山西省怀仁市一中2025届高一数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山西省怀仁市一中2025届高一数学第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列各组函数表示同一函数的是()A., B.,C., D.,2.函数的零点个数为()A.2 B.3C.4 D.53.已知条件,条件,则p是q的()A充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件4.下列说法中,正确的是()A.若,则B.函数与函数是同一个函数C.设点是角终边上的一点,则D.幂函数的图象过点,则5.函数是指数函数,则的值是A.4 B.1或3C.3 D.16.的值为()A. B.1C. D.27.将函数y=2sin(2x+)的图象向左平移个最小正周期后,所得图象对应的函数为()A. B.C. D.8.的零点所在的一个区间为()A. B.C. D.9.不等式的解集为R,则a的取值范围为()A. B.C. D.10.已知函数的定义域为[1,10],则的定义域为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.我国古代数学名著《九章算术》中相当于给出了已知球的体积V,求其直径d的一个近似公式.规定:“一个近似数与它准确数的差的绝对值叫这个近似数的绝对误差.”如果一个球体的体积为,那么用这个公式所求的直径d结果的绝对误差是___________.(参考数据:,结果精确到0.01)12.已知,若,则_______;若,则实数的取值范围是__________13.不等式对任意实数都成立,则实数的取值范围是__________14.已知向量满足,且,则与的夹角为_______15.若,则的取值范围为___________.16.在平面直角坐标系中,点在单位圆O上,设,且.若,则的值为______________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,,且.(1)求的值;(2)求的定义域;(3)求不等式的解集.18.已知为上的奇函数,为上的偶函数,且满足,其中为自然对数的底数.(1)求函数和的解析式;(2)若不等式在恒成立,求实数的取值范围.19.已知函数的图象过点,.(1)求函数的解析式;(2)若函数在区间上有零点,求整数k的值;(3)设,若对于任意,都有,求m的取值范围.20.已知函数为幂函数,且为奇函数.(1)求的值,并确定的解析式;(2)令,求在的值域.21.判断并证明在的单调性.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据相同函数的定义,分别判断各个选项函数的定义域和对应关系是否都相同,即可得出答案.【详解】解:对于A,两个函数的定义域都是,,对应关系完全一致,所以两函数是相同函数,故A符合题意;对于B,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故B不符题意;对于C,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故C不符题意;对于D,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故D不符题意.故选:A.2、B【解析】先用诱导公式得化简,再画出图象,利用数形结合即可【详解】由三角函数的诱导公式得,函数的零点个数,即方程的根的个数,即曲线()与的公共点个数.在同一坐标系中分别作出图象,观察可知两条曲线的交点个数为3,故函数的零点个数为3故选:B.3、B【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断【详解】由,得,即,由,得,即推不出,但能推出,∴p是q的必要不充分条件.故选:B4、D【解析】A选项,举出反例;B选项,两函数定义域不同;C选项,利用三角函数定义求解;D选项,待定系数法求出解析式,从而得到答案.【详解】A选项,当时,满足,而,故A错误;B选项,定义域为R,定义域为,两者不是同一个函数,B错误;C选项,,C错误;D选项,设,将代入得:,解得:,所以,D正确.故选:D5、C【解析】由题意,解得.故选C考点:指数函数的概念6、B【解析】根据正切的差角公式逆用可得答案【详解】,故选:B7、C【解析】求解函数y的最小正周期,根据三角函数的平移变换规律,即可求解.【详解】函数y=2sin(2x+)其周期T=π,图象向左平移个最小正周期后,可得y=2sin[2(x+)+]=2sin(2x++)=2cos(2x+)故选C.【点睛】本题考查了最小正周期的求法和函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题8、A【解析】根据零点存在性定理分析判断即可【详解】因为在上单调递增,所以函数至多有一个零点,因为,,所以,所以的零点所在的一个区间为,故选:A9、D【解析】对分成,两种情况进行分类讨论,结合判别式,求得的取值范围.【详解】当时,不等式化为,解集为,符合题意.当时,一元二次不等式对应一元二次方程的判别式,解得.综上所述,的取值范围是.故选:D【点睛】本小题主要考查二次项系数含有参数的一元二次不等式恒成立问题的求解,考查分类讨论的数学思想方法,属于基础题.10、B【解析】根据函数的定义域,结合要求的函数形式,列出满足条件的定义域关系,求解即可.【详解】由题意可知,函数的定义域为[1,10],则函数成立需要满足,解得.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、05【解析】根据球的体积公式可求得准确直径,由近似公式可得近似直径,然后由绝对误差的定义即可求解.【详解】解:由题意,,所以,所以直径d结果的绝对误差是,故答案为:0.05.12、①.②.【解析】先判断函数的奇偶性,由求解;再根据函数的单调性,由求解.【详解】因为的定义域为R,且,,所以是奇函数,又,则-2;因为在上是增函数,所以在上是增函数,又是R上的奇函数,所以在R上递增,且,所以由,得,即,所以,解得或,所以实数的取值范围是,故答案为:,13、【解析】利用二次不等式与相应的二次函数的关系,易得结果.详解】∵不等式对任意实数都成立,∴∴<k<2故答案为【点睛】(1)二次函数图象与x轴交点的横坐标、二次不等式解集的端点值、一元二次方程的解是同一个量的不同表现形式(2)二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”,它们常结合在一起,而二次函数又是“三个二次”的核心,通过二次函数的图象贯穿为一体.有关二次函数的问题,利用数形结合的方法求解,密切联系图象是探求解题思路的有效方法14、##【解析】根据平面向量的夹角公式即可求出【详解】设与的夹角为,由夹角余弦公式,解得故答案为:15、【解析】一元二次不等式,对任意的实数都成立,与x轴最多有一个交点;由对勾函数的单调性可以求出m的范围.【详解】由,得.由题意可得,,即.因为,所以,故.故答案为:16、【解析】由题意,,,只需求出即可.【详解】由题意,,因为,所以,,所以.故答案为:【点睛】本题考查三角恒等变换中的给值求值问题,涉及到三角函数的定义及配角的方法,考查学生的运算求解能力,是一道中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或;(3)或.【解析】(1)根据的解析式,结合,即可求得;(2)根据对数的真数大于零,求解一元二次不等式,即可求得结果;(3)根据对数函数的单调性,结合函数定义域,即可求得不等式解集.【小问1详解】由题可知,又因为,即,所以.【小问2详解】由知,,若使有意义,只须,解得或,所以函数的定义域为或.【小问3详解】由对数函数的单调性可得:由,解得或,由,解得,所以或,不等式的解集为或.18、(1),;(2).【解析】(1)解方程组即得解;(2)等价于不等式在恒成立,再利用基本不等式求解.【小问1详解】解:由,得,因为为上的奇函数,为上的偶函数,所以,由,解得,.【小问2详解】解:因为为上的奇函数,所以转化为,因为在上都为增函数,所以在上为增函数,所以在恒成立,即在恒成立,所以在恒成立,因为,当且仅当,即时取等号.所以,所以实数的取值范围为.19、(1);(2)的取值为2或3;(3).【解析】(1)根据题意,得到,求得的值,即可求解;(2)由(1)可得,得到,设,根据题意转化为函数在上有零点,列出不等式组,即可求解;(3)求得的最大值,得出,得到,设,结合单调性和最值,即可求解.【详解】(1)函数的图像过点,所以,解得,所以函数的解析式为.(2)由(1)可知,,令,得,设,则函数在区间上有零点,等价于函数在上有零点,所以,解得,因为,所以的取值为2或3.(3)因为且,所以且,因为,所以的最大值可能是或,因为所以,只需,即,设,在上单调递增,又,∴,即,所以,所以m的取值范围是.【点睛】已知函数的零点个数求解参数的取值范围问题的常用方法:1、分离参数法:一般命题的情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从中分离出参数,构造新的函数,求得新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,从而确定参数的取值范围;2、分类讨论法:一般命题的情境为没有固定的区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为结合函数的单调性,先确定参数分类的标准,在每个小区间内研究函数零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各校范围并在一起,即为所求的范围.20、(1),;(2).【解析】(1)根据幂函数的定义及函数奇偶性的定义即可求解;(2)由(1),得,利用换元法得到,,再根据二次函数的性

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