河南省洛阳市第三十七中学七年级体育 说课稿2

河南省洛阳市第三十七中学七年级体育说课稿2主备人备课成员教学内容本节课内容为《河南省洛阳市第三十七中学七年级体育》第二章“篮球运动基础”，主要包括以下内容：

1.篮球运动的基本知识：篮球运动的起源、发展历程、比赛规则等。

2.篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。

3.篮球基本战术：进攻战术、防守战术、快攻与反击等。

4.篮球比赛实践：组织学生进行简单的篮球比赛，提高学生的竞技水平。

本节课旨在让学生了解篮球运动的基本知识，掌握篮球基本技术和战术，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质和团队合作精神。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.增强学生体育与健康意识，提高运动能力，培养学生积极参与体育锻炼的习惯。

2.培养学生团队协作精神，提升人际沟通与团队协作能力。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高自我挑战和抗挫折能力。

4.引导学生遵守比赛规则，树立公平竞争、诚信比赛的观念。

5.培养学生运动审美情趣，提升对体育运动的欣赏能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过基础的篮球运动知识，如简单的运球、投篮动作，以及基本的比赛规则。他们对于团队合作和竞技体育的基本概念有了一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动充满兴趣，愿意参与实践操作。在能力方面，学生的身体素质和运动技能有所不同，但普遍具有一定的运动协调性。在学习风格上，学生偏好通过动手实践来学习，喜欢在游戏中体验和掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-技术动作的准确性和熟练度：学生可能在掌握正确的篮球技术动作上遇到困难，如投篮时的手部姿势、运球时的节奏控制。

-团队协作与沟通：在实际比赛中，学生可能难以有效沟通和协作，导致战术执行不流畅。

-竞技水平的提升：随着学习内容的深入，学生可能发现自己的竞技水平有限，需要更多的训练和时间来提高。

-比赛规则的理解和遵守：学生可能对比赛规则的理解不够深入，容易在比赛中违反规则。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：结合学生的兴趣和实际能力，采用讲授与示范相结合的方法，通过讲解篮球基本技术要领，同时进行动作示范，帮助学生直观理解并掌握技术动作。

2.教学活动：设计篮球技能练习游戏，如“抢断接力赛”、“三分球大战”等，以增加学习的趣味性和竞争性，促进学生积极参与和互动。

3.教学媒体使用：利用视频资料展示篮球技巧和比赛实例，通过多媒体教学帮助学生更好地理解篮球规则和战术。同时，使用篮球场地和器材进行实地操作练习，增强学生的实践能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教师以提问方式引导学生回顾已学的篮球基本知识，如篮球的起源、比赛规则等，激发学生的兴趣。接着，教师宣布本节课的主题：“篮球运动基础——运球、传球、投篮技术”，并简要介绍本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

教师通过多媒体展示篮球技术动作的标准视频，让学生直观地了解运球、传球、投篮的基本技巧。随后，教师进行现场示范，分步骤讲解每个技术动作的要领，包括手部姿势、身体协调等。在示范过程中，教师引导学生跟随练习，及时纠正动作不规范的地方。

接下来，教师组织学生进行小组讨论，分享自己对于篮球技术的理解和心得，以及如何在比赛中运用这些技术。教师总结讨论成果，强调技术动作在实际比赛中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一系列篮球技能练习，如“抢断接力赛”、“三分球大战”等，让学生在游戏中巩固所学技术。教师巡回指导，针对学生的表现给予个别指导，纠正动作不规范的地方。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享自己在练习过程中的收获和感受，总结本节课所学内容，强调篮球技术的重要性。教师鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球水平。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业：让学生在家中观看篮球比赛视频，分析比赛中运球、传球、投篮技术的应用，并撰写一篇观后感。同时，要求学生每天进行篮球基本技术的练习，为下节课的篮球比赛做好准备。知识点梳理1.篮球运动的基本知识

-篮球的起源与发展：篮球起源于19世纪末的美国，由詹姆斯·奈史密斯博士创造。经过多年的发展，篮球已成为全球最受欢迎的体育运动之一。

-篮球比赛规则：篮球比赛分为上下半场，每半场20分钟。比赛的目标是将球投入对方的篮筐，得分高的一方获胜。比赛过程中，球员需遵守规则，如界外、犯规等。

-篮球场地与器材：篮球场地长28米，宽15米，两端设有篮筐。比赛用球分为男子球和女子球，材质为皮革或合成材料。

2.篮球基本技术

-运球：运球是篮球运动的基础，包括单手运球、双手运球、变向运球等。运球时要注意手部姿势、力量和节奏的控制。

-传球：传球是篮球比赛中球员之间互相配合的重要手段，包括胸前传球、头后传球、反弹传球等。传球时要准确判断队友的位置和时机。

-投篮：投篮是篮球比赛中得分的手段，包括跳投、原地投篮、三分球等。投篮时要保持手部姿势稳定，力量适中，投篮节奏自然。

-防守：防守是篮球比赛中的重要环节，包括人盯人防守、区域防守等。防守时要保持低姿态，快速反应，积极协防。

3.篮球基本战术

-进攻战术：进攻战术包括挡拆、快攻、突破分球等。进攻时要充分利用队友的掩护，寻找投篮机会。

-防守战术：防守战术包括人盯人防守、区域防守、紧逼防守等。防守时要保持协防，尽量减少对手的得分机会。

-快攻与反击：快攻是指抢断后迅速展开的进攻，反击是指在对方失误后迅速组织进攻。快攻与反击是篮球比赛中争取主动的重要手段。

4.篮球比赛实践

-比赛组织：组织学生进行简单的篮球比赛，培养学生的竞技水平和团队合作精神。

-比赛策略：在比赛中，要根据对手的情况和自身特点，灵活运用进攻和防守战术。

-比赛心理：保持积极的心态，面对挫折和压力，发挥出自己的最佳水平。

5.篮球运动与健康

-运动损伤的预防：在篮球运动中，要注意预防运动损伤，如热身运动、正确使用器材等。

-运动营养：合理搭配运动饮食，保证充足的能量和营养供给。

-运动恢复：在篮球比赛后，要进行适当的运动恢复，如拉伸、按摩等。内容逻辑关系①篮球运动的基本知识

-重点知识点：篮球的起源与发展、篮球比赛规则、篮球场地与器材

-重点词：起源、规则、场地、器材

-重点句：篮球起源于19世纪末的美国，经过多年的发展，已成为全球最受欢迎的体育运动之一。

②篮球基本技术与战术

-重点知识点：运球、传球、投篮、防守、进攻战术、防守战术、快攻与反击

-重点词：运球、传球、投篮、防守、战术

-重点句：运球、传球、投篮是篮球运动的基本技术，进攻和防守