教师考核年度个人述职报告6篇

第第页老师考核年度个人述职报告6篇老师考核年度个人述职报告篇1本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称呼，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不足生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力老师考核年度个人述职报告篇2在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作述职如下：一、教育教学工作我首先依据班级体育教育教学大纲，体育教材，中学升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场合，以及班级学生身体素养情形，订立出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。1、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣裳必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。2、在教育教育中，严格要求自身，重视“身教重于言教”，要求学生做到的自身首先做到，各处做学生的楷模。3、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差别，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地试验和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。4、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养留学生说话的本领。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。5、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐性细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操课间操、体育课上，略微有发光点就进行称赞和鼓舞，使差学生都有不同的进步和提高。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七班级学生__，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，订立相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的称赞即进步奖。在教育教学中，我还不绝学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就特别好。在这一学期，召开的我校“第xx届田径运动会”中，我采取及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“xxx学校第xx届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。二、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、准确、规范、美妙。3、讲解要少而精。我在教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。4、口令要清楚、嘹亮、准确。5、矫正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。三、两操“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素养教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的紧要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，嘹亮。每一个班级要有自身班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的搭配，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的更改。早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，嘹亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自身独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气派。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操：学生以来到运动场，体育委员就依照学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散中学体育教学工作总结。通过现在上的早操，培养了体育委员组织本领和喊口号的本领。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自发性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。老师考核年度个人述职报告篇3在政治上，我能坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。乐观参加校党支部组织的各项活动，认真学习党的有关文件，能各处严格要求自身。多年以来不绝加强理论学习，提高思想修养和理论水平，能自动进行业务学习，吸取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。坚持以城待人，诚信为本，善待每位老师和同学的每一份情感；关怀老师和学生的学习和生活，帮忙老师和学生解决实际困难；“学高为师，身正为范”，各处以身作则，以自身的言行感染身边的老师和学生，以自身的实际行动影响老师和学生，实现言传与身教相结合的效果，使工作更具有劝服力和感染力。努力做一个科研型老师，不绝学习以提升自身的知识水平和教育教学本领。我认得到，教学是一门学问，管理更是一门艺术，我从不满足于原有教学和管理经验，不绝探究新的教学方法和管理水平。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、研讨业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。由于有了爱和爱好，同学们总是爱好上我的课，学生的考试优秀率和合格率都比较高，任课班级教学成绩常年位于同班级前列。在学校管理工作中不绝试验，不绝改进，不绝总结提高。兢兢业业，不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成。重视在工作中集思广益，开拓创新。为了做好学校各项工作，以昭平县教育管理提升年活动为契机，做好学校常规管理工作，全面提升教育教学质量，我认真做好以下方面工作：一、规范制度，充分调动老师的乐观性。俗话说“金无足赤，人无完人”过去有的老师无心上课，更说不上认真备课。更有甚者平常常常显现迟到、早退、旷课现象。为了杜绝这种现象的显现，学校相继订立了《常规管理制度》《老师工作考评法》《老师奖惩治法》等规章制度，实现了人管人到制度关人的跨越。同时，重视“情感管理，相互沟通”，譬如，学校在决策上做到“小事勤沟通，大事多商讨”，从而加强了老师们的主人翁意识，形成了人人是学校的主人的良好局面，使他们感受到学校“大家族”的温暖。使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，乐观参加学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事。老师自发、自动地执行各项规章制度，从而充分调动老师的乐观性。二、加强德育工作的针对性和实效性。依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，在充分吸取外校经验的基础上，结合实本校际订立了《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、人人育人、各处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，老师无小节，各处是楷模”的口号。确定了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确定宏大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从加强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素养做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。三、强化学校管理、营造良好的教风与学风。学校管理抓得好不好，关系到学校的教学质量是否上得去，关系到学校在群众中的威信，关系到学校的生存与发展。学校教育教学成绩不绝提高，这些成绩的取得是与学校的管理有方分不开的。在老师方面做到：1、要求值周老师每天提前半小时回校，督促学生来校自发进入教室读书学习，充分利用好早晨的大好时间。课内注意学生动态，严防不安全事故发生，中午维持好秩序，晚上集队时对当天学习纪律安庆卫生等方面作全面的总结。2、要求老师每天提前半小时回校，熟识当天要上课程的内容，为上好每一节做好准备。3、要求老师早读课下班引导学生读书，并认真做好班级管理工作。4、要求老师认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种知识，形成比较完整的知识结构。在学生管理方面，严格要求学生敬重学生。对学生坚持实施情感管理，不体罚和变相体罚学生，对违纪学生和后进生予以更多的关爱，对他们的德、智、体全面的发展负责，既关怀他们的学习，以又关怀他们在家庭，在社会的行为表现，对学生管理实在要求如下：1、早上回到学校，自发回到教室读书学习。2、课堂上认真听课，并做好笔记。3、认真完成老师布置的作业。4、中午回校完成上午老师布置的作业后休息好，为下午的学习供应精力保障。5、晚上完成当天的学习任务后做好复习巩固工作和预习第二天要学习的内容，做到当天的事当天完成。总之，在抓好学校管理工作方面做到动之以情、晓之以理，从而促进了良好教风和学风的形成。老师考核年度个人述职报告篇4各位领导，老师，同学：作为xx镇中心学校的一名初二班级的数学老师，同时也是xx镇中心学校的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，乐观上课，认真阅作业及练习册和试卷，能酷爱自身的职业，酷爱班集体及学生，并能做到爱好学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的伙伴。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关怀并帮忙他人，乐观将自身投入到这个大家庭里，做到真心爱好并酷爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人看法和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人爱好而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和拥戴。珍惜学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从拥戴每一位学生做起，提高自身的综合素养并不绝教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不绝让自身引领他们走最适合他们自身的一条阳光之路来。最终，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与叙述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的酷爱与充分极致的兴趣，我从开始上中学学习数学这门功课，我就特别爱好，而且越学越对它充分奇怪，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最爱好学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，由于我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很顽皮的时候我真的就束手无策了，由于他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自身的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的.不足专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自身最优秀的一面呈现给他们，得到了他们对我的认可与鼓舞，那时候，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们牢记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去教授我所教的知识给他们，由于他们的认可，让我对于教数学有了特别高的努力探求与信念，我信任通过我的努力以及他们的进步，我信任在本学期期末考试中他们确定会尽他们最大的努力好好考出一个让自身满意，让他人自负的好成绩来，这样对谁来说都有信心。此致敬礼！述职人：xxx20xx年xx月xx日老师考核年度个人述职报告篇5尊敬的领导：转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失；有过成功，也有过失败；有过辛酸，也有过欢快；在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不绝完善自我。一、德方面作为一位老师我很清楚，自身的教学思想和教育观直接影响自身的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，老师首先要做好楷模即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好伙伴、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自身的教学行为。课后，我常常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭逢曲折时，适时地予以学生鼓舞，与学生一起共享自身的成长故事，以自身的人生经过去感化、教育学生。二、勤方面本年度，在教学方面，我担负了__班级__（__）班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我磨练、提升本领的机会。因此，我兢兢业业地对待自身的事业，定时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不绝改进，提高工作效率。我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。三、绩方面在教学方面：担负语文教研组组长乐观完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康启程，依据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。在今后的教学过程中我会渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文老师。四、能方面教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案订立好教学计划，依据学生的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不绝地加以改善。在教授学生知识时，不厌其烦，耐性教导学生，还耐性地辅导学生复习遗漏知识；在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美好!敬礼!老师考核年度个人述职报告篇6尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!20xx年xx月，我有幸地加入我们系这支年轻充分活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的引导、同事的帮忙，现在对自身的工作的娴熟程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二、现在我对20xx年来的工作述职如下：一、明确职责，开始工作初到一个新的单位，前提就是熟识该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应当去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自身管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自身今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才略在相对自由的环境找准自身的位置，给自身准确的定位，才略在其位谋其政，做到干一行、爱一行。二、了解学生，投入工作在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担负的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不但了解了六个班20多名班委，还通过四五次的`班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关怀的专升本、就业等问题进行沟通沟通，经过几次刻意精心的组织布置，我不但认得了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度仍然存在，躲避学生产生松懈倦怠心理。另外，通过加每个学生的飞信，假如哪个同学显现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不但减轻了班委的负担，而且极大地提高了做事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关怀大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。三、引导学生，深入工作目前我作为大三的辅导员，最应当关怀的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业始终都在学校名列前茅，为了不由于我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不绝地向去年x级的辅导员请教就业工作的布置和程序，寻求就业工作的经验和方法。x月份在老师的引导率领下，在老师的帮忙搭配下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前乐观鼓舞学生把握机会、争取机会，面试之后依据学生们的应聘结果再和他们一起找寻不足争取创造下一个机会。所以x月以来，我在工作过程中不绝收获感动与欢快，感动的是各位同事的耐性细致的帮忙，欢快的是学生们的点滴就业成绩。虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了老师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训