湖南中医药大学招聘考试试卷及答案_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考湖南中医药大学招聘考试试卷及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学精神D.科学目标【答案】:C2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.一年B.两年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】:D3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.提前解除处分B.参评奖助学金C.受到表扬D.德育加分【答案】:A5.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:C6.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.文化传播D.师生关系【答案】:A7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自觉性C.自我性D.自律性【答案】:B8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.态度B.情绪C.理智D.意志【答案】:B9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.教学水平超高B.学科知识丰富C.身体素质良D.职业心理健康【答案】:D10.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A11.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习动机C.学习目标D.学习策略【答案】:A12.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.行动研究B.实验研究C.院校研究D.叙事研究【答案】:A13.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.以上都是D.教书育人【答案】:C14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.终身学习【答案】:A15.高等教育办学体制主要涉及()。A.谁来办学、为谁办学和怎么办学B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】:A16.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.重视男孩,轻视女孩C.尊重幼儿的意见D.对待幼儿一视同仁【答案】:B17.教育头的投入源有()。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.家庭个体教育投入D.以上都是【答案】:D18.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。A.精神分析学派B.人本主义学派C.格式塔学派D.行为主义学派【答案】:A19.期望理论的提出者是()。A.赫茨伯格B.马斯洛C.亚当斯D.弗鲁姆【答案】:D20.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.要求思思再听一遍故事B.请思思安静下来,不要大声讲话C.让思思自己到图书角看书去D.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事【答案】:D21.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.建立综合学科教学规划D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】:D22.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A.强迫症B.网络成瘾C.情感障碍D.网络依赖【答案】:B23.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.情绪记忆B.运动记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:D24.教师管理的根本问题是()A.激励教师勤奋工作B.提升教师学历C.提高教师待遇D.营造和睦相处的氛围【答案】:A25.情操分为三类,它们是()。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】:C26.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.人本主义学派B.行为主义学派C.特质因素学派D.认知主义学派【答案】:C27.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.分化抑制D.保护抑制【答案】:B28.教师的基本职责是()A.教书育人B.以身作则C.热爱科学D.诲人不倦【答案】:A29.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识【答案】:B30.人际关系的具体表现形式是()A.亲和行为B.人际互动C.人际沟通D.人际交往【答案】:D31.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A.蒙台涅B.维多思若C.昆体良D.德谟克里特【答案】:C32.对节操道德品质的认识错误的是()。A.始终能忠诚于人民的教育事业B.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务【答案】:C33.广义的文化指的是()。A.历史文化和现实文化B.物质制度文化和精神制度文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】:C34.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.消费性B.生产性C.历史性D.阶段性【答案】:C35.心理健康教育的灵魂和根基是()A.全体性B.主体性C.科学性D.发展性【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】:ACDE37.健康的含义包括()A.社会适应良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.人体各器官发育良好【答案】:ABCD38.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.科学合理C.量化为主D.客观公正E.分类考核【答案】:ABDE39.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。【答案】:ABCD40.精神文明建设包括()。A.思想道德建设B.教育科学文化建设C.社会体系建设D.经济建设【答案】:AB41.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.配置型B.集中型C.复合型D.分散型【答案】:BCD42.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】:ABD43.教书与育人的伦理学意义是()。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是促进教师高尚道德形成的关键【答案】:ABC44.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.教书育人,关爱学生B.言行一致,身体力行C.严于律己,勇于自责D.学为人师,行为示范【答案】:BCD45.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.课程方案B.课程目标C.教材D.教学大纲E.教学计划【答案】:CDE46.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.行为规范的修炼B.知识更新与建构C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】:ABC47.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念B.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展D.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】:ABCD48.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.学习目的的多样性B.教师影响的决定性C.学习方法的独立性D.对教育影响的选择性【答案】:ACD49.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.脱产研修C.合作培养D.特殊培养E.终身学习【答案】:ABD50.柏林大学主要的办学特色是()。A.开门办学B.服务社会C.教研结合D.学术自由【答案】:CD51.从业人员的职业道德要求包括()。A.奉献社会B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】:ABCD52.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.细管理C.巧沟通D.勤警示E.多落实【答案】:ABCE53.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情绪记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.语义记忆【答案】:ABD54.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.对教师道德行为进行评价的最一般

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