岭南版二年级下册美术全册教案表格式

岭南版二年级下册美术全册教案表格式小学美术第四册教学计划在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的教学任道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美1.制作（12）课时剪纸（2）撕纸画（2）绘画（1632趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新“生活情趣”1.对比感受传统绘1.收集自己喜条条续1.物象形态的感知1.收集瓜果图.吃水1.物象形态的感知1.收集瓜果图“水果”的趣1.利用各种纸进行1.收集卡通吉物第十一周1.我们爱大花娃第十二周百变卡通玩具第十三周神秘的城堡第十四周纸碟怪脸第十五周变废为宝第十六周分类垃圾桶第十七周纸浮雕——小花第十八周纸浮雕——脸这是校本课程：第十九周期末测试4.观察点：从身体、手势的造型中感受字母特点、感①在“身体或手势字母”么才能使字母“拟人化”2.欣赏书上“人物卡通字母”“文房四宝”和油画的“线造型”的美感和油画感里3.兴趣点：①图形中的文字含义。②象形文4.观察点：①从象形文字的意象形到简体字的抽象形欣赏大师作品“生命之树”能使水果更加与重不同和造型在“视、触、嗅及品味”4.观察点：①切开的果实呈现的不同形状及切面的形2.提问1）你看一看、说能运用多种材料工具表现彩“具象美、抽象美和意象4.观察点：①吉祥物的夸张的比例、生动的神情和动2.进行比较式学习，发展学生5.比较与评价。生解决“不熟悉动物的结构”面尝试夸张的表现，掌握一“我”的话，让学生在交流中了解真情，互相勉学生活动1.学生继续制作。对制作一个小礼4.观察点：。①不同民族服饰的形与色。②人物结构课“我”的话，让学生在交动动动3.兴趣点：①卡通形象的夸张比例。②百变卡通玩具学生活动1.学生继续制作。对制作一个能百课美4.观察点：。①民间剪纸中有趣的图像：。②线连接课动②城堡给你什么感觉（神秘、华丽、有趣、古老、精美①楼房的基本形是什么（楼房、窗、门）由什么形组②小组讨论：设计一座什么城堡（神秘、华丽、有趣、②根据城堡要求选择合适的纸材，如表现“神秘”的纸可以开发材料资源，结合沙雕建筑城堡群，用辅助工具渗人水分，才易成形，此为科学②能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观、色③在探索中，运用各种废弃物进行“怪”面具的形状、①找一找面具上的“点、线、面、色”及具象形。想什么面具的五官有什么特征（几何形表现、具象形表现、夸合作创作：材料共享，分工合作，共同完成。①构思）；行古老的“驱魔保平安”游戏。了解利用面具的狰狞对“疾病”的恐惧，在缺乏医学知识和药品的情题，小组个人的面具均按这一主题进行创作。例印第安人的面具和用叶子装饰衣服进行展示；如犷、色彩夸张、面部有动植物花纹图案装饰的面具，并把它们戴起来进行展示……①按点材、线材、面材进行废弃物分类。如点体、①选一个你喜欢的废弃物，说一说它美在哪里；（学会发②探讨物体整齐排列的装饰美感，选两位同学到“废弃色彩纸装饰、用雪条棍排列装饰、用瓶盖排列装饰、用铅笔屑装饰……）;②做一做，哪些废弃物可设计制作玩具、装饰品、生活各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自物表现出来，体验造型活动的乐趣。”本课是利用废导学生课前学会对废弃物的收集以及对废弃物利用的造型或局部造型特征、色彩或质感特征与创造物象之和学会珍惜身边任何可利用的资源，让学生真正理解哪些是可利用的废弃物；②可以让学生体验多种的造想像与组合的空间。课程结束时可布置“变废为美”品送到展览中，既可让学生感受成功的喜悦，也可以②创作作品拍卖。各小组依据评价点，对自己小组的创③感受“关注环境，从我做起”，提高环保意识。通美化环境方面的作用，使学生在实际的生活中社会、科技发展的联系。”我们知道，人