道德活动心得6篇

第第页道德活动心得6篇道德活动心得篇1今日参加道德讲堂活动，倾听丰富而生动的讲谈，使我受益匪浅，给我的精神世界又一次洗礼，让我更深刻体会到学礼仪，讲沟通之紧要性。礼仪、沟通是人类文化绚丽的夏花，就像院里的向日葵，每天向阳，美丽大方，传递温暖，是文明和谐社会的亮点。中华民族历来是礼仪之邦，中国的传统医学实践中，也各处透射着礼仪文化和沟通理念。然而，无论现代医学技术如何科学、先进，对于疾病，却总是处于滞后状态，医学技术永久也不行能领先于疾病的发展，而沟通和仁爱却总是与医学并存，与医学的发展而相映生辉。当今医疗机构是党和政府体谅民众，关爱生命的紧要服务窗口，是传播科学文明，守护身心健康的特殊行业，因此学礼仪，讲沟通显得尤为紧要。今日我想更深刻的谈谈医患沟通。医生和患者之间最宝贵的是真诚、信任和敬重，其桥梁是沟通。沟通讲技巧，讲方法，靠修养。良好的沟通是和谐医患关系的基础。曾有一则温暖的沟通故事始终感动、激励着我，某晚期肺癌的老年女患者拖着衰弱的身体，被女儿搀扶着送进了某医院的外科病房。那时候，家属神色满是疑虑。当患者进到病房，全部在场医护人员赶忙放下手中工作，很快轮椅推来了，床铺准备好了，管床医师及护士将患者推动病室，拖到床上。然后对老人说：“我们在您的床单下铺了水垫，这样睡着舒适，柔嫩，不会生褥疮，我们还为您准备好了开水，洗脸盆，便盆，我们随时会来帮忙您。”随即，医护人员询问病史并做出初步诊断之后，很快就进行了治疗：给氧，输液，测量生命体征，上监护仪，给患者布置饮食等。家属看到这些，激动地对医护人员说：“你们的服务，让我们有了回回到家中中的感觉，这种感觉真好。老人住着，我们放心了。”今后每一天，医护人员都要到老人的病床边，笑着鼓舞她加强战胜癌病的信心。询问她的睡眠和不适，帮她推拿手，脚，教她咳嗽排痰，和她聊家常，老人也成天笑容满面，看不出是一个生命垂死的晚期肺癌患者。尽管病魔还是夺走了老人的生命，但她生前出于对医务人员高尚医德和热诚详细的服务的感受道德活动心得篇2提及道德经，大家都耳熟能详，这是一部积藏着丰富的人生哲理的经典著作，其中包含以哲学，政治，军事方面的论述!道德经的熏陶是在儿子读四小时被他每天的朗诵带动的，后来也有幸跟随学校组织的家长素读一起打卡，和孩子一起互帮互助而习之。虽然刚开始接触时有些枯燥难懂，语感不太顺口，不会的地方也虚心请教孩子，但在雒老师的组织和率领下，不清楚的地方再借助陈琴老师的诵读，渐渐的就找到了感觉，在班里素读打卡群里，和大家一起坚持每天诵读一段，也在每周三的家长志愿者统计时巩固一遍，这本书拿起放下，放下再拿起，蓦地之间就感觉到亲切，每当在某个地方看到有道德经中的典句，就有一种激动的心情!在道德经中多次提到“无为”，我觉得无为就是顺其自然的把当下的事情做好，那么用在我们为人处世上，就是让自身对待别人要宽容大方。“无为”不是让我们什么事都不去做，而是不去做不符合自然规律的事情，只要不违反自然规律，你所做的其他事就是无所不为的，“无为”是一种心境，一种修养!又如“少则多，多则惑”其实就是说自身无论在学习中还是工作上，集中在一个点上努力下功夫，长此以往才略有所收获，假如像蜻蜓点水，这里一下，那里一下，反而会一事无成，终会无所收获!就像现在盛行的“抖音”，那些百万粉丝所关注的网红，其实她们就承袭着做垂直领域，就是老子所说的，在某个点上下功夫去努力做好一件事，成功的几率就越大!就拿读书这件事说吧，有很多人读几天感觉没啥收获，就给自身找理由放弃了，“以圣人犹难之，故终无难事”，假如想把一件事做好，就去坚持，也就没有什么困难不能被克服了，我们虽不能与圣人相比，至少可以学会坚持，学习老子他老人家做事对事的态度，用无为之心做有用之事!对于道德经的体会每个人都从不同的角度结合自身的生活去理解，每个人也在自身的领域去体会和领悟着这经典之作，让我们大家在道德经中读出自身的生活感悟，悟之用之享之!道德活动心得篇3从青年高校生自身发展情形看，青年高校生正处活着界观、人生观、价值观形成和发展的紧要时期，这个时期的高校生思想、道德和心理等方面有了确定的发展，但总的来说，社会生活经验还不足丰富，思想还不足成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。譬如在成才问题上，一方面具有猛烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住孤独的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不绝学习，加强思想道德修养，完善自身。学习思想道德修养课，对于提高高校生的政整治论素养和思想认得水平，帮忙高校生判别是非，吸取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不绝提高思想道德修养，具有紧要的意义。从青年高校生所处的社会环境看，当今高校生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观。另一方面，目前社会上显现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑劣现象和封建迷信思想都对高校生的健康成长带来很多负面影响。对此我们要有一个清醒的认得，不但要从整治社会大环境入手，为高校生的健康成长供应一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对高校生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。它对于引导青年高校生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强防范市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级特地人才具有紧要的意义。由于思想道德修养课涉及的内容十分广泛，而且有确定的理论深度，要想学好它，掌握它，并用于引导人生，就必必需有科学的态度和正确的方法。“主义譬如一面旗帜。”第一，要重视基本理论和基本观点的学习。毛泽东说过：科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认得到中国走社会主义道路的肯定性，真正认得到我们社会所提倡的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好思想道德修养课的基础，它对于提高高校生自身的理论素养和认得问题、分析问题、解决问题的本领，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有紧要的意义。第二，要重视理论联系实际，在比较与判别中学习。青年高校生要学好思想道德修养课，分析认得现实问题，理论联系实际，在比较与判别中学习。这对于置身于社会转型期，面对着多重价值体系选择窘境的当今高校生来说，尤为紧要。理论联系实际包含两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自身的思想实际。在分析与比较中，在评价与判别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。第三，要重视知行统一，在践履中学习。知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决议的。思想道德修养课利用课堂教学等形式，与高校生共同讨论应当怎样做，为什么这样做，以及怎样做的道理。因此，知行统一，重视践履，就成为这门课的紧要特点。这就要求高校生在学习这门课程时要重视知行统一，坚持从自身做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认得，真正做到知行统一，从而不绝提高思想道德境界，实现完善自身的目的。道德活动心得篇4我认为：思想道德教育要少“说教”。不防结合学科的内容，在课堂上捉住点滴的德育契机。譬如说在学生说到哪里的花美丽，她采了一朵做标本时就该及时指出：花是给大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后来的人就没有花看了。也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。我们班就开展了丰富多彩的班队活动。如《团结气力大》《该先爱国还是先爱家》的主题班队会；同时开展拔河、跳绳、小制作等活动，通过实践，学生从中懂得：凡事要多动脑筋，找窍门，体会手脑并用的好处，找到集体合作的最佳方式，在活动中培养学生的集体观念，责任感和义务感，丰富学生课余生活；组织学生每人每周至少看一本书，开展读书沙龙，好书介绍，读书经验沟通等活动拓展学生视野，打开想象的翅膀，丰富学生的情感体验。班级中开展的活动，形式多样，趣味性强，学生有了显示自身才能的机会，参加意识日益加强，自理本领在潜移默化中渐渐形成，培养学生的竞争意识、合作意识、处理本领、交往本领和耐受挫本领，充分体现了学生的主体地位，这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。而对于不同年龄、年龄、知识基础、本领水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待，做到因材施教。譬如高班级的学生对说教、批判特别反感，严格的有很猛烈的抵触情绪，我总是先和他开开玩笑，放松他的心理防范意识，让他知道老师是来帮忙他的，让他把老师认作伙伴，意识到自身的做法欠妥。譬如我们班上出名学生李某，他性格孤僻，上进心不强，逆反心理重，学习成绩不好，缺少家庭的温暖。我初步分析了存在这些问题的原因，并订立了应当先从心理疏导开始的教育方法，尽量让他取得小的进步，循序渐进的转化。实在的教育方法是：先通过班级师生沟通，取得学生对老师的信任，和学生交心，还通过集体活动，为该生参加集体活动供应便利条件，让其感到集体的温暖。另外，帮忙其与养父建立起和谐的父子关系，变化自我审视角度，淡化自我埋怨忿恨意识。最终，帮忙他正确认得和评价自身，看到自身的优点，发挥优势，弥补不足。从而树立必胜的信心和勇气。通过以上的工作，学生黄某的行为习惯大有变化，进步比较大，学习上也开始努力，初步收到成效。信任他能转化自身，让自身成为一个乐观进取，奋勉图强的好学生。无论是成年人还是未成年人，他们的思想都不是一下子形成的，都是从小到大，通过点点滴滴的事情和感受，渐渐形成的，因此，思想道德教育要从小抓起，从点滴做起!想到这里，感觉自身肩上的担子蓦地重了很多。道德活动心得篇5今日我看了“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片，整部影片让我看了流泪。有一集讲了一位老爷爷十年来始终为人们指路，当他病倒时，他看到被他帮忙过的人都来为其他人指路了，这让我懂得了助人为乐的精神是可以相互传递的；还有一集讲的是一位大姐姐怎样帮忙自身脑子有问题的姐姐恢复了健康故事，这集是教育人们要孝顺父母；另一集是说一个卖彩票的人代别人买的彩票中了大奖后，把彩票还给别人故事，告知我们做人确定要诚信；最终影片还讲了一个人跳到水里勇救落水孩子的故事，告知我们要敢于见义为勇!我看完影片后想：我以后确定要多帮忙别人，孝顺父母，做一个诚信对社会有用的人!道德活动心得篇6本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位，终归学习让我们变“深”了。……现在假如有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么？我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。实在感想如下：1授课老师乐观参加学生的思想政治教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮忙学生提高思想认得，为学生工作培养了一支高素养的学生干队伍伍；在学院组织的学生各项活动中，基础课老师身先士卒，坚持以科学的理论引导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和引导作用2“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中各处可用，不像有些课程必需在特定的领域，特定的环境下，才略施行。……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。以前的政治课老师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更紧要的是，她口中的故事总是娓娓悦耳，幻化无穷。好吸引我们的注意力呀!3人之贵，贵在思想；人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始，我们便从高校开始的做人的基础上能够明白了做人不但是生理上的健康，更紧要的是心理上的健康。在以后的课程中，更是针对我们高校生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社