、图表展示等方式，直观呈现社会保障制度的实际运行情况，帮助学生理解其概念和作用。

2.结合当前时事，引入具体的社会保障案例，引导学生探讨存在的问题和挑战，培养学生的批判性思维。

3.以小组讨论的形式，让学生围绕社会保障制度的改革与发展提出自己的见解，教师通过引导和点评，帮助学生形成系统的认识。

4.针对难点内容，设计问题驱动的教学活动，鼓励学生主动查找资料，进行探究式学习，从而深入理解社会保障制度的改革方向。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备《部编版必修2》教材。

2.辅助材料：收集与社会保障相关的政策文件、统计数据和案例资料，制作PPT，包括图表和视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示PPT和视频资料。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置讨论区域，确保学生能够分组进行讨论和分享。教学过程一、导入新课

1.引入话题：同学们，大家好！今天我们来学习一个新的内容——我国的社会保障。请大家回想一下，我们在生活中是否遇到过或听说过关于社会保障的事情？它对我们每个人的生活有什么影响？

2.学生分享：请几位同学分享一下他们所了解的社会保障案例或经历。

3.教师总结：社会保障与我们的生活息息相关，它关乎每个人的福祉和社会的和谐稳定。下面，我们就来详细了解一下我国的社会保障体系。

二、自主学习

1.教材阅读：请同学们打开教材《部编版必修2》，翻到第二单元“经济发展与社会进步”中的4.2节“我国的社会保障”，自主学习教材内容，了解社会保障的基本概念、作用以及我国社会保障体系的主要内容。

2.学生分享：请同学们简要概括教材中的关键信息，并与小组内同学讨论，相互交流学习心得。

3.教师提问：请同学们回答以下问题：社会保障的作用是什么？我国社会保障体系包括哪些内容？

三、课堂探究

1.社会保障的作用

-教师讲解：社会保障对于维护社会公平、保障人民基本生活、促进社会和谐稳定具有重要作用。

-学生讨论：请同学们结合教材内容，分组讨论社会保障在生活中的具体作用，并举例说明。

-学生分享：请各组代表分享讨论成果。

2.我国社会保障体系的主要内容

-教师讲解：我国社会保障体系主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。

-学生探究：请同学们查阅相关资料，了解每种保险的具体内容和实施情况。

-学生分享：请同学们汇报探究结果，教师进行点评和补充。

3.社会保障制度的改革与发展

-教师引导：随着社会经济的发展，我国社会保障制度也在不断改革和完善。请同学们思考，我国社会保障制度目前存在哪些问题和挑战？

-学生讨论：请同学们分组讨论，提出改进和完善社会保障制度的建议。

-学生分享：请各组代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

四、案例分析

1.案例展示：教师展示一个关于社会保障的典型案例，如某地区养老保险制度改革的情况。

2.学生分析：请同学们分析案例中社会保障制度改革的背景、原因和效果。

3.学生讨论：请同学们结合案例，讨论社会保障制度改革的必要性和重要性。

4.教师总结：教师对学生的讨论进行总结，强调社会保障制度改革对于社会和谐稳定的重要性。

五、课堂小结

1.教师总结：今天我们学习了我国的社会保障体系，了解了社会保障的作用和改革发展方向。请大家回顾一下本节课的主要内容，并谈谈自己的收获。

2.学生分享：请同学们分享自己的学习心得和收获。

六、课后作业

1.请同学们结合教材内容，撰写一篇关于我国社会保障制度的短文，分析其作用和存在的问题，并提出改进建议。

2.收集并整理关于社会保障的新闻报道或政策文件，下节课分享给同学们。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《社会保障制度的发展与改革》

-《我国社会保障体系的现状与展望》

-《社会保障的国际比较与启示》

-《养老保险制度改革的路径选择》

-《医疗保险制度的发展趋势》

2.课后自主学习和探究建议：

-深入研究社会保障制度的历史发展，了解其从创立到完善的过程。

-比较分析我国社会保障制度与国际先进社会保障制度的差异，思考我国制度的发展方向。

-探究社会保障制度对社会公平、社会稳定和经济发展的影响。

-调查访问周围人群对社会保障制度的认识和需求，撰写调查报告。

-研究社会保障制度的法律框架，了解相关法律法规的内容和实施情况。

-分析社会保障基金的管理和运作，探讨其可持续性和风险控制。

-跟踪社会保障制度的最新改革动态，了解政策调整背后的经济和社会因素。

-参与社区或学校组织的社会保障知识讲座，提升自己的社会保障素养。

-阅读相关书籍和学术论文，深化对社会保障理论的理解和应用。

-结合个人兴趣和专业背景，探讨社会保障领域的研究课题，为未来的学术研究或职业生涯打下基础。板书设计①社会保障的概念与作用

-关键词：社会保障、社会公平、人民福祉、社会和谐

-重点句子：社会保障是保障人民基本生活、维护社会公平、促进社会和谐稳定的重要制度安排。

②我国社会保障体系的主要内容

-关键词：养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险

-重点句子：我国社会保障体系包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，覆盖了人民生活的各个方面。

③社会保障制度的改革与发展

-关键词：改革、发展、问题、挑战、建议

-重点句子：社会保障制度改革是适应经济发展和社会进步的必然要求，需要不断解决存在的问题和挑战，推动制度更加完善和可持续。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入案例分析：在本节课中，我尝试引入具体的社会保障案例，通过案例分析的方式，让学生更直观地理解社会保障的概念和作用，以及它在现实生活中的应用。

2.互动式讨论：我鼓励学生在课堂上积极发言，通过小组讨论的形式，让学生围绕社会保障制度的改革与发展展开思考，提高了课堂的互动性和学生的参与度。

3.实践性作业：我布置了与社会保障相关的实践性作业，如调查访问和撰写调查报告，旨在让学生将所学知识应用到实际生活中，增强学习的实用性和趣味性。

（二）存在主要问题

1.教学深度不够：在讲解社会保障制度时，可能由于时间限制，未能深入挖掘每个保险制度的细节和实际运作情况，学生对部分内容理解不够深入。

2.学生参与度不均衡：虽然鼓励了课堂讨论，但部分学生参与度不高，可能是因为对社会保障不感兴趣或者害怕表达自己的观点。

3.教学评价单一：目前的教学评价主要依赖于学生的课堂表现和作业完成情况，未能全面反映学生的综合能力，尤其是创新能力和社会实践能力。

（三）改进措施

1.增加教学内容深度：在未来的教学中，我将准备更加详细的教学资料，包括每种保险制度的运作机制、实施效果等，以确保学生能够全面深入地理解社会保障制度。

2.激发学生参与热