2013年学生暑期社会实践活动-测绘学院学工在线-武汉大学

2013年学生暑期社会实践活动一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，对测绘地理信息人才的需求日益增加。为了培养具有实践能力和创新精神的测绘专业人才，武汉大学测绘学院决定开展2013年学生暑期社会实践活动。通过实践活动，让学生深入了解测绘行业的发展现状和趋势，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，培养他们的社会责任感和使命感。二、活动目标1.了解测绘行业的发展现状和趋势，激发学生对测绘专业的兴趣和热情。2.提高学生的实际操作能力和团队协作能力，培养他们的创新精神和实践能力。3.增强学生的社会责任感和使命感，让他们在实践中学会关爱社会、服务人民。4.建立校企合作平台，为学生提供更多的实习和就业机会。三、活动内容1.走访测绘企业：组织学生参观测绘相关企业，了解企业的生产流程、技术装备和市场应用。2.实地测量：在专业教师的指导下，学生分组进行实地测量，掌握测量方法和技巧。3.技术培训：邀请企业专家为学生进行测绘技术培训，提高学生的专业技能。5.交流分享：组织学生进行实践心得交流，分享实践经验和感悟。四、活动时间2013年7月1日至7月31日五、活动地点武汉大学测绘学院、测绘相关企业、实地测量地点六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。2.各班级成立实践团队，每个团队由一名指导教师和若干名学生组成。3.制定详细的活动计划，明确各阶段的工作任务和时间安排。4.做好安全保障工作，确保活动期间学生的安全和健康。5.建立活动经费保障机制，确保活动顺利进行。通过此次暑期社会实践活动，相信测绘学院的学生们能够更好地了解测绘行业，提高自己的实践能力和团队协作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，也希望学生们能够在实践中学会关爱社会、服务人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。七、活动前期准备1.宣传动员：通过学院网站、班级群、海报等多种形式，向全体学生宣传暑期社会实践活动的目的、内容和意义，激发学生的参与热情。2.组建团队：根据学生的专业背景和兴趣，合理分组，确保每个团队具备测绘实践所需的基本技能和知识。3.安全教育：在活动开始前，组织学生参加安全教育，学习安全知识和应急处理方法，确保活动期间的安全。4.物资准备：根据活动内容，准备必要的测绘工具、仪器和防护装备，确保实践活动的顺利进行。5.联系企业：提前与企业沟通，确定参观、实习和培训的具体安排，确保活动内容丰富、有序。八、活动实施1.实地参观：组织学生参观测绘相关企业，了解企业的生产流程、技术装备和市场应用，增强学生对行业的认知。2.技能培训：邀请企业专家为学生进行测绘技术培训，提高学生的专业技能，为实践活动打下坚实基础。4.实地测量：在专业教师的指导下，学生分组进行实地测量，掌握测量方法和技巧，提高实际操作能力。5.交流分享：组织学生进行实践心得交流，分享实践经验和感悟，促进彼此之间的学习和成长。1.收集成果：整理学生在实践活动中的成果，包括调查报告、实践心得、照片和视频等，展示实践活动的成果。2.经验分享：组织经验分享会，邀请优秀学生代表分享实践经验和感悟，为其他同学提供借鉴。4.反馈意见：收集学生对实践活动的意见和建议，改进活动组织方式，提高活动质量。通过此次暑期社会实践活动，测绘学院的学生们不仅能够更好地了解测绘行业，提高自己的实践能力和团队协作能力，还能在活动中培养自己的创新精神和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，也希望学生们能够在实践中学会关爱社会、服务人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。十、活动影响与评价1.学长：通过参与社会实践活动，学生们的专业技能、团队合作能力和问题解决能力得到了显著提升，他们的综合素质也得到了全面的发展。2.社会认可：实践活动得到了测绘行业和相关企业的高度认可，为学生提供了更多的实习和就业机会，增强了学生的就业竞争力。4.社会影响：实践活动不仅让学生受益，也为社会带来了积极的影响，提升了测绘行业的社会认知度和影响力。通过2013年学生暑期社会实践活动，武汉大学测绘学院的学生们在实践中学习，在学习中成长，不仅提高了自己的专业素养，也为社会