冀教 七年级 英语 上册 Unit 1《Lesson 2 Let me show you around》教学课件

Lesson2Letmeshowyouaround!Unit1Newschool,newbeginning!通过本课时的学习，学生能够：1.从文本中获取对学校各个建筑及功能室的介绍，掌握介绍句式“Thisis...”；2.基于文本内容，提取、归纳并内化介绍学校的相关表达方式；3.运用思维导图，能够与同伴介绍学校结构及环境。原文1Matchthewordswiththepictures.Talkwithyourpartneraboutwhatyoudointheseplaces.libraryplaygroundlabclassroomplaygroundlibraryclassroomlab2Readthepassageandwritethenamesoftheplacesinthepicture.Hello,everyone/'evriwʌn/!①

Welcometoourbeautifulschool.

②

Now,letmeshowyouaround/ə'raʊnd/.③

Thisistheplayground.

④学校不仅是我们学习知识的殿堂，更是我们成长和锻炼的摇篮。我们要热爱学校，增强对学校的自豪感与归属感。Weplaysportshere.Infrontofusistheclassroombuilding/'bɪldɪŋ/.

⑤

Wehaveclassesinit.Lookatthatbuilding!Itlookslikeabook.⑥

Thatistheschoollibrary.Wereadandborrow/'bɒrəʊ/booksthere.⑦

Now,pleaseturnaround.Thisisourlab/læb/building.Wehaveoursciencelessonshere.(使)转身；(使)转换方向问题：1.Istherealibraryinyourschool?2.Doyouoftenborrowbooksfromthelibraryandreadbooksthere?Whyorwhynot?答案：1.Yes./Yes,thereis.2.Yes,Ido.BecauseIlikereading./No,Idon’t.BecauseIliketobeinthelab.(答案不唯一，合情合理即可)3Completethemindmapandmakeaconversationwithyourpartner.sportsborrowlabclassroomA:Wheredoyouhaveclasses?B:Ihaveclassesintheclassroombuilding....4Jackisanewstudentinyourschool.Drawamapoftheschoolandintroduceittohim.Hello,Jack!Mynameis...Letmeshowyouaroundtheschool....Usefulexpressions·Thisis...·Lookat...·Thatis...·Infrontofusis...1Hello,everyone!everyone/'evriwʌn/pron.每人；人人一语辨异Everyoneishere,andeveryoneofushasachancetospeakatthemeeting.大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。everyone与everyoneeveryone意为“每人”，相当于everybody，作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。只指人，不指物，后面不能跟of短语。everyoneeveryone意为“每个（人或物）”，是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of，表示范围。辨析：Everyoneisreadyforclass.每个人都为上课做好了准备。EveryoneoftheCDsiswonderful.这些唱片中的每一张都很棒。考题1:_______hopesforasweethomeasitprovidesuswithwarmthandtrust.A．None B．EveryoneC．Nobody D．SomebodyB返回温馨提示：可返回原文【点拨】用词汇运用法。None什么也没有；Everyone每个人；Nobody没有人；Somebody某人。根据句意，“每个人”都希望有一个温馨的家，因为它为我们提供温暖和信任。2Welcometoourbeautifulschool.Welcometo...欢迎来到……（地方）。welcometo...表示一种亲切的招呼，常用于客人已到达的场合。“Welcometo+地点名词!”表示“欢迎来到某地！”。其中welcome是感叹词，意为“欢迎”。WelcometoBeijing!=YouarewelcometoBeijing!欢迎来到北京！Welcomehere!欢迎来这里！welcome后加地点副词（here、home等）时，不需要介词to。考题2:

Ladiesandgentlemen,welcome_______Xiong’an

NewArea.A.onB.inC.atD.toD返回3Now,letmeshowyouaround.（1）letsb.dosth.让某人做某事let常用在祈使句中，表示建议。let后加动词原形。Letmehelpyou.让我帮你吧。Letus与Let’sLetus不包括听话人在内。Let’s包括说话人和听话人双方在内。辨析：Letusgotothelibrary.咱们去图书馆吧。Let’stryitagain.让我们再试试吧。☆图解助记Let’sgo.(说话者和听话者双方都走)Letusgo.(说话方走)考题3:

Let’s________andhelphim.A.goB.goingC.togoD.goesA（2）show/ʃəʊ/v.带领Pleaseshowmearound!请带我四处逛逛吧！Pleaseshowmearoundyourschool.请带领我参观你们的学校吧。☆图解助记show++show++to+拓展：（1）show用作动词时，还可意为“给……看”。常用于showsb.sth.=showsth.tosb.结构中，意为“向某人展示某物”。Ishowedmymotheranewschooluniform.=Ishowedanewschooluniformtomymother.我给我妈妈看了一套新的校服。（2）show用作名词，意为“展览；演出；节目”，onshow在展出；aTVshow电视节目。Whatisonshowinthemuseum?博物馆里在展出什么？TheTVshowChinaintheClassicsisverywonderful.电视节目《典籍里的中国》非常精彩。考题4:

[连云港]—Who_________________________（带领你们参观）thenewlabtomorrowmorning?—Suzywill.【点拨】showsb.around+地点，表示“带某人参观某地”，根据答语“Suzywill.”可知，问句用一般将来时，结构是willdo，特殊疑问句要将will置于疑问词Who后面。willshowyouaround（3）around/ə'raʊnd/adv.四周；大约prep.围绕；到处Helookedaroundbutcouldseenothing.他四处张望，但什么也没有看到。Hearrivedaroundfiveo’clock.他大约五点钟到的。①around作副词，意为“四周；大约”。作“大约”讲时，主要用于数字前，有时也用于表示时间的短语前。lookaround环顾四周IfIhaveenoughtime,Iwilltravelaroundtheworld.如果我有足够的时间，我会环游世界。②around作介词，“围绕；到处”，around后面可以加地点。(all)aroundtheworld世界各地☆图解助记sitaroundthetable围桌而坐aroundthecorner街角附近aroundnineo’clock大约9点钟返回Thisis...这是……Thisisacomputer.这是一台电脑。①“Thisis+表示物品的名词.”表示“这是某物。”，指离说话人较近的事物。4Thisistheplayground.thisis没有缩写形式。ThisisDanny.这是丹尼。Thisismyfather.这是我爸爸。②Thisis后面接人名或身份时，常用于向自己的亲朋好友或同事熟人介绍他人。拓展：this意为“这；这个”，thisis常用于指较近的人或物；that意为“那；那个”，thatis常用于指较远的人或物，此时可缩写为that’s。Thisisastudent.Thatis(That’s)ateacher.这是一位学生（指近处）。那是一位老师（指远处）。返回5Infrontofusistheclassroombuilding.（1）infrontof...在……前面Thereisaclearriverinfrontofmyvillage.在我的村庄前面有一条清澈的小河。Thelibraryisbehindtheschoolplayground.图书馆在学校操场的后面。infrontof的反义词☆图解助记behindinfrontofinfrontof与inthefrontofinfrontof“在……前面”，所指事物在该事物的外部。inthefrontof“在……前部”，所指部分在该事物的内部，是该事物中的一部分。辨析：Thepayphoneisinfrontofthelibrary.付费电话在图书馆前面。Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.教室前面有一张课桌。Maryisinfrontofthecar.Lucyisinthefrontofthecar.☆图解助记考题5:

―Whyareyoustandingthere,Maggie?―Ican’tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting________me.在……后面在……前面在……旁边紧邻A.behindB.infrontofC.besideD.nexttoB（2）building/'bɪldɪŋ/n.楼房；建筑物Thebuildingsherearetallandbeautiful.这里的建筑物又高又漂亮。拓展：（1）build作动词时,意为“建造；修建”,过去式为built。Peoplebuiltthemalongtimeago.人们在很久之前建造了它们。（2）build作名词时，意为“体格；身材”。Myuncleisofmediumbuild.我的叔叔中等身材。返回6Itlookslikeabook.（1）look/lʊk/v.看；瞧look作系动词时，意为“看上去”，后面加形容词，构成系表结构。Helooksveryhappytoday.今天他看上去很高兴。☆图解助记拓展：与look用法相似的词还有feel（摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来），后面也加形容词，构成系表结构。Thefabric（布料）feelssoftandcomfortable.这种布料摸起来柔软舒适。Thesouptastessweet.这汤尝起来是甜的。Thefoodsmellsgood.这食物闻起来很香。Thesongsoundsbeautiful.这首歌听起来很好听。考题6:

—Whataboutthepurplesweaterontheright?—It_______niceonyou.A.soundsB.looksC.feelsD.sees【点拨】句意：——右边的紫色毛衣怎么样?——你穿上很好看。sounds听起来；looks看起来；feels摸起来；sees看见。“look+adj.+onsb.”用来描述某物或某颜色在某人身上看起来如何。B（2）looklike...看起来像……look为系动词时，意为“看上去”。like为介词，后接名词、代词等作宾语。Thehatlookslikeacat.这顶帽子看起来像一只猫。looklike与belikelooklike用于疑问句时，询问某人或某物的外貌特征；在陈述句中表示说话人认为某人或某物像什么。belike用于疑问句时，询问某人的性格、品行或某物的情况；在陈述句中表示说话人的判断。辨析：与look相关的短语:①lookafter照顾；照料②lookforwardto盼望③lookthesame看起来一样④lookover检查⑤lookback回顾⑥lookout当心⑦lookthrough浏览⑧lookfor寻找—WhatdoesTonylooklike?托尼长什么样？—Heistallandthin./Hehasshorthair.他又高又瘦。/他留短发。Whatdoessb.looklike?意为“某人长什么样？”，用来询问某人的长相或外貌特征，常用的答语有：(1)主语+be动词+形容词.(2)主语+have/has+形容词+名词.(3)根据人的外貌特征直接回答。—Whatishelike?他是个什么样的人？—Heisjustlikeeverybodyelse.他和别人一样。Don’tworryaboutme.Icanlookaftermyself.别担心我。我能照顾好自己。I’mlookingforwardtotheweekend.我盼着周末呢。谚语Youcannotburnthecandleatbothends.蜡烛不能两头点，精力不可过分耗。考题7:

—Whatdoestheboylooklike?—_________A.Heis11. B.Heishappy.C.Heisstrong. D.Helikesred.C返回考题8:_________thekiteinthesky.Itlookslikeastronghorse.Howamazing!A.Lookat B.LookoutC.Lookfor D