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文档简介
西南师大版·一年级上册活动二:幼儿园里的“比较”游戏新课导入你知道怎样数物体的个数吗?可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。新课探究比大小①②①号书包比②号书包___②号书包比①号书包___大小图中物品真不少,两两一组比大小。请用眼睛比比看,谁大谁小就明了。紫色文具盒比蓝色文具盒___蓝色文具盒比紫色文具盒___大小比高矮你比我矮。你比我高。想一想:怎样比较身高高矮呢?要站在同一高度上比较!比多少比较物体多少时,当物体一一对应后,哪种物体有剩余,就说明那种物体的数量多。铅笔少铅笔多比长短我的手臂比你的短。我的手臂比你的长。比较物体长短时,先把一端对齐,再比另一端,另一端长的那个物体就长,另一端短的那个物体就短。红色和蓝色的绳子两端都对齐了,是不是说明两根绳子一样长呢?不是!要把蓝色的绳子拉伸后再比较。红色的绳子比蓝色的短蓝色的绳子比红色的长随堂演练1.大的画“√”,小的画“○”√○√○2.高的画“√”,矮的画“○”√○3.多的画“√”,少的画“○”√○4.长的画“√”,短的画“○”√○√○谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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