初中英语课件PPeriod 6 Reading Plus

Unit3MySchoolPeriod6ReadingPlus02思考探究03课文理解01课前预习1.在雨季

2.搭载，接载

3.同时

4.新鲜的空气

5.在……最后

6.带……回家

take…homefreshairpickupattheendof…atthesametimeintherainyseason一、重点短语

二、经典句型

1.这里的一些道路在雨季很难走。It’sdifficulttowalkonsomeroadsintherainyseasonhere.2.河上同时有几艘小船。Thereareseveralboatsontheriveratthesametime.3.老师教我们所有的科目。Theteacherteachesusallthesubjects.4.大量阳光和新鲜的空气从宽敞的窗户进入。Bigwindowsbringinlotsofsunlightandfreshair.5.在放学的时候，这艘小船带我回家。Attheendoftheschoolday，theboattakesmehome.1.It’s

difficult

to

walk

on

some

roads

in

the

rainy

season

here.这里的一些道路在雨季很难走。

It’s+adj.+(forsb.)+todosth.“(对于某人来说)，做某事是……”。句首的It是形式主语，替代的部分是“towalkonsomeroadsintherainyseasonhere”，此句也可以理解为“Towalkonsomeroadsintherainyseasonhereisdifficult.”，这样表达时，句子主语较长，因此借助形式主语it，可以让表达更清晰。

如：It’simportantforustolearnmathswell.对我们来说，学好数学是很重要的。(

)(1)_______useful_______sciencelessons.A.It’s；having B.It’s；tohave C.Thisis；tohave D.Thatis；have(2)学习烹饪是有趣的。

It’sinteresting/funtolearntocook.

B

2.The

boat

picks

me

up

early

in

the

morning.小船在清晨来载我。

(1)pickup“搭载，接载”，是“动词+副词”结构。若pickup与名词连用，名词可以放在pickup之后或pick与up之间，如：pickupmybrother=pickmybrotherup；

若pickup与代词连用，需要将代词放在pick与up中间，如：pickhimup。(2)pickup也可以表示“捡起，拿起，举起”，如：ThephonerangandIpickeditup.电话响了，我接了起来。Hestoppedandpickedupthewallet.他停下来，捡起那个钱包。(

)Thebus_______thestudentseverymorning.A.setsup B.picksup C.getsup

B

3.The

teacher

teaches

us

all

the

subjects.老师教我们所有的科目。teach“教，教导”

请用teach的正确形式填空。MrZhangisa

inamiddleschool.He

usChinese.Sometimes，heeven

howto

otherswell.

teach

teaches

teaches

teacher

4.At

the

end

of

the

school

day，

the

boat

takes

me

home.在放学的时候，这艘小船带我回家。

attheendof“在……的末尾”，后接时间、地点等，如：TheSmithsliveattheendofthestreet.史密斯一家住在街的尽头。Wewillhaveanexamattheendofthemonth.这个月底，我们将有一场考试。

请用attheendof和intheend完成句子。(1)Wewillhaveanimportantmeeting

theweek.

(2)Tomwonthegame

.

intheend

intheend“最后”，近义词finally/atlast，不与of连用，如：Intheend，theylefttheirhome.最后，他们离开了他们的家。

attheendof

一、根据课文P77内容，回答下面5个问题。1.HowdoesSadiagotoschool？

2.Howmanyteachersarethereonaboat？

3.Whereisthecomputer？

4.WhatdoesSadiathinkofthefloatingschool？

5.WhydoesSadiawritethepassage？

Becauseshewantstointroducethefloatingschool.

Shelovesit.

It’snexttotheblackboard.

One./Thereisoneteacheronaboat.

Byboat./Shegoestoschoolbyboat.