第三单元综合检测题-2024-2025学年语文五年级上册统编版_第1页
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第三单元综合检测试题一、根据拼音,写词语1.地震来临的时候,大家一定要zhèndìng(),因为老师曾经dīngzhǔ()我们遇事不要慌张,当然动作也不能chíyán(),更不要jiāojí()。因此,当建筑物bēngtā()的时候,要zhēn

xī()生命。sǎozi()做的饭好吃,每顿饭一点shèngfàn()也没有,因此我们不想搬家,因为我们哥俩的关系非常的qīnmì(),因此我fāshì(),要和哥哥家好好相处,这一bèi()子不让自己后huǐ()。二、选择题2.下列各组词语中,字音字形全部正确的一项是()。A.酬谢(chóu)

发誓(shì)

叮嘱(zhŭ)

酝酿(niàng)B.嫂子(sǎo)

执拗(ào)

后诲(huǐ)

说谎(huǎng)C.哀老(shuāi)

稀罕(hān)

亲密(mì)

节俭(jiǎn)D.依偎(wèi)

珊瑚(shān)

堂皇(huáng)

振动(zhèn)3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()A.叮嘱好歹结婚振天动地B.崩塌发誓亲蜜怒气匆匆C.迟廷后悔妻子千真万确D.床铺焦急猎物倾盆大雨4.下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是(

)A.老牛眉开眼笑地看着牛郎织女。 B.他恋恋不舍地把作业写完了。C.牛郎把自己的情形一五一十地说了。 D.牛是牛郎从小到大相依为命的伙伴。5.依次填人下面句子中的词语最合适的是(

)(1)有一天,他正在深山里打猎,听见一群鸟在议论着什么。(2)的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。(3)王母娘娘派了好些天兵天将到人间。A.居然

微弱

搜查 B.忽然

虚弱

察访C.忽然

微弱

察访 D.忽然

软弱

查看6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

)A.海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧”!B.七月初七在葡萄架下可以听见牛郎,织女在桥上亲密地说话。C.我喜欢的花有:玫瑰花、月季花、牵牛花……等。D.—头牛,一辆车,都归你;别的归我。三、句子训练7.你不努力学习,怎么能取得好成绩?(改为陈述句)8.桂花开了,真香。(改为夸张句)9.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)10.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)四、现代文阅读阅读课文片段,完成后面的题目。猎人海力布(节选)①海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?(

)海力布焦急地催促大家,(

)谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话见,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”②海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。③大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。11.在片段中的括号里填入恰当的关联词。12.“海力布听到这个消息,大吃一惊”中“大吃一惊”的意思是。13.乡亲们为什么不愿意马上搬家?14.片段中画“____”的句子是对海力布的描写,这些句子体现了海力布的品质。15.读片段中画“﹏﹏﹏”的句子,想想此时的乡亲们会说些什么。慧生救旱盗仙水不知是多少年以前,大理坝子突然大旱。庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处逃荒。苍山脚下的阳乡村里,有个叫慧生的年轻小伙,与年老的父亲一起生活,因为连年遭旱,日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水,解救大理坝子的旱灾。可是他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。一天傍晚,慧生来到山尖,只见一个白胡子老人站在岩石上,呆望着远方。慧生上前施礼,向老人请教。老人慢吞吞地告诉他:“如想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天,问:“可是怎么才能上天呢?”白胡子老人不答话,只见他脱下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不见了。慧生正在疑惑,忽然一阵寒风袭来,全身冷得发抖,忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪,慧生一穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣袋里还有一把破羽扇,便取出打开,猛扇起来。忽然,他像长上翅膀的鸟儿一样,径自飘飘荡荡往天上飞去。不一会儿,慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壮壮胆子,硬着头皮过去。可也怪,天兵天将没有阻拦他,好像没有看见他。原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。慧生好生喜欢,直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了,瑶池两侧,鲜花千簇,金光闪闪的大殿中,有一张金桌,上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了,就急忙上前拿起一个银瓶,打开盖子,便往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪流向坝子,成了洱海,并永世不竭。王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,命天兵天将把他囚禁起来,罚他永远坐牢。大理坝子的百姓们,靠着十八溪和洱海水,又过上了五谷丰登的好日子。阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩,就把他奉为本主。16.联系上下文,解释词语。逃荒:17.白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括(

)A.能发热 B.口袋里的羽扇能让人飞上天 C.能长出翅膀 D.能隐身18.大胆想象,慧生上苍山找水时遇到了什么困难,又是怎么克服的?19.你觉得慧生是一个怎样的人?结合文章内容说一说。民间故事【材料一】从前有座大山,人们都叫它马兰花山,因为每到春天,山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展,黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间,像金子,像宝石,又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花,可以带给人们幸福。这年春天来了,马兰花到了开放的季节。一大早,太阳还没有爬上来,叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的动物朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子,还有领着小鹿的鹿妈妈,砍柴的王老爹唱着山歌上山了,大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。(选自中国民间故事《马兰花》,有删改)【材料二】燃烧的火焰果然把怪物吸引过来了。不过,怪物也发现了藏在大树上的母子俩,它站在树下盯着母子俩,兴奋地说:“我还以为我把周围的人都吃了,没想到漏了你们两个。我今天就要把你们都吃了。”男孩毫不畏惧地说:“那就要看你的本事了。”怪物很生气,就开始用手拍打树干,大树晃晃悠悠,看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭,瞄准怪物开始放箭,每一箭都射中怪物的要害。(选自非洲民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》,有删改)【材料三】“好啊,老舅,你们挂着的几条羊腿真呱呱叫!不过,你们不该挂出来给人看到。万一偷东西的,一下子来了,一下子又走了,你们跟羊腿,就算再见啦!再说,有什么朋友呀,亲戚呀,想要一片尝尝,总得给吧。”“外甥,谁要能偷走这几条羊腿,算他有本事!更不要说开口来要了,谁要也不给!”“说得对!”列那狐顺着大灰狼的语气,“可是你那么善良,心肠一软,就会去割一片,再割一片,一片又一片,羊腿就分完了,还能给自己剩下什么呢?我要是你,就把羊腿藏在谁也找不到的地方,想吃的时候就跑去吃一通,对别人就说羊腿被偷走啦!不过,你们爱怎么办就怎么办,你们比我这可怜的狐狸要聪明得多!”说罢,狐狸就告辞了。其实,他没走远,拣一丛矮树躲了起来。等天黑透了,才偷偷溜出来,踩着小碎步,靠近大灰狼家的门口。侧耳一听,全家都已鼾声如雷。列那狐屏息静气,悄没声儿地轻轻跳上屋顶,在挂羊腿的地方扒开茅草,解开吊绳,把羊腿提回了家。(选自法国民间故事《列那狐的故事》,有删改)20.上面三则材料选自不同地区的民间故事。请你阅读这三则材料,更适合歌颂勤劳、善良的美好品质的材料是(

)A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料一和材料二21.默读短文,回答下面问题。(1)马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展,黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间,像金子,像宝石,又像天上闪着亮光的星星。(三个“像”字突出了什么?)(2)男孩镇定地拿出弓箭,瞄准怪物开始放箭,每一箭都射中怪物的要害。(这是对男孩的什么描写?可以让你感受到什么?)22.材料二中的小男孩,本来可以选择跟母亲躲藏起来,但是却冒着危险点燃火堆,把怪物引出山洞。这个故事在民间流传开的意义是(

)A.怪物也没有什么可怕的。B.向人们宣扬,为了更多人的生命安全和幸福,应不惧邪恶,勇敢斗争。C.不能像小男孩那样蛮干。D.很早以前,可能真有吃人的怪物。23.用简洁的语言概括材料三的主要内容。24.通过以上材料,你能总结一下民间故事的特点吗?请你试着写一下。(1)(2)(3)参考答案:1.镇定叮嘱迟延焦急崩塌珍惜嫂子剩饭亲密发誓辈悔2.AB.执拗(ào)——niù,后诲——后悔;C.哀老——衰老,稀罕(hān)——han;D.依偎(wèi)——wēi;3.DA.振天动地——震天动地。B.亲蜜——亲密

怒气匆匆——怒气冲冲。C.迟廷——迟延。4.BB.“恋恋不舍”这个词通常用于形容对某人、某物或某地方非常留恋,不忍离去。但在描述“把作业写完了”这一行为时,使用“恋恋不舍”显然是不恰当的,因为写作业是一个需要完成的任务,而不是一个值得留恋的过程。5.C居然,释义为表示没想到,出乎意料;忽然,表示情况发生得迅速而又出乎意料;(1)他正在深山里打猎,忽然听到鸟的议论。微弱:小而弱虚弱:身体衰弱。软弱:缺乏力气,不坚强。(2)形容星光,应用微弱。搜查,指搜索检查。察访,是指调查访问(3)王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。6.DA.在直接引用的句子中,感叹号应该放在引号里面,以表示这句话本身就是感叹语气。B.“牛郎”和“织女”之间不需要用逗号隔开。C.省略号和“等”字重复使用,应去掉“等”字。7.你不努力学习,不能取得好成绩。反问句改陈述句的方法是:首先要将反问句中的肯定词改为否定词,否定词改为肯定词;然后可以将“怎么”“难道”这种的反问语气词去掉;再将反问句最后的“呢”“吗”等语气助词去掉;最后将问号改为句号。本题首先将反问语气词“怎么”去掉,然后将肯定词“能”改为否定词“不能”,将问号改为句号,最后句子通顺即可。原句可改为:你不努力学习,不能取得好成绩。8.桂花开了,香飘十里。夸张句是通过对事物特征的突出和夸大来增强表达效果,给人以强烈的感受。原句只是陈述桂花香,而改为夸张句,可把香气范围写得很广,夸大香气的效果。如:桂花开了,香得整个村子都弥漫着它的香气。9.难道哥哥嫂子待他很好吗?陈述句改反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。或者将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。即:有“不”去“不”,没“不”加“不”。2.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。4.将句子梳理通顺。本题中把否定词“很不好”改成肯定词“很好”,加上反问词“难道”,加上疑问助词“吗”和问号。可改为:难道哥哥嫂子待他很好吗?10.因为织女私自下天庭和牛郎成亲,所以王母娘娘十分愤怒。“王母娘娘十分愤怒”和“织女私自下天庭和牛郎成亲”之间是倒装因果关系,结果在前,原因在后。所以选择表示倒装因果关系的关联词“之所以……是因为……”。改为:王母娘娘之所以十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。11.尽管可是12.形容对发生的意外事情非常吃惊13.①乡亲们在这山下住了好几代了,老老小小人多搬家不容易;②乡亲们不相信海力布的话。14.心理不怕牺牲、舍己为人15.早知道就听海力布的话了,现在害得他变成了石头,唉,我们真后悔!11.本题考查关联词的运用。文章第①自然段“虽然海力布焦急地催促大家,但是谁也不相信他。”可以看出海力布在得知灾难消息后急于让乡亲们搬家,但乡亲们因为不明原因而不相信他,这句话前后是转折关系。可以用的关联词有:尽管……可是……、虽然……然而……等。12.本题考查词语理解。结合文章第①自然段“海力布听到这个消息,大吃一惊”从海力布的反应可以看出这个消息对他的冲击很大,也为后文他焦急地劝说乡亲们搬家做了铺垫。“大吃一惊”的意思是形容对发生的事感到十分意外。13.本题考查对文章内容的理解。文章第①自然段“大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?有个老人对海力布说:‘海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!’”可以看出乡亲们不愿意马上搬家是因为他们在这山下住了好几代,老老小小这么多人,搬家不容易,而且乡亲们也不相信海力布的话。14.本题考查人物描写方法及人物品质分析。文章第②自然段“海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。”这句话直接展现了海力布内心的思考过程,他在分析当前的形势以及自己应该采取的行动,这是对海力布心理的描写,这些句子体现了海力布舍己为人、为救乡亲不惜牺牲自己的品质。15.本题考查对文章内容的拓展想象。文章第③自然段“半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。”描述了半夜里大山崩塌、洪水淹没村子的灾难景象。结合前文海力布为救乡亲们牺牲自己变成石头的情节,想象乡亲们在经历灾难后可能产生的情感和想法。然后,从感激、愧疚、怀念等角度出发,用符合乡亲们身份和情感的语言表达他们可能会说的话。示例:海力布,你是我们的大英雄,要不是你牺牲自己告诉我们这个消息,我们都不知道灾难即将来临。我们后悔没有早点相信你,你用自己的生命换来了我们的安全,我们永远不会忘记你的恩情。16.因灾荒而流落他乡。文中指大理坝子遭受旱灾,人们纷纷逃到外地去谋生。17.C18.慧生走累了,就爬到树上打个盹儿;饿了,就摘几个野果充饥;渴了,就扯一把绿叶在嘴里咀嚼。他走了很久,鞋子都磨破了,他只好赤着脚走,脚都磨出了血也没有停下。19.慧生为解救遭受旱灾的大理坝子,历经千辛万苦上苍山找水,我认为他是一个不畏艰险、心怀百姓的人。16.本题考查对词语的理解。结合“庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处逃荒。”可知,“逃荒”的意思是:因灾荒而流落他乡。文中指大理坝子遭受旱灾,人们纷纷逃到外地去谋生。17.本题考查对短文内容的理解能力。结合文章内容“慧生穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇,便取出打开,猛扇起来。忽然,他像长上翅膀的鸟一样,径自向天上飞去。”“原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。”可知ABD都属于破衣的奇特之处。从“他像长上翅膀的鸟一样”而不是“能长出翅膀”。可知C“能长出翅膀”不是破衣的奇特之处。故选:C。18.本题考查为故事增加合理的情节的能力。想象要新奇有趣,要合理,把慧生上苍山找水遇到了哪些困难,又是怎么克服的表述清楚即可。如:慧生走了很久,鞋子都磨破了,他只好赤着脚继续走,脚都磨出了血也没有停下。不知走了多久,终于有一个好心的大娘被慧生的行为感动,送给他一双鞋子和一些干粮。19.本题考查人物形象的分析。结合短文内容来分析。结合“历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。”可知,慧生是一位遇到困难会坚持不懈地去克服的人。结合“慧生料想是仙水瓶了,就急忙上前拿起一个银瓶,打开盖子,便往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪流向坝子,成了洱海,并永世不竭。”“王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,命天兵天将把他囚禁起来,罚他永远坐牢。”可知,慧生又是一位舍己为人的人。20.A21.马兰花蕊的美丽神奇动作;写出了男孩儿的机智、聪敏22.B23.列那狐花言巧语,想尽办法要吃到羊腿。24.情节生动想象丰富能够表达人们的美好愿望20.本题考查文章内容理解。仔细阅读材料一,结合内容“马兰花是神奇的花,可以带给人们幸福。”“大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子,还有领着小鹿的鹿妈妈,砍柴的王老爹唱着山歌上山了,大家都等着看山崖上那朵马兰花的

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