2024-2025学年高中历史学习与探究一图说中国经济的发展教学教案1人民版必修2

PAGE图说中国经济的发展之从《时代周刊》封面看中国的改革开放教学目标要求学生驾驭新时期中国经济体制改革与对外开放格局初步形成的史实；通过复习关注中国经济体制改革的过程演化的趋势以及对外开放的进一步发展；通过本课复习了解改革开放的必要性和严峻性,从而做改革开放的支持者和主力军。学情分析本课为高一复习活动课,建立在学生对所涉及的学问点已经较好驾驭的基础上,结合相关图片深刻理解中国的改革开放对我们现实生活的巨大影响。重点难点重点：经济体制改革、对外开放格局初步形成的史实；难点：了解改革开放的必要性与严峻性；教学过程：导入：展示与改革开放相关的《时代周刊》封面缩略图，整体感知中国改革开放的进程。新课教学：一、先声：设问：你认为1976年的中国表情？（悲怆？兴奋？迷茫？）请阐述你的理由。归纳总结：大探讨：1978.5《实践是检验真理的唯一标准》；宣言书：1978.12《解放思想，实事求是，团结一样向前看》；大转折：1978.12中共十一届三中全会召开，做出实行改革开放的重大决策。先试：时间：1979年1月1日标题时间：1979年1月1日标题：1978年度风云人物邓小平，中国新时代的气象设问：这一天，中美两国之间发生了什么重大事情？此时《时代周刊》对邓小平看法发生了什么转变？新时代的气象领先发生在哪里？（一）农村经济体制改革：探究一：建湖文史网《丁渡大队分田记》“丁渡大队没有上级明确的文件，就擅自分田，简直是瞎来。赶快向上级汇报。”“走资本主义老路，辛辛苦苦30年，一夜退到解放前。”如何正确相识这些言论？探究二：这个队有个懒汉叫李庆安，平常劳动很少，是个“枪炮打不着”的人。去年冬种，队里搞了（），他承包了七分田油菜和八分田麦子。社员谁都不信任他种得好。这一下他发奋干了……冒雪到三里多路远的和平石矿买人粪肥，买了四十二担，刚好施到油菜田里。结果，他承包的油菜产量全队第一。思索1：李庆安发生了什么改变？思索2：是什么让他发生这样的改变？思索3：这种改变说明白什么问题？探究三：运用材料分析家庭联产承包责任制带来的影响。安徽高校中国三农问题探讨中心在2008年发表的《农夫眼中的农村改革30年——基于安徽省16市农村千人的问卷调查结果》思索：请任取一个观点并阐述你的理由？归纳总结：农村改革终将走向何方？创建新文化！对外开放格局的初步形成：时间：1984年4月30日标题：中国的新面貌，里根将会看到什么?时间：1984年4月30日标题：中国的新面貌，里根将会看到什么?图片展示可口可乐公司在中国的发展进程。设问：思索1：从地点上看可口可乐公司为什么会选择上述地点？思索2：从时间上看可口可乐公司为什么会选择上述地点？时间：1985时间：1985年9月23日标题：中国正在远离马克思主义设问：改革是姓资还是姓社？改革该怎么接着？？？归纳总结：回顾社会主义市场经济体制建立发展的历程。先导：时间：1997年3月3日标题：下一个中国时间：1997年3月3日标题：下一个中国邓的继任者能否把中国变一个为世界所接受或喜爱的超级力气图片展示：中国加入WTO、构建人类命运共同体等图片，呈现中国在国际社会中的一系列大国表现。