2025届安徽省示范高中高一上数学期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

2025届安徽省示范高中高一上数学期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列选项中,与最接近的数是A. B.C. D.2.定义域为R的函数,若关于的方程恰有5个不同的实数解,则=A.0 B.C. D.13.已知等比数列满足,,则()A. B.C. D.4.已知扇形周长为,圆心角为,则扇形面积为()A. B.C. D.5.设全集,集合,则()A.{3,5} B.{2,4}C.{1,2,3,4,5} D.{2,3,4,5,6}6.已知函数的零点,(),则()A. B.C. D.7.函数的单调递减区间是A. B.C. D.8.在底面为正方形的四棱锥中,侧面底面,,,则异面直线与所成的角为()A. B.C. D.9.函数y=log2的定义域A.(,3) B.(,+∞)C.(,3) D.[,3]10.已知直线,圆.点为直线上的动点,过点作圆的切线,切点分别为.当四边形面积最小时,直线方程是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.计算:=___________12.函数的定义域为_________.13.亲爱的考生,我们数学考试完整的时间是2小时,则从考试开始到结束,钟表的分针转过的弧度数为___________.14.若正数a,b满足,则的最大值为______.15.已知函数,若关于的方程在上有个不相等的实数根,则实数的取值范围是___________.16.已知函数,,对,用表示,中的较大者,记为,则的最小值为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知(1)求的最小正周期;(2)将的图像上的各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图像向右平移个单位,得到函数的图像,求在上的单调区间和最值.18.某市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取名按年龄分组:第组,第组,第组,第组,第组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)若从第,,组中用分层抽样的方法抽取名志愿者参广场的宣传活动,应从第,,组各抽取多少名志愿者?(2)在(1)的条件下,该市决定在这名志愿者中随机抽取名志愿者介绍宣传经验,求第组志愿者有被抽中的概率.19.设函数是定义域为R的奇函数.(1)求;(2)若,求使不等式对一切恒成立的实数k的取值范围;(3)若函数的图象过点,是否存在正数,使函数在上的最大值为2,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.20.已知,,,.(1)求和的值;(2)求的值.21.已知:,:,分别求m的值,使得和:垂直;平行;重合;相交

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】,该值接近,选C.2、C【解析】本题考查学生的推理能力、数形结合思想、函数方程思想、分类讨论等知识如图,由函数的图象可知,若关于的方程恰有5个不同的实数解,当时,方程只有一根为2;当时,方程有两不等实根(),从而方程,共有四个根,且这四个根关于直线对称分布,故其和为8.从而,,选C【点评】本题需要学生具备扎实的基本功,难度较大3、C【解析】由题意可得,所以,故,选C.考点:本题主要考查等比数列性质及基本运算.4、B【解析】周长为则,代入扇形弧长公式解得,代入扇形面积公式即可得解.【详解】由题意知,代入方程解得,所以故选:B【点睛】本题考查扇形的弧长、面积公式,属于基础题.5、D【解析】先求补集,再求并集.详解】,则.故选:D6、D【解析】将函数化为,根据二次函数的性质函数的单调性,利用零点的存在性定理求出两个零点的分布,进而得出零点的取值范围,依次判断选项即可.【详解】由题意知,,则函数图象的对称轴为,所以函数在上单调递增,在上单调递减,又,,,,所以,因为,,所以,所以,故A错误;,故B错误;,故C错误;,故D正确.故选:D7、B【解析】是增函数,只要求在定义域内的减区间即可【详解】解:令,可得,故函数的定义域为,则本题即求在上的减区间,再利用二次函数的性质可得,在上的减区间为,故选B【点睛】本题考查复合函数的单调性,解题关键是掌握复合函数单调性的性质8、C【解析】由已知可得PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,分别过P,D点作AD,AP的平行线交于M,连接CM,AM,因为PB∥CM,所以ACM就是异面直线PB与AC所成的角,再求解即可.【详解】由题意:底面ABCD为正方形,侧面底面,,面面,PA⊥平面ABCD,分别过P,D点作AD,AP的平行线交于M,连接CM,AM,∵PM∥AD,AD∥BC,PM=AD,AD=BC∴PBCM是平行四边形,∴PB∥CM,所以∠ACM就是异面直线PB与AC所成的角设PA=AB=a,在三角形ACM中,,∴三角形ACM是等边三角形所以∠ACM等于60°,即异面直线PB与AC所成的角为60°故选:C.【点睛】思路点睛:先利用面面垂直得到PA⊥平面ABCD,分别过P,D点作AD,AP的平行线交于M,连接CM,AM,得到∠ACM就是异面直线PB与AC所成的角9、A【解析】由真数大于0,求解对分式不等式得答案;【详解】函数y=log2的定义域需满足故选A.【点睛】】本题考查函数的定义域及其求法,考查分式不等式的解法,是中档题10、B【解析】求得点C到直线l的距离d,根据,等号成立时,求得点P,进而求得过的圆的方程,与已知圆的方程联立求解.【详解】设点C到直线l的距离为,由,此时,,方程为,即,与直线联立得,因为共圆,其圆心为,半径为,圆的方程为,与联立,化简整理得,答案:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】.故答案为112、【解析】根据根式、对数的性质有求解集,即为函数的定义域.【详解】由函数解析式知:,解得,故答案为:.13、【解析】根据角的概念的推广即可直接求出答案.【详解】因为钟表的分针转了两圈,且是按顺时针方向旋转,所以钟表的分针转过的弧度数为.故答案为:.14、##0.25【解析】根据等式关系进行转化,构造函数,判断函数的单调性,利用转化法转化为一元二次函数进行求解即可【详解】由得,设,则在上为增函数,则,等价为(a),则,则,,当时,有最大值,故答案为:15、【解析】数形结合,由条件得在上有个不相等的实数根,结合图象分析根的个数列不等式求解即可.【详解】作出函数图象如图所示:由,得,所以,且,若,即在上有个不相等的实数根,则或,解得.故答案为:【点睛】方法点睛:判定函数的零点个数的常用方法:(1)直接法:直接求解函数对应方程的根,得到方程的根,即可得出结果;(2)数形结合法:先令,将函数的零点个数,转化为对应方程的根,进而转化为两个函数图象的交点个数,结合图象,即可得出结果.16、【解析】作出函数的图象,结合图象即可得的最小值.【详解】如图,在同一直角坐标系中分别作出函数和的图象,因为对,,故函数的图象如图所示:由图可知,当时,函数取得最小值.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)答案见解析.【解析】(1)整理函数的解析式可得,结合最小正周期公式可得其的最小正周期为;(2)由题意可得,结合函数的定义域可得函数的单调增区间为:,单调减区间为:,最大值为:,最小值为:.试题解析:(1)

,

所以最小正周期为;(2)由已知有,因为,所以,当,即时,g(x)单调递增,当即时,g(x)单调递减,所以g(x)的增区间为,减区间为,所以在上最大值为,最小值为.18、(1)分别抽取人,人,人;(2)【解析】(1)频率分布直方图各组频率等于各组矩形的面积,进而算出各组频数,再根据分层抽样总体及各层抽样比例相同求解;(2)列出从名志愿者中随机抽取名志愿者所有的情况,再根据古典概型概率公式求解.【详解】(1)第组的人数为,第组的人数为,第组的人数为,因为第,,组共有名志愿者,所以利用分层抽样的方法在名志愿者中抽取名志愿者,每组抽取的人数分别为:第组:;第组:;第组:.所以应从第,,组中分别抽取人,人,人.(2)设“第组的志愿者有被抽中”为事件.记第组的名志愿者为,,,第组的名志愿者为,,第组的名志愿者为,则从名志愿者中抽取名志愿者有:,,,,,,,,,,,,,,,共有种.其中第组的志愿者被抽中的有种,答:第组的志愿者有被抽中的概率为【点睛】本题考查频率分布直方图,分层抽样和古典概型,注意列举所有情况时不要遗漏.19、(1)(2)(3)【解析】(1)根据是定义域为R的奇函数,由求解;(2),得到b的范围,从而得到函数的单调性,将对一切恒成立,转化为对一切恒成立求解;(3)根据函数的图象过点,求得b,得到,令,利用复合函数求最值的方法求解.【小问1详解】解:函数是定义域为R的奇函数,所以,解得,此时,满足;【小问2详解】因为,所以,解得,所以在R上是减函数,等价于,所以,即,又因为不等式对一切恒成立,所以对一切恒成立,所以,解得,所以实数k的取值范围是;【小问3详解】因为函数的图象过点,所以,解得,则,令,则,当时,是减函数,,因为函数在上的最大值为2,所以,即,解得,不成立;当时,是增函数,,因为函数在上最大值为2,所以,即,解得或(舍去),所以存在正数,使函数在上的最大值为2.20、(1);(2).【解析】(1)由二倍角公式得,结合和解方程即可;(2)依次计算和的值,代入求解即可.试题解析:(1)由,得,因为,所以,又,所以,所以.(2

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