教案健康领域教案5篇

第第页教案健康领域教案5篇教案健康领域教案篇1设计意图：珍惜眼睛每个小伙伴都知道，但真正能做到保护自身眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我常常发现有些小伙伴用眼不正确，阅读时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有很多家长反映，幼儿在家时常常长时间近距离的观观看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自发得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的紧要性。活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认得，了解眼睛损伤给生活带来的影响。2、了解损伤眼睛的正确做法。3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要及时告知家长和老师。4、初步了解健康的小常识。活动准备：1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）2、视力表，眼镜。3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2—3页活动过程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。老师提问：1、凭感觉猜一猜物体是什么形状？2、物体是什么颜色？3、老师小结：我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才略看到四周的东西和美丽的颜色。二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自身眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？三、察看《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜？"1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着阅读，离电视太近，在阳光下阅读等。3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。四、幼儿讨论：如何珍惜眼睛。老师总结：不躺着阅读，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方阅读等。常常做眼睛保护操。五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（老师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。活动反思：通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的紧要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。教案健康领域教案篇2活动目标：1、能感知幼儿园过年前的景象。2、会用一些词语表达自身的感受。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1、引发参观兴趣。①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么更改？②为什么要布置得那么美丽？③他们是怎么装扮幼儿园的？2、明确参观时的纪律。①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。②珍惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自身的班级。鼓舞幼儿自身动手和老师一起把教室也装装扮扮。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价：1、能察看中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自身所看到的节日景象。2、有迎新年的欢快情绪，参加布置活动。教案健康领域教案篇3活动目标1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生奇怪。3、学说“小球躲起来了”“小球浮上来了”。4、体验与同伴一起玩水的欢快。活动准备1、在水箱中接满水；2、乒乓球若干，石头一粒。活动过程一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。老师：小伙伴，今日王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）二、观看沉浮1、老师：这两个宝贝都爱好在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？（很明显一看就知道石头沉下去了。）2、老师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后老师示范）三、观看游戏—小球躲猫猫1、老师：小伙伴听，什么声音啊？（播放小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上确定会被小猫看到的。（幼儿自由发言）2、老师示范游戏：双手捉住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！”3、老师示范游戏第二遍，鼓舞幼儿一起说：小球躲起来了，小球浮上来啦！四、分组游戏。老师师讲明游戏规定：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。教案健康领域教案篇4一、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的艰辛。2、通过亲子游戏给父子供应沟通的机会，增长父子、父女间的感情。二、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。三、活动过程1、幼儿配乐朗诵：父爱是一只船，载着我们的期望和梦幻；父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和酷寒；父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；父爱是减法，减去自身，呵护我们；父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；父爱是除法，除了儿女，还是儿女。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最尊敬和尊敬的人，是他们永久学习的模范！2、《击鼓传花》：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自身的工作或家庭中的趣事。3、《小脚踩大脚》：宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最早到达终点者为胜。4、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发作声音，家长依据自身孩子的特征找到自身的宝宝。在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。教案健康领域教案篇5教学目的：1、通过亲子游戏，增长亲子情感，体会新年到来的欢快。2、鼓舞家长乐观参加教学，做好楷模。教学准备：1、颁发通知，请家长布置好时间，准备参加教学。2、教学道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品）3、新年的环境布置，场合装饰等。教学开始：园长致新年贺词xx年渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今日的“元旦亲子教学”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！今日我们满怀喜悦迎来了充分希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个从前，并以真挚的祝福，祝大家新年欢快！身体健康！全家幸福！祝我们可爱的孩子们健康欢快的成长！集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》《牛奶歌》，吹坐气球。亲子教学：大手牵小手；玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。玩法：由父亲在起点吹气球，宝宝在中心送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。