初中英语课件PPeriod 2 Section A 2a~2f_第1页
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文档简介

Unit3MySchoolPeriod2SectionA2a~2f03思考探究04课文听说02课前预习01学习目标05课后作业能够描述教室内物品的位置。名词1.白板;白色书写板

2.有锁存物柜;寄物柜__________

3.角;墙角;街角__________

形容词4.大的;大号的

5.智能的;聪明的__________

6.特别的;特殊的

7.重要的__________

兼词8.n.通知;注意v.注意到;意识到__________

notice

important

special

smart

large

corner

locker

whiteboard

一、必背单词

1.张贴;搭建

2.在……后面

3.在……中间

4.在……旁边

nexttoatthebackofinthemiddleofputup二、重点短语

三、经典句型

1.——你的新教室是怎么样的,彼得?——很大。—What’syournewclassroomlike,Peter?—It’slarge.2.——你坐在哪里?——我坐在教室中间。—Wheredoyousit?—Isitinthemiddleoftheclassroom.3.——你的教室里有什么特别之处吗?——有一块智能白板在黑板的旁边。—What’sspecialinyourclassroom?—There’sasmartwhiteboardnexttotheblackboard.4.是的,我们在那里张贴重要的通知。Yes,weputupimportantnoticesthere.5.我们把我们的东西放在桌子抽屉里。Weputourthingsinthedeskdrawers.A.请用以上重点单词、短语和句型完成下列句子。1.It’si

forustolistentotheteachercarefully.

2.Mylittlebrothercandresshimself.Whatas

boy!

3.Myfavouriteplaceintheclassroomisthereading

(角落).

4.我能张贴几张海报吗?CanI

someposters?

5.教室的后面有一张地图。Thereisamap

theclassroom.

atthebackof

putup

corner

mart

mportant

Myname’sPeter.Thisismynewclassroom.It’s6.

.Thereare40studentdesksintheroom.Ateacher’sdeskisin7.

oftheblackboard.Isitinthe8.

oftheclassroom.There’sa

9.

whiteboardnexttotheblackboard.It’squitespecial.There’s10.

blackboardatthebackoftheclassroom.Weputup11.

noticesthere.Therearen’tany12.

intheclassroom,sowe13.

ourthingsinthedeskdrawers.

put

lockers

important

another

smart

middle

front

B.课文复述。根据2a完成下面的短文填空。

large

frontmiddleimportantputanothersmartlargelockerYes,

we

put

up

important

notices

there.是的,我们在那里张贴重要的通知。

(1)putup的用法这是一张海报,请把它贴墙上。

Hereisaposter.Please

onthewall.

莱恩,你可以帮忙张贴广告吗?

Ryan,couldyouhelpto

thead?

putup

putitup

putup还意为“举起”,如:Putupyourhands.举起你的手。

(3)notice在句中作可数名词,意为“通知,公告”。如:Wecanseea

aboutthemeeting.我们可以看到会议的通告。

It’simportant(forsb.)todosth.做某事(对某人来说)是重要的。如:It’simportantforustolearnEnglishwell.对我们来说学好英语是重要的。

notice

(2)important“重要的”,可在句中作定语或表语,如:Foodis

.食物是重要的。(作表语)

It’saveryimportantbook.这是一本非常重要的书。(作定语)

important

notice作动词使用时,意为“注意到,留意到”,如:Inoticedalittleboyopeningthedoorjustnow.刚才我留意到一个小男孩正在开门。听课文SectionA2a对话,回答第1~4小题。1.WhatisPeter’snewclassroomlike?(Small./

/Bad.)2.HowmanystudentdesksarethereinPeter’snewclassroom?(14./

/44.)40.一、听选信息

Large.3.WheredoesPetersitintheclassroom?(

/Inthefront./Attheback.)4.Whatisnexttotheblackboard?(

/Asmartblackboard./Somelockers.)Asmartwhiteboard.Inthemiddle.二、询问信息

你希望了解更多关于Peter的教室的信息,请根据以下提示向Peter提两个问题。1.电脑在你的教室的哪个位置?

2.你的教室里面有几把椅子?

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