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专题16数列1.已知等比数列中,满足,则()A.数列是等比数列 B.数列是递增数列C.数列是等差数列 D.数列中,仍成等比数列2.设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,并且满足条件,,则下列结论正确的是()A. B.C.的最大值为 D.的最大值为3.等差数列是递增数列,满足,前项和为,下列选择项正确的是(
)A. B.C.当时最小 D.时的最小值为4.已知数列的前n项和为,且满足,则下列说法正确的是()A.数列的前n项和为 B.数列的通项公式为C.数列为递增数列 D.数列为递增数列5.由公差为d的等差数列则对重新组成的数列描述正确的是()A.一定是等差数列 B.公差为2d的等差数列C.可能是等比数列 D.可能既非等差数列又非等比数列6.数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,以下运算和结论正确的是()A.B.数列是等比数列C.数列的前项和为D.若存在正整数,使,则7.已知等比数列的各项均为正数,公比为,且,记的前项积为,则下列选项中正确的选项是()A. B. C. D.8.将个数排成行列的一个数阵,如下图:该数阵第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列,每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列(其中).已知,,记这个数的和为.下列结论正确的有()A. B.C. D.9.已知各项均为正项的等比数列,,,其前和为,下列说明正确的是()A.数列为等差数列B.若,则C.D.记,则数列有最大值.10.已知等比数列中,满足,则()A.数列是等差等列 B.数列是递减数列C.数列是等差数列 D.数列是递减数列11.已知为等差数列,其前项和为,且,则以下结论正确的是().A. B.最小 C. D.12.在公比q为整数的等比数列中,是数列的前n项和,若,,则下列说法正确的是().A. B.数列是等比数列 C. D.数列是公差为2的等差数列13.在数列中,若,(,,为常数),则称为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是()A.若是等差数列,则是等方差数列B.是等方差数列C.若是等方差数列,则(,为常数)也是等方差数列D.若既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列14.已知数列{an}是公差不为0的等差数列,前n项和为Sn,满足a1+5a3=S8,下列选项正确的有()A. B. C.最小 D.15.已知数列{aA.{1an} B.log2(专题16数列1.已知等比数列中,满足,则()A.数列是等比数列 B.数列是递增数列C.数列是等差数列 D.数列中,仍成等比数列【答案】AC【解析】等比数列中,,所以,.于是,,,故数列是等比数列,数列是递减数列,数列是等差数列.因为,所以不成等比数列.故选:AC.【点睛】本题主要考查等比数列的通项公式和前项和公式的应用,以及通过通项公式判断数列类型,属于基础题.2.设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,并且满足条件,,则下列结论正确的是()A. B.C.的最大值为 D.的最大值为【答案】AD【解析】①,与题设矛盾.②符合题意.③与题设矛盾.④与题设矛盾.得,则的最大值为.B,C,错误.故选:AD.【点睛】考查等比数列的性质及概念.补充:等比数列的通项公式:.3.等差数列是递增数列,满足,前项和为,下列选择项正确的是(
)A. B.C.当时最小 D.时的最小值为【答案】ABD【解析】由题意,设等差数列的公差为,因为,可得,解得,又由等差数列是递增数列,可知,则,故正确;因为,由可知,当或时最小,故错误,令,解得或,即时的最小值为,故正确.故选:【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,以及前项和公式的应用,其中解答中熟练应用等差数列的通项公式和前项和公式,结合数列的函数性进行判断是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.已知数列的前n项和为,且满足,则下列说法正确的是()A.数列的前n项和为 B.数列的通项公式为C.数列为递增数列 D.数列为递增数列【答案】AD【解析】因此数列为以为首项,为公差的等差数列,也是递增数列,即D正确;所以,即A正确;当时所以,即B,C不正确;故选:AD【点睛】本题考查由和项求通项、等差数列定义与通项公式以及数列单调性,考查基本分析论证与求解能力,属中档题.5.由公差为d的等差数列则对重新组成的数列描述正确的是()A.一定是等差数列 B.公差为2d的等差数列C.可能是等比数列 D.可能既非等差数列又非等比数列【答案】ABC【解析】由题意得令,则,因此数列一定是公差为2d的等差数列,即A,B正确,D错误;当时,此时数列可以是等比数列,即C正确;故选:ABC【点睛】本题考查等差数列与等比数列定义,考查基本分析判断能力,属基础题.6.数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,以下运算和结论正确的是()A.B.数列是等比数列C.数列的前项和为D.若存在正整数,使,则【答案】ACD【解析】以为分母的数共有个,故,故正确;为等差数列,错误;数列的前项和为,正确;根据(3)知:即;,此时,正确;故选:【点睛】本题考查了数列的通项公式,前项和,意在考查学生对于数列公式方法的灵活运用.7.已知等比数列的各项均为正数,公比为,且,记的前项积为,则下列选项中正确的选项是()A. B. C. D.【答案】ABC【解析】由于等比数列的各项均为正数,公比为,且,所以,由题意得,所以.因为,所以,,.故选ABC.【点睛】本小题主要考查等比数列的性质,考查分析问题与解决问题的能力,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.8.将个数排成行列的一个数阵,如下图:该数阵第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列,每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列(其中).已知,,记这个数的和为.下列结论正确的有()A. B.C. D.【答案】ACD【解析】由题意,该数阵第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列,每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列,且,,可得,,所以,解得或(舍去),所以选项A是正确的;又由,所以选项B不正确;又由,所以选项C是正确的;又由这个数的和为,则,所以选项D是正确的,故选:ACD.【点睛】本题主要考查了数表、数阵数列的求解,以及等比数列及其前n项和公式的应用,其中解答中合理利用等比数列的通项公式和前n项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.9.已知各项均为正项的等比数列,,,其前和为,下列说明正确的是()A.数列为等差数列B.若,则C.D.记,则数列有最大值.【答案】ABD【解析】由题可知,,;对A,,,,A对;对B,,又,则;B对;对C,,,,明显,C错误;对D,,由于数列,,故数列为单调递减数列,总存在从某一项开始使得,故有最大值,故D正确;故选:ABD【点睛】本题考查等比数列的基本性质,前项和公式的应用,正向等比递减数列的判断,属于中档题10.已知等比数列中,满足,则()A.数列是等差等列 B.数列是递减数列C.数列是等差数列 D.数列是递减数列【答案】BC【解析】A.,,是公比为的等比数列,不是等差数列,故不正确;B.由A可知,数列是首项为1,公比为的等比数列,所以是递减数列,故正确;C.,,所以是等差数列,故正确;D.由C可知是公差为1的等差数列,所以是递增数列,故D不正确.故选:BC【点睛】本题考查判断数列是否是等差和等比数列,以及判断函数的单调性,意在考查理解两个基本数列,会用最基本的方法判断,属于基础题型.11.已知为等差数列,其前项和为,且,则以下结论正确的是().A. B.最小 C. D.【答案】ACD【解析】即,正确;当时,没有最小值,错误;,正确;,正确.故选:【点睛】本题考查了数列的通项公式,前项和,意在考查学生对数列公式方法的灵活运用.12.在公比q为整数的等比数列中,是数列的前n项和,若,,则下列说法正确的是().A. B.数列是等比数列 C. D.数列是公差为2的等差数列【答案】ABC【解析】因为数列为等比数列,又,所以,又,所以或,又公比q为整数,则,即,,对于选项A,由上可得,即选项A正确;对于选项B,,,则数列是等比数列,即选项B正确;对于选项C,,即选项C正确;对于选项D,,即数列是公差为1的等差数列,即选项D错误,即说法正确的是ABC,故答案为:ABC.【点睛】本题考查了等比数列通项公式及前项和的运算,重点考查了等差数列、等比数列的判定,属中档题.13.在数列中,若,(,,为常数),则称为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是()A.若是等差数列,则是等方差数列B.是等方差数列C.若是等方差数列,则(,为常数)也是等方差数列D.若既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列【答案】BCD【解析】对于A选项,取,则不是常数,则不是等方差数列,A选项中的结论错误;对于B选项,为常数,则是等方差数列,B选项中的结论正确;对于C选项,若是等方差数列,则存在常数,使得,则数列为等差数列,所以,则数列(,为常数)也是等方差数列,C选项中的结论正确;对于D选项,若数列为等差数列,设其公差为,则存在,使得,则,由于数列也为等方差数列,所以,存在实数,使得,则对任意的恒成立,则,得,此时,数列为常数列,D选项正确.故选:BCD.【点睛】本题考查数列中的新定义,解题时要充分利用题中的定义进行判断,也可以结合特殊数列来判断命题不成立,考查逻辑推理能力,属于中等题.14.已知数列{an}是公差不为0的等差数列,前n项和为Sn,满足a1+5a3=S8,下列选项正确的有()A. B. C.最小 D.【答案】AB【解析】因为{an}是等差数列,设公差为,由,可得,即,即
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