2023-2024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)_第1页
2023-2024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)_第2页
2023-2024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)_第3页
2023-2024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)_第4页
2023-2024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20232024学年全国初中八年级上语文人教版期末考卷一、选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.祈祷(qídǎo)哀号(āiháo)气概(qìgài)B.疙瘩(gēda)诘问(jiéwèn)恬静(tiánjìng)C.气氛(qìfēn)奔丧(bēnsāng)谄媚(chǎnmèi)D.沙哑(shāyǎ)惩罚(chénɡfá)崎岖(qíqū)2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.他做起事来总是粗心大意,让人不得不对他的能力提出质疑。B.老师在课堂上妙语连珠,让我们听得如痴如醉。C.他总是对别人的错误斤斤计较,这样的人很难相处。D.这部电影情节曲折,让人猜中了开头,却猜不中结尾。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们增进了友谊,提高了能力。B.为了保护视力,我们应该养成正确使用眼睛的好习惯。C.他一放学就马上回家,这样可以节约很多时间。D.这本书的内容非常丰富,读起来让人感到兴趣盎然。4.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A.纵横交错:形容事物错综复杂,交叉点很多。B.眼花缭乱:形容眼前事物复杂,无法辨清。C.举世闻名:形容非常著名,全世界都知道。D.一丝不苟:形容做事非常认真,连最细微的地方也不马虎。5.下列句子中,加点词语的感情色彩不正确的一项是()A.他为了达到目的,不择手段,真是个狡猾的人。B.老师对我们的要求非常严格,但我们都非常喜欢她。C.他虽然出身贫寒,但通过自己的努力,取得了优异的成绩。D.这个地方的自然风光非常优美,吸引了众多游客前来观光。二、填空题(每题2分,共10分)6.《论语》是儒家经典之一,其中有许多名言警句。请根据提示,补全下列句子。(1)学而不思则____,思而不学则____。(2)己所不欲,勿施于____。7.请默写出唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》全诗。三、阅读理解题(每题5分,共30分)8.阅读下面的文言文,回答问题。庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。’自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣。”(1)解释下列词语:垩、斫、质。(2)翻译下列句子:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。”(3)请用自己的话概括这篇文章的主旨。9.阅读下面的现代文,回答问题。在我们的生活中,有一种神奇的力量,那就是习惯。习惯可以改变我们的生活,塑造我们的性格,甚至决定我们的命运。好习惯可以让我们受益终身,而坏习惯则会让我们陷入困境。因此,我们应该努力培养好习惯,摒弃坏习惯。(1)请解释下列词语:神奇、塑造、困境。(2)请用自己的话概括这段文字的主要观点。(3)请举例说明一个好习惯和坏习惯对你生活的影响。四、作文题(40分)10.请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:内容具体,感情真挚,条理清楚,语言通顺。一、选择题答案:1.B2.A3.C4.D5.A二、填空题答案:6.(1)罔、殆、人(2)己所不欲,勿施于人。7.《登鹳雀楼》全诗:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。三、阅读理解题答案:8.(1)垩:白土;斫:砍;质:对手。(2)郢人在自己的鼻尖上涂抹了一层白土,像蚊蝇的翅膀一样薄,让匠石砍削它。(3)本文通过匠石斫鼻的故事,表达了庄子对好友惠子的怀念之情,同时也揭示了“默契”的重要性。9.(1)神奇:非常奇特;塑造:形成;困境:困难的处境。(2)本文主要观点是习惯对我们的生活有着重要的影响,我们应该培养好习惯,摒弃坏习惯。(3)示例:好习惯:每天坚持阅读,提高了知识水平和思维能力;坏习惯:经常熬夜,导致白天精神不集中,影响学习和工作效率。四、作文题答案:10.略一、选择题:主要考察学生对词语注音、成语使用、句子语病、词语解释和感情色彩的理解。这些知识点是基础语文知识的重要组成部分,对于学生掌握正确的语言表达和文学理解能力至关重要。二、填空题:通过默写古诗文和名言警句,考察学生对经典文学作品的记忆和理解。这些内容是中华文化的精髓,对于培养学生的文学素养和道德观念具有深远影响。三、阅读理解题:通过文言文和现代文的阅读,考察学生的理解、分析和概括能力。文言文部分侧重于学生对古代汉语的理解和翻译能力,现代文部分则侧重于学生对现代汉语表达的理解和概括能力。这些能力是学生语文素养的重要体现。四、作文题:通过命题作文,考察学生的写作能力和思维深度。写作是语文学习的综

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论