六年级英语作文比赛方案

六年级英语作文比赛方案一、方案目标与范围本方案旨在通过举办六年级英语作文比赛，提高学生的英语写作能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和表达能力。比赛范围包括全校六年级学生，预计参与人数约为200人。目标1.提升英语写作能力：通过作文训练，提高学生的英语表达能力和写作技巧。2.激发学习兴趣：通过比赛形式，激励学生积极参与英语学习。3.培养创造力：鼓励学生在作文中发挥想象力，表达个人观点和情感。二、分析组织现状与需求1.学校现状-英语教学水平：学校目前英语教学水平较好，但学生的写作能力普遍偏弱。-学生兴趣：通过平时的学习与活动，部分学生对英语写作表现出浓厚的兴趣，但仍有一部分学生缺乏动力。2.需求分析-提高写作能力：根据最近的英语写作测试，六年级学生的平均得分为65分，显著低于预期目标80分。-激发参与热情：调查显示，70%的学生希望能有更多的英语活动来提升自己的语言能力。三、实施步骤与操作指南1.比赛时间与地点-时间：2023年11月1日至2023年11月30日-地点：学校多功能教室2.比赛形式-初赛：各班级自选题目进行作文，评选出前五名参加复赛。-复赛：复赛题目为“我心中的英雄”，时间限制为60分钟，评委将根据内容、结构、语言和创意进行评分。3.评审标准-内容（40分）：主题明确，内容充实，观点鲜明。-结构（20分）：段落分明，逻辑清晰，条理清楚。-语言（30分）：语法正确，词汇丰富，表达流畅。-创意（10分）：独特的观点和创新的表达方式。4.奖项设置-一等奖（1名）：奖品为学习用品及证书。-二等奖（2名）：奖品为书籍及证书。-三等奖（3名）：奖品为文具及证书。-参与奖（所有参赛者）：每人一份小礼品以示鼓励。5.宣传与动员-宣传：通过校内海报、班级广播、微信群等多种渠道宣传比赛信息，激励学生报名参赛。-动员：班主任召开班会，介绍比赛重要性，鼓励学生积极参与。6.比赛组织-组织团队：由英语老师、班主任及学生代表组成比赛组织团队，负责比赛的各项事务。-工作分配：-宣传组：负责海报设计与分发。-评审组：负责初赛与复赛的评审工作。-后勤组：负责场地布置、文具准备及其他后勤保障工作。四、预算与成本效益分析1.预算-宣传费用：海报打印费约500元。-奖品费用：一等奖500元，二等奖600元，三等奖900元，参与奖300元，总计约2300元。-场地布置费用：约300元。-总预算：约3100元。2.成本效益分析-直接效益：提高学生的英语写作能力，增强学生的学习兴趣，有助于提高整体英语水平。-间接效益：促进班级凝聚力，增强师生间的互动，提升学校的教学氛围。五、方案的可执行性与可持续性1.可执行性-明确的时间表与步骤：比赛时间、地点、评审标准及奖项设置均已明确，确保方案的顺利实施。-组织团队的建立：通过组建专门的组织团队，确保比赛各项工作的有效推进。2.可持续性-定期举办：建议每学期举办一次英语作文比赛，形成良好的学习习惯。-经验总结：比赛结束后进行总结，收集反馈，持续改进方案，确保后续活动的有效性。六、总结通过本次六年级英语作文比赛，学校旨在提升学生的英语写作能力