3.9 秦统一中国 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第三单元

秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课

秦统一中国学习目标1.通过《秦灭六国形势图》了解秦朝统一的基本史事，知道秦朝的建立、中央集权制度的建立和巩固统一的措施，初步形成唯物史观，培养历史时空观念。2.通过对《秦朝形势图》《统一文字示意图》《统一货币示意图》和史料等多样化的阅读了解统一多民族封建国家的建立和国家治理模式的建构过程，理解秦朝中央集权制度以及各项巩固统一措施的深远影响，培养史料实证、历史解释素养。3.通过本课的学习，学会辩证认识历史人物，认识秦朝统一的历史必然性，认识中国历史发展的客观规律，理解秦朝的历史地位，涵育家国情怀。一、秦灭六国秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》思考：李白诗中的“秦王”是谁？“六合”指的是什么？“秦王”是秦始皇嬴政“六合”指韩、赵、魏、楚、燕、齐六国▲秦灭六国形势图一、秦灭六国

观察地图，思考秦王嬴政率领秦国的将士一共用了多长时间实现了“诸侯尽西来”？公元前230年灭韩公元前221年灭齐公元前228年灭赵公元前225年灭魏公元前223年灭楚公元前222年灭燕

观察地图，思考秦王采取了什么策略，仅仅用了10年就实现了统一？远交近攻，各个击破韩赵魏楚燕齐一、秦灭六国

公元前221年，秦完成统一大业，秦始皇嬴政建立秦朝，以咸阳为都城。意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。一、秦灭六国思考归纳：秦灭六国、统一全国的条件。（秦统一的原因）战国末期，秦民和燕民相遇，开始了一段对话——秦民：听说秦王宫发生了一件大事，一位叫做荆轲的刺客刺杀秦王未遂。燕民：秦王很生气，准备攻打燕国。我们正准备逃命去。秦民：又要打仗了吗？本以为商鞅变法后能过上几天好日子呢。燕民：年年打仗，早就习惯了。这仗不知道要打到什么时候，你也赶快逃命去吧。秦民：到处都在打仗，能逃到哪儿？秦王嬴政雄才大略，真希望他能早日统一，结束战争。①统一是民心所向②秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备统一的实力相关史事：

秦王嬴政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。③秦王善用人才④嬴政采用了远交近攻的正确策略二、建立中央集权制度

某日，秦王在大殿观察大秦的地图和周朝的地图，内心郁闷：“哼！周如此小邦，竟能与寡人一般称‘王’”。

秦王日夜操劳国事，每天要看重达一百二十多斤的竹简奏折，他不断唉声叹气：“唉！统一之后，真是辛苦，寡人连休息的时间都没有了，心好累。”

丞相建议，在离咱们的京城很远的地方封几个王，李斯却说周亡皆因诸侯祸起。秦王心想：“真纠结啊，到底该怎么办？“称号不尊贵国事太繁重疆域难管理阅读材料，总结秦王有哪些烦恼？阅读课本P53—54，找出对应的解决办法。二、建立中央集权制度1、称号不尊贵——皇帝制度功过五帝德高三皇朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世,传之无穷。

——《史记·秦始皇本纪》天下之事无小大皆决于上。

——《史记·秦始皇本纪》皇帝制度：国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。

特点：皇权至上皇帝独尊皇位世袭相关史事：

秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代—王朝所沿用。二、建立中央集权制度2、国事太繁重——三公九卿制度御史大夫皇帝丞相太尉奉常卫尉宗正太仆廷尉典客治粟内史少府郎中令监察行政军事分管财政、宫廷等事务“三公”“九卿”中央官制三公九卿制：最后的决断权由皇帝掌控。二、建立中央集权制度3、疆域难管理——郡县制

周代开国所封宗室很多，但后代疏远，互相攻击如仇敌，征战不休，非“安宁之术”。郡县齐、燕、楚三国旧地太原，请立诸王子为王以统治之。分封分封or郡县？如何选？二、建立中央集权制度3、疆域难管理——郡县制郡（守）县（令或长）乡、里、亭中央长官都由朝廷任免郡县制意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。奴隶·西周分封制封建·秦朝郡县制目的都是为了管理好地方，巩固君王的统治依据血缘关系为纽带地域划分为基础方式爵位封地世袭官员由皇帝任免影响初期巩固西周统治后期出现地方割据加强中央集权维护国家统一二、建立中央集权制度建立中央集权制度的影响：①使国家的一切权力都高度集中在中央政府②奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。三、巩固统一的措施1、孔虚是齐国的富家子弟，他听闻邻居行商做生意赚了大钱，也决定行商，做生意好赚钱，就去经商吧2、于是便贩运盐和丝绸，前往魏国大梁。观看《孔虚经商记》，你能发现什么？三、巩固统一的措施3、到了大梁，得知这里的每斗盐，每丈丝绸，都比齐国贵得多，孔虚非常开心。这回发财啦！！！你们这些奸商！！4、谁知魏国的尺和斗都比齐国大得多，孔虚一不小心亏了大本。三、巩固统一的措施这是什么钱，真丑！5、孔虚卖掉货物之后，只得到了不多的布币，可是这些钱在齐国不能使用。6、他只能用这些钱在大梁再进了一些货物，一人押货，前往赵国邯郸三、巩固统一的措施7、到了邯郸后，孔虚发现原来赵国的斗和尺都比魏国小得多，但是价格却和魏国一样，于是孔虚大赚了一笔。赵国的斗这么小啊，这回真是赚了8、商场得意，孔虚日渐出名。三、巩固统一的措施这是什么字，想坑我，没门9、一位赵国商人想找孔虚贷款，并立据作证，但孔虚发现这个商人写的字和齐国的字大不相同，认为这个商人在欺骗他，就把商人赶走了。10、出来日久，孔虚思念家乡，便把所有的布币换成齐国通用的刀币，用马驮着，兴冲冲地往齐国奔去。三、巩固统一的措施11、谁知各国之间道路大小不同，孔虚一路颠簸个不停，最后快到家时，发现钱袋被刀币扎穿，所有的钱都掉了。12、孔虚非常沮丧，以后再也不经商了秦未统一前，各国货币、度量衡、文字、车轨都不相同观看完《孔虚经商记》，你发现了什么？三、巩固统一的措施▲统一文字示意图1.思想文化：统一文字为小篆影响：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。相关史事

秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方土全部坑杀。这就是“焚书坑儒”。三、巩固统一的措施2.经济：①统一货币为圆形方孔半两钱②统一度量衡度：长短量：容积衡：轻重影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。三、巩固统一的措施3.交通：②水路：开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连接了长江和珠江两大水系。①陆路：统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路▲秦朝形势图

在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。影响：形成了以咸阳为中心的全国交通网。影响：促进了水陆交通的发展。三、巩固统一的措施4.军事：统一岭南，北击匈奴，修筑长城南方：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。北方：派蒙恬北击匈奴，修万里长城。临洮(táo)辽东

胡人不敢南下而牧马。——贾谊《过秦论》评价：秦长城对于抵御匈奴的骚扰，保障中原生产和生活的安定，起了重要的作用，但这一繁重的修筑工程，也给人们带来了极大的痛苦。领域措施影响政治使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。思想文化使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。经济改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。统一度量衡促进了经济的发展。交通形成了以咸阳为中心的全国交通网，促进了水路交通的发展。军事对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展。确立中央集权制度（皇帝、三公九卿、郡县)统一文字为小篆统一货币为圆形方孔半两钱统一度量衡统一车轨和道路的宽度，修道路，开凿灵渠统一岭南，设置三郡，北击匈奴，修筑长城三、巩固统一的措施5.秦朝疆域：北至长城南达南海西到陇西东至东海秦朝大秦帝国疆域空前辽阔，鼎盛时期的面积340万平方公里，是当时世界上面积最大的国家之一三、巩固统一的措施6.影响：几年过去了，孔虚心想，时代不同了，现在是秦_____了，国家_______了，我再经商试试！于是，他离开了家乡，直奔都城________而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸，因为政府统一了__________，他多带的几把尺子和容器都用不上了。大大地赚了一笔钱之后，孔虚带着赚来的________________钱，决定到南方去做生意，这时，又有商人向他借钱，于是，他用________（字体）写了借据。孔虚一路南下，顺着湘江，穿过____渠进入漓江，来到最南端的象郡，他不由感叹道，这样做生意真方便啊！朝统一咸阳度量衡圆形方孔半两小篆灵秦朝实现了中国历史上的第一个大一统，也奠定了大一统的中国。从那时起，国家统一、民族团结成为中国历史发展的大势所趋。秦统一中国秦灭六国统一中国前221年秦巩固统一措施秦朝疆域创立大一统的中央集权制度统一文字统一度量衡统一货币统一岭南北击匈奴修筑长城东至东海西到陇西北至长城南达南海（政治上）（文化上）（经济上）（军事上）统一车轨开凿灵渠（交通上）课堂小结随堂练习1.公元前