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文档简介

福建省师范大学附中2025届高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关减数分裂和受精作用的叙述,错误的是()A.减数分裂过程中染色体复制一次B.减数第一次分裂的前期,同源染色体发生联会C.受精卵中的DNA一半来自卵细胞D.受精作用与配子之间的相互识别有关2.下列关于生态金字塔的叙述,正确的是()A.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链C.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制D.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系3.21世纪初,持续不懈的生态治理使毛乌素沙漠600多万亩流沙“止步”生绿。特别是历史上饱受风沙侵害的陕北榆林市,如今已建设成为“塞上绿洲”。对于毛乌素地区的群落演替过程,下列叙述错误的是()A.该群落演替为次生演替 B.土壤中的有机物不断减少C.生态系统结构越来越复杂 D.人类活动可以影响群落演替4.“离离原上草,一岁一枯荣”,下列相关叙述错误的是()A.干旱缺水和气候严寒是草凋零的重要影响因素B.与草有竞争和捕食关系的生物因素是非密度制约因素C.出生率和死亡率是影响草种群数量的因素D.气候因素对草的作用强度与该种群的密度无关5.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,正确的操作方法是()A取适量培养液高温灭菌后,立即加入酵母菌进行培养B.将盖玻片盖在计数室上后,在盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C.若计数的小方格中酵母菌过多,可选择邻近酵母菌数量少的小方格计数D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌6.酵母菌的DNA中碱基A约占32%,关于酵母菌核酸的叙述错误的是()A.DNA复制后A约占32% B.DNA中C约占18%C.DNA中(A+G)/(T+C)=1 D.RNA中U约占32%7.甲、乙分别为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图,以下说法正确的是()A.人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿B.乙图中的D是生态系统中的主要成分C.人体O2浓度最高的部位是甲图中的BD.食物链中能量最少的是乙图中的B所处的营养级8.(10分)正常发育的婴幼儿,随着年龄的增长,尿床现象逐渐减少,该现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓C.无意识排尿不属于反射活动D.控制排尿的低级中枢受大脑皮层调控二、非选择题9.(10分)苜蓿是多年生草本植物,是当今世界上分布最广、栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的重要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。(1)现有甲、乙、丙三个品种,从中分别选择相同数量,状态良好、长势等相同的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理,每个处理重复3组,共_____组,其他条件相同且适宜,处理35d后测定相关指标。(2)测定各组植株的株高,结果如表所示。从表中数据可知,_____h/d日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时,短日照往往伴随寒冷等不利条件,甲、乙、丙三个品种中秋眠性最好,最可能存活下来的是_____。81216甲45289乙285391丙505391(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值,结果如图1、图2所示。①植物体中IAA和GA(赤霉素)的主要作用是_____细胞伸长,_____的主要作用是抑制细胞分裂。在一定范围内,据图表分析,IAA/ABA、GA/ABA的值较大时会_____植物生长。②结合上述实验结果推测,某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量_____,并影响了_____,进而使代谢强度降低(4)上述三组实验中的自变量均为_____。10.(14分)体温调定点学说认为:人体存在体温调定点(正常人为37℃左右),当体温偏离调定点时,体温调节中枢通过对机体产热和散热的调节来维持体温的相对稳定。在病理条件下,人体体温调定点可能改变,体温也将随之改变。回答下列有关问题:(1)在中枢神经系统中,人体的体温调节中枢位于__________。(2)剧烈运动时机体产热大量增加,在体温调节中枢的作用下引起皮肤__________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。同时,由于大量出汗导致内环境渗透压升高,引起垂体释放__________增加,促进肾小管和集合管重吸收水分,以维持体内的水盐平衡。(3)新冠肺炎患者常伴有发热的症状,这是由于病毒感染引起体温调定点__________(填“上升”或“下降”)。此时,中枢温度感受器兴奋,通过__________(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节使机体产热量__________散热量,进而出现发热症状。11.(14分)按要求回答下列问题。①蓝藻②酵母菌(真菌)③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物___________________(只填序号)。(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是_______________________(只填序号)。(3)能进行光合作用的生物是___________________________________(只填序号)。(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者______________________,⑥和⑦的区别是后者_______________,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是_______________。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构,即__________。12.杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制,毛色有红毛、棕毛和白毛三种,对应的基因组成如下表。请回答下列问题:毛色红毛棕毛白毛基因组成A_B_A_bb、aaB_aabb(1)棕毛猪的基因型有_______种。(2)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛,F1雌雄交配产生F2。①该杂交实验的亲本基因型为__________。②F1测交,后代表现型及对应比例为_________。③F2中纯合个体相互交配,能产生棕毛子代的基因型组合有_______种(不考虑正反交)。④F2的棕毛个体中纯合体的比例为_________。F2中棕毛个体相互交配,子代白毛个体的比例为_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂。④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。2、受精作用的结果:(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲)。(2)细胞质主要来自卵细胞。【详解】A、减数分裂过程中细胞连续分裂两次,但染色体只复制一次,A正确;B、减数第一次分裂的前期,同源染色体发生联会,形成四分体,B正确;C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子,而细胞质的DNA几乎都来自卵细胞,C错误;D、受精作用与配子(精子和卵细胞)之间的相互识别有关,D正确。故选C。2、D【解析】生态金字塔包括数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔,在三种数量关系中,生物量金字塔和数量金字塔会出现倒金字塔,而能量金字塔不会出现倒金字塔。【详解】A、生态金字塔中的能量金字塔各营养级均按其所占的能量数值大小依次排列,A错误;B、生态系统中各种生物构成错综复杂的食物网,生态金字塔中每个营养级的生物可能属于不同的食物链,B错误;C、生态金字塔可分别以各营养级的个体数量、生物量和能量为指标绘制,C错误;D、生态金字塔显示了食物链中各营养级之间的数量关系,D正确。故选D。3、B【解析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2、原生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、该群落演替具有一定土壤条件,为次生演替,A正确;B、群落演替过程中,土壤中有机物不断增加,B错误;C、生态系统结构越来越复杂,生态系统抵抗力稳定性越来越强,C正确;D、人类活动可以影响群落演替的速度和方向,D正确。故选B。4、B【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率。种群密度是最基本的种群数量,出生率和死亡率以及迁入率和迁出率能决定种群的数量变化,年龄组成能预测种群数量变化,性别比例影响种群数量变化。【详解】A、水和温度都会影响植被的生长,干旱缺水和气候严寒是草凋零的重要影响因素,A正确;B、非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,与草有竞争和捕食关系的生物因素会影响出生率和死亡率,进而影响种群的密度,属于密度制约因素,B错误;C、出生率和死亡率是种群的数量特种,能决定种群的数量变化,是影响草种群数量的因素,C正确;D、气候、季节、降水等的变化,影响程度与种群密度没有关系,属于非密度制约因素,D正确。故选B。5、B【解析】酵母菌计数方法:抽样检测法,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。【详解】A、将适量的培养液进行高温处理,冷却后再加入酵母菌,否则高温会杀死酵母菌,A错误;B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液,使其自行渗入,B正确;C、若小方格中酵母菌过多,应适当稀释后再计数,C错误;D、对压在小方格界线上的酵母菌,一般应计数上和左两条界线及这两条界线顶点上的酵母菌,D错误。故选B。6、D【解析】酵母菌为真核生物,细胞中含有DNA和RNA两种核酸;其中DNA分子为双链结构,A=T,G=C,RNA分子为单链结构。据此分析作答。【详解】A、DNA分子为半保留复制,复制时遵循A-T、G-C的配对原则,则DNA复制后的A约占32%,A正确;B、酵母菌的DNA中碱基A约占32%,则A=T=32%,G=C=(1-2×32%)/2=18%,B正确;C、DNA遵循碱基互补配对原则,A=T、G=C,则(A+G)/(T+C)=1,C正确;D、由于RNA为单链结构,且RNA是以DNA的一条单链为模板进行转录而来,故RNA中U不一定占32%,D错误。故选D。7、A【解析】A、人体发生过敏反应时,甲图中的A组织液增加导致组织水肿,A正确;B、据乙图分析,D与A、B、C都有交流,判断D为非生物成分,而A与D有双向交流,判断A为生产者,A和C都有箭号流向C,判断C为消费者,B为分解者,A生产者是生态系统中的主要成分,B错误;C、组织液和血浆双向渗透,因此判断图甲A和C为组织液和血浆,B为淋巴,由于淋巴是组织液单向渗透形成的,因此A为组织液,C为血浆,D为组织细胞,人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆,即甲图中的C,C错误;D、食物链中,能量最少的是最高级别消费者,是乙图中的C消费者,D错误。故选A。8、D【解析】本题考查非条件反射和人体神经系统的发育内容,排尿反射是一种非条件反射,其低级神经中枢在脊髓,高级神经中枢在大脑皮层,而低级神经中枢受大脑皮层的高级神经中枢的调控。【详解】A、尿的形成是连续的,白天和晚上没有什么大的差别,A错误;B、由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制,婴幼儿的传入神经同样能到达大脑皮层,B错误;C、人的排尿反射生来就有,属于非条件反射,其反射弧的神经中枢位于脊髓,只要反射弧完整就可以完成该反射,因此无意识排尿属于神经反射活动,C错误;D、排尿反射的低级中枢是脊髓,高级中枢是大脑皮层。婴幼儿经常尿床是因为大脑和脊髓之间的联系还未完全建立成熟,但随着年龄的增长,大脑逐渐发育完善,这种现象会减少,所以脊髓的生理活动受控于大脑皮层,D正确。故选D。二、非选择题9、(1)27(2)①.16②.甲(3)①.促进②.ABA(脱落酸)③.促进④.增加⑤.IAA/ABA、GA/ABA的值(4)光照时间和苜蓿品种【解析】1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。2、题图分析:由图表可知,苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量,对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则,选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。从表中数据可知,光照时间为16h/d时,苜蓿株高最大,植物体中IAA和GA(赤霉素)的主要作用是促进细胞伸长,ABA(脱落酸)的主要作用是抑制细胞分裂。【小问1详解】实验材料共甲、乙、丙三个品种,每个品种有3种不同的光照处理,每个处理重复3组,因此,共3×3×3=27组。【小问2详解】从表中数据可知,光照时间为16h/d时,苜蓿株高最大,最适宜苜蓿生长;根据题干信息“寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境”,短日照(8h/d)下植株越矮越容易度过不利条件,所以品种甲最可能存活下来。【小问3详解】①植物体中IAA和GA(赤霉素)具有协同作用,主要作用是促进细胞伸长来促进植株生长;ABA(脱落酸)的主要作用是抑制细胞分裂;根据表中的数据,光照时间为16h/d时苜蓿株高最大,再结合图2中,日照条件为16h/d时对应的两对激素的比值较大,由此说明两对激素的比值较大时会促进植株生长。②由图1与图2可知,随着光照时间延长,光敏色素减少,IAA与ABA、GA与ABA的比值均升高,推测光敏色素可以影响IAA与ABA、GA与ABA的比值;结合图1可知,短日照时光敏色素含量较高,植株相对较矮,因此可推测,光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量增加,进而使代谢强度降低。【小问4详解】由图表可知,苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量,对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则,选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。【点睛】本题考查植物激素的生理作用和实验设计的相关知识,考查学生根据实验结果结合题中的实验目的进行综合分析并得出正确的结论的能力。10、(1)下丘脑(2)①.毛细血管舒张②.抗利尿激素(3)①.上升②.神经-体液③.大于【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑,可以调节体温的变化。【小问2详解】剧烈运动,需要散热增强,因此毛细血管舒张,体表温度上升,散热增大;内环境渗透压升高,需要减少水分流失来降低渗透压,因此垂体释放抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管重吸收水分。【小问3详解】新冠病毒感染引起体温调定点上升,因此新冠肺炎患者常伴有发热的症状;中枢温度感受器兴奋,通过神经-体液(感受器→下丘脑→促甲状腺激素释放激素的释放,这是神经调节,而促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素→促进产热,这是体液调节),使得甲状腺激素分泌增多,机体产热大于散热,进而出现发热症状。【点睛】本题主要考查体温调节的相关机制,要求学生有一定的分析应用的能力。11、①.②③④⑤②.①⑥⑧③.①④⑤④.具有以核膜为界限的细胞核⑤.不具有细胞结构⑥.RNA(核酸)、蛋白质⑦.细胞膜细胞质【解析】①蓝藻是原核生物;②酵母菌(真菌)是真核生物;③变形虫是真核生物;④松树是真核生物;⑤小麦是真核生物;⑥大肠杆菌是原核生物;⑦艾滋病病毒是病毒;⑧肺炎双球菌是原核生物。【详解】(1)具有核膜即属于真核生物有②酵母菌、③变形虫、④松树、⑤小麦。(2)含有核糖体,但无染色体的生物即原核生物有①蓝藻、⑥大肠杆菌、⑧肺炎双球菌。(3)④松树、⑤小麦含有叶绿体可以进行光合作用,①蓝藻含有光合色素,可以进行光合作用。(4)⑤小麦是真核生物,⑥大肠杆菌是原核生物,二者的根本区别是前者具有以核膜为界限的细胞;⑥大肠杆菌是原核生物,⑦艾滋病病毒是病毒,二者的区别是后者无细胞结构。⑥、⑦、⑧三种生物都含有核酸和蛋白质。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质。【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核;细胞生物与病毒的主要区别是有无细胞结构。12、(1).4(2).AAbb和aaBB(3).红毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1(4).4(5).1/3(6).1/9【解析】本题考查基因的自由组合定律的实质和应用以及9∶3∶3∶1变型的应用。由题意:猪毛色受独立

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