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文档简介

2025届江西省吉安市重点高中生物高三第一学期期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.冠状病毒具有包裹在蛋白质衣壳外的一层包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜(磷脂层和膜蛋白),还含有一些病毒自身的糖蛋白,可与宿主细胞膜融合。下列相关推理错误的是()A.包膜的存在有利于维护病毒结构的完整性,无包膜病毒更容易被灭活B.病毒包膜具有抗原性,可以帮助病毒进入宿主细胞C.冠状病毒进入宿主细胞的方式与噬菌体是相同的D.子代病毒的形成,需要宿主细胞的内质网和高尔基体参与2.下列关于免疫调节的叙述,错误的是()A.溶菌酶不一定都是由免疫细胞产生的B.吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫C.浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化D.T淋巴细胞一定是在胸腺中发育成熟的3.动物的昼夜节律与周期基因密切相关,该基因的表达及调控过程如图所示,其编码的蛋白PER在夜间累积而在白天降解。下列相关叙述不正确的是()A.①过程中游离的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相互连接B.②过程中一个mRNA分子能翻译出多个PER蛋白C.周期基因的表达与调控可能发生在下丘脑的某些细胞中D.TIM与PER的结合物会影响核糖体在mRNA上的移动4.细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案最合适的是()A. B. C. D.5.下列生物学实验操作,能达到较理想实验效果的是()A.观察DNA与RNA在细胞中分布,用质量分数为15%盐酸处理细胞B.苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后,用体积分数70%的酒精洗去浮色C.检测蔗糖分子是否被蔗糖酶水解,用碘液D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,先后加入双缩脲试剂A液和B液6.下图为某些物质的跨膜运输过程示意图。下列分析正确的是()A.一种物质进出细胞的方式可以不同B.分析可知,Na+进出细胞的方式均为主动运输C.加入线粒体抑制剂,对a分子的跨膜运输没有影响D.a分子运出细胞的速率仅取决于膜两侧的浓度差7.完成反射的结构基础是反射弧,下列有关叙述正确的是()A.K+内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因B.神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化C.在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋D.反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体8.(10分)科学家把在生物体不同类型的细胞中都表达的基因称为管家基因,将只在某类细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因。基于以上定义判断,下列说法正确的是()A.人体的胰岛素基因、核糖体蛋白基因都是管家基因B.生物体各种细胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因C.细胞分化的本质是不同的细胞表达了不同的奢侈基因D.奢侈基因是管家基因通过基因突变形成的等位基因二、非选择题9.(10分)人在进食后,胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。回答有关问题:(1)图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径,①途径反应迅速,原因是____________________。(2)推测胰液中碳酸氢盐的作用是______________。(3)过程①中迷走神经释放的神经递质是乙酰胆碱,若某人体内出现抗乙酰胆碱受体的抗体,引起胰酶分泌不足导致消化不良。在免疫学上,这种疾病是____________病。10.(14分)2019年澳大利亚的大火导致森林大面积被毁,给全球气候和生态系统稳定性带来消极影响。回答有关问题:(1)生态系统的稳定性是指_____________________。(2)大火之后,森林中种群密度降低,但是许多种子萌发能迅速长成新植株,从无机环境角度分析原因是____________________。要完全恢复到发生大火之前的森林状态,需要时间较长,原因是_________________。(3)如果没有外界因素的持续干扰,被大火烧过的区域物种丰富度可用图中的____(填序号)曲线表示。11.(14分)阿尔茨海默(AD)是一种神经退行性疾病,主要病理特征为β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结,两种情形均可能引起神经细胞凋亡,使学习、记忆能力减退,科研人员为了进一步探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的_________(结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元________(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β﹣淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_______Aβ的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是____________导致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值___________(大于/小于)患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。(4)依据上述结果,研究人员推测,患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响,进而影响了酶C基因的转录。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案:_______________________。12.某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20222.0×20222.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.0×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)图中N点时出生率_________(选填>、<或=)死亡率。若田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是_________。(2)第二、三营养级之间能量的传递效率为_____________(保留一位小数点)。(3)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息能够_________________,以维持生态系统的稳定。(4)在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

病毒一般由蛋白质外壳和核酸组成,根据题意可知,冠状病毒除了具有以上结构外,还具有包裹在蛋白质衣壳外的一层包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜(磷脂层和膜蛋白),还含有一些病毒自身的糖蛋白,可与宿主细胞膜融合,侵染宿主细胞进行增殖。【详解】A、根据以上分析可知,冠状病毒不仅具有蛋白质外壳和核酸,还具有类似于细胞膜的包膜,包膜的存在有利于维护病毒结构的完整性,无包膜保护的病毒更容易被灭活,A正确;B、根据题意,病毒包膜来源于宿主细胞膜,还含有一些病毒自身的糖蛋白,因此具有抗原性,且利用包膜与宿主细胞的细胞膜融合,可以帮助病毒进入宿主细胞,B正确;C、噬菌体的结构只有蛋白质外壳和核酸,没有包膜结构,通过吸附后将核酸注入宿主细胞,因此二者进入宿主细胞的方式不同,C错误;D、子代病毒的形成,需要利用宿主细胞的核糖体合成病毒的蛋白质,如膜蛋白和糖蛋白等,因此需要在内质网和高尔基体的参与,D正确。故选C。2、C【解析】

1、人体免疫系统的三大防线:(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用;(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用;(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、免疫细胞:①淋巴细胞:位于淋巴液、血液和淋巴结中,T细胞(迁移到胸腺中成熟)、B细胞(在骨髓中成熟)。②吞噬细胞等。【详解】A、溶菌酶也可以由其他细胞产生,如唾液腺细胞,A正确;B、吞噬细胞在非特异性免疫中也有作用,直接吞噬外来病原体,B正确;C、在二次免疫过程中,浆细胞还可以来自记忆细胞的增殖和分化,C错误;D、T淋巴细胞成熟的场所在胸腺,D正确。故选C。【点睛】本题主要考查免疫系统的组成,考生需要识记相关知识。3、D【解析】

基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程,基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶催化,以DNA为模板,产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动,留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA(mRNA)为模板,指导合成蛋白质的过程。每个mRNA携带由遗传密码编码的蛋白质合成信息即三联体。编码区的每个核苷酸三联体称为密码子,并且对应于与转运RNA中的反密码子三联体互补的结合位点。多种密码子可能对应同一种氨基酸,称为密码子的简并性。【详解】A、①过程为转录,游离的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相互连接形成RNA,A正确;B、②过程表示翻译,一个mRNA分子作为模板,可多次被翻译,得到多个PER蛋白,B正确;C、下丘脑与动物的节律性有关,周期基因的表达与调控可能发生在下丘脑的某些细胞中,C正确;D、从图中可以看出,TIM与PER的结合物通过影响周期基因的转录来抑制其表达,D错误。故选D。4、C【解析】根据题意分析本实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用,该实验应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,实验组是含有A抗生素和含有B抗生素,然后进行对比分析,符合分析的图示只有C,故C正确。5、D【解析】

1.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验:(1)真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。(2)甲基绿知和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。(3)盐酸(8%)的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂的跨膜运输;②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合。2.脂肪的鉴定:用吸水纸吸去薄片周围染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精。3.还原糖的鉴定:可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用,可生成砖红色的Cu2O沉淀。4.蛋白质的鉴定:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。A液和B液也要分开配制,储存。鉴定时先加A液后加B液。CuSO4溶液不能多加。【详解】A、观察DNA与RNA在细胞中分布,用质量分数为8%盐酸处理细胞,A错误;B、苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后,用体积分数50%的酒精洗去浮色,B错误;C、检测蔗糖分子是否被蔗糖酶水解,用斐林试剂,C错误;D、鉴定组织样液是否含有蛋白质,先加双缩脲试剂A液,摇匀;再加入双缩脲试剂B液3~4滴,D正确;故选D。【点睛】本题综合考察高中生物实验的具体操作,应注意区分相同试剂在不同实验中的用量。6、A【解析】

物质的跨膜运输方式可以分为自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散是一种顺浓度梯度的运输方式,特点为需要载体蛋白的协助但不消耗能量,而主动运输是一种逆浓度梯度的运输方式,特点为需要载体蛋白并消耗能量。【详解】A、根据图中a分子的浓度关系,可以推测a分子通过载体②进入细胞属于主动运输,通过载体③运出细胞属于顺浓度梯度的协助扩散,A正确;B、细胞外Na+的浓度较细胞内高,因此Na+进入细胞属于协助扩散,运出细胞为主动运输,B错误;C、a分子进入细胞为主动运输,加入线粒体抑制剂会影响能量的供应从而影响a分子的运输,C错误;D、a分子运出细胞的速率还受载体蛋白的限制,D错误;故选A。7、B【解析】

1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。2、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致。3、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、静息电位是外正内负,细胞膜内K+的外流是神经细胞产生和维持静息电位的主要原因,A错误;B、神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,可引发突触后膜电位变化,B正确;C、神经细胞接受剌激后能产生冲动,并沿着神经纤维向临近部位传导,因此在一次反射过程中一个神经元各部分兴奋不同步,C错误;D、效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动,D错误;故选B。【点睛】本题考查反射弧的结构、神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识准确判断各选项。8、C【解析】

“管家基因”是在所有细胞中都表达的基因,其表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢;“奢侈基因”是指导合成组织特异性蛋白的基因,只在特定的细胞内表达,其表达形成细胞功能的多样性。由此可见,细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。据此答题。【详解】A、人体的胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,属于奢侈基因,A错误;B、生物体各种细胞管家基因和奢侈基因都相同,只是奢侈基因发生选择性表达,B错误;C、细胞分化的本质是不同的细胞奢侈基因选择性表达的结果,C正确;D、奢侈基因和管家基因都属于细胞内的正常基因,D错误。故选C。二、非选择题9、神经调节和体液(激素)神经调节主要通过电信号传导,激素(体液)调节通过体液运输(或答“神经调节通过反射弧进行信号传导和传递,激素调节通过体液运输”)中和胃酸,为胰酶提供适宜的pH环境自身免疫【解析】

图中可以看出胰液的分泌可以通过神经调节,也可以通过促胰液素的作用来完成。促胰液素是小肠黏膜细胞分泌的激素。【详解】(1)从图示信息可以知道胰液的分泌活动受到神经调节和激素调节;神经调节过程中,在神经纤维上的电信号传导非常快(约30m/s),在突触结构处涉及神经递质的释放、扩散到突触后膜等过程,存在突触延搁,但时间一般不会超过0.5ms,而体液(激素)调节过程中,信号分子全程通过体液运输,在速度上比神经调节慢很多。(2)进食不久就会有食物由胃进入小肠,需要快速为消化这些食物提供足量的酶,通过反射活动,使胰腺较快分泌胰酶,食物和胃蛋白酶会进入小肠,如果胃蛋白酶(最适pH为1.5左右)活性仍然非常好,会破坏胰酶的结构,因而胰腺的分泌物中存在碳酸氢盐,可以中和胃酸,使小肠中的pH大约维持在8.0左右,使胃蛋白酶失活,并恰好使胰酶处于其最适pH环境。(3)如果机体自身产生的抗体作用于自身细胞结构从而使机体出现某种病症,是自身免疫病。【点睛】自身免疫病是免疫功能过强引起的10、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力光照更加充足、土壤中无机养料增多森林生态系统结构复杂,恢复力稳定性较弱③【解析】

生态系统生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越大,恢复力稳定性越小。【详解】(1)生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。(2)大火烧过的森林,土壤无机盐变得更加充足,加之没有乔木层、灌木层的遮光,使地表阳光充沛,此时土壤中未被烧死的种子或繁殖体能快速长成新植株。但是森林生态系统结构复杂,抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱,恢复到大火之前的状态,所需时间较长。(3)大火之后的森林中群落演替属于次生演替,物种丰富度起始点大于零。且随着演替的进行,丰富度不会无限增大。故③曲线符合。【点睛】本题考查生态系统的稳定性及影响因素、群落演替等生态系统相关基础概念。以题干中所给材料为背景,主要考查学生对所学知识要点的记忆、理解和综合应用能力,和最近几年高考命题特点接轨,考查学生对一些基本概念的掌握。11、突触胞体降解基因突变小于抑制酶C基因启动子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表达量【解析】

1、根据题干信息分析,阿尔茨海默是由非可溶性β-淀粉样蛋白(Aβ)聚集破坏神经细胞所致,表现为记忆力下降和认知功能障碍等,而神经元细胞是神经调节的基本单位,记忆、认知都与人的大脑皮层有关。2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经元之间的传递是单向的,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。信号由电信号转变为化学信号再转变为电信号。【详解】(1)由题干信息“阿尔茨海默病理特征为β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结,两种情形均可能引起神经细胞凋亡”,使患者脑部的神经元数量及神经元之间的突触明显减少。这可能是由于神经元胞体内的核糖体上合成的β-淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与降解Aβ的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明正常人和患者的酶C基因一样,故酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值应为0,若患

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