11非连续性阅读－2022-2023学年七年级语文上学期期末专题复习2

12非连续性阅读（一）（2022·浙江宁波·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。材料一：直播现场“今天给大家介绍500米口径球面射电望远镜，简称FAST，也就是我们中国的天眼，位于贵州，在世界上口径最大、最灵敏。”正解说着的吴姥姥，“腾”地一下，从屏幕下方举起来一口铁锅，对着镜头继续演示。“FAST像一口大锅，大到什么程度呢？如果这个锅里装满了酒，全世界每人可以分到4瓶。500米口径的FAST又像一个朝天看的眼睛……将来如果一旦有外星人联系我们，最早发现的可能就是中国的FAST。”太空中的宇宙射线长啥样？姥姥右手擎起一把竹扫帚，左手从扫帚柄划到末须端，网友一下子明白过来：它的轨迹就像扫帚一样，从能量集中到渐渐减弱、分散。火箭是怎么上天的呢？靠高压气体的反推作用。想象得出画面吗？吴姥姥掏出一个气球，一点点吹大，突然一松手，气球蹭地往上蹿，飞走了。还不够一目了然吗？——摘自新浪网材料二：直播初衷“国家的建设、发展离不开全民素质的提高，需要更多深入的学习和有益的科普”是吴教授做科普的初心，“科学重器，筑梦未来”是吴教授的情怀和理想。——摘自新浪网轻快有趣的短视频背后，是“十年辛苦不寻常”的孜孜追求。吴姥姥做青少年物理科普，到如今已有16年。这16年来，她一直在做的努力，就是将复杂的原理和艰涩的术语转换成通俗易懂的语言和贴近生活的实验，既保证其科学性和准确性，又考虑不同年龄受众的接受能力。如今年过七旬，面对短视频这一新鲜事物，她重头开始适应和学习。于是，才有了“爆款”的诞生。与她的视频风格一样，吴姥姥的账号名字同样简洁明快，就叫“不刷题”。不只是物理，中小学生所接触到的许多学科知识与原理，本就来源于日常生活。它们本该鲜活生动、亲切自然。让学习者发自心底感受到知识的魅力，而不是深陷做不出题的恐慌；让学习不再是一个苦差事，而成为来自内在驱动的自觉行为，是教育的应有之义。让学科回归本质，让教育回归初衷，让学习回归本位，教与学才能真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。——摘自《人民日报》材料三：视频主页材料四：各方声音刷题是学习和巩固知识的必要途径吗？结论是肯定的。理论学习和刷题就像钢筋和混凝土，你可以很快的用钢筋扎出框架，但只有浇筑了混凝土，才能让这个框架更稳固。——知乎网友“不刷题”的吴姥姥，她说的不刷题，不是不做题，只是说不盲目地刷题，这样让同学可以提高兴趣，也不会为了刷题而感到烦躁。——网易新闻1．阅读材料一和材料二，选出下面选项中符合文义的一项（

）A．中国的天眼是目前世界上口径最大、最灵敏的球面射电望远镜，因此外星人能最早发现并联系我们。B．吴姥姥用气球演示火箭升空，给观众一个直观的画面，告诉我们火箭靠高压气体的冲击作用上天。C．做青少年科普，只要将复杂的原理和艰涩的术语转换成通俗易懂的语言和贴近生活的实验，就可以获得成功。D．真正的教育应该回归本真，让学生发自心底感受到知识的魅力，让学习成为来自内在驱动的自觉行为。2．阅读探究材料一、材料二、材料三，分点概括出吴姥姥的科普视频走红网络的原因。3．期末复习阶段，同学们还未进行过洋葱表皮细胞临时装片的实验操作，科学张老师要求同学们重做《使用显微镜复习卷》，同学们则更想进行实验操作，请你结合以上材料，代表班级向科学老师反映同学们的心声。【答案】1．D2．①吴姥姥做科普视频直播时形象朴实亲切，语言活泼幽默，氛围轻松自由，非常有吸引力；②吴姥姥在当下流行的短视屏平台进行科普直播，直播时间和地域也不受限制，直播完成后能回放，也保证了科普效度；③吴姥姥拥有一个霸气的账号名称“不刷题”，这成了她吸粉百万的“流量密码”，也使得科普视频迅速走红；④吴姥姥做科普视频从实际出发，用生活化的道具，有趣的实验形式，激起了孩子的好奇心；⑤从吴姥姥的抖音签名和科普初衷可见，她葆有一种朴实的科学教育情怀，让人敬佩；⑥吴姥姥的科普视频紧跟时事，比如神舟十三号飞天、致敬顾诵芬院士等，把时下热门的物理学知识进行普及。3．张老师，您好！我们知道做题可以帮助我们巩固理论知识，不能盲目。相对于重做这份复习卷，我们更希望能到实验室亲自做一次洋葱表皮细胞临时装片的实验，动手实践可以激起我们对科学探索的兴趣，从生活中认识科学，更能加深我们对知识的理解。希望老师您能考虑我们的提议，谢谢老师！【解析】1．A.根据材料一首段“将来如果一旦有外星人联系我们，最早发现的可能就是中国的FAST”可知，是对将来的假设，如果未来真的有外星人联系我们，最早发现的可能就是中国的FAST；本项“外星人能最早发现并联系我们”缺少表假设的词语“如果”，缺少表推测的词“可能”，表述有误；B.根据材料一结尾段“火箭是怎么上天的呢？靠高压气体的反推作用。想象得出画面吗？吴姥姥掏出一个气球，一点点吹大，突然一松手，气球蹭地往上蹿，飞走了。还不够一目了然吗？”可知，本段先通过设问的方式点明火箭升空的原理，接下来写吴姥姥用气球演示火箭升空；“火箭靠高压气体的冲击作用上天”并非是吴姥姥告诉我们的；C.根据材料二第二段“这16年来，她一直在做的努力，就是将复杂的原理和艰涩的术语转换成通俗易懂的语言和贴近生活的实验，既保证其科学性和准确性，又考虑不同年龄受众的接受能力。如今年过七旬，面对短视频这一新鲜事物，她重头开始适应和学习。于是，才有了‘爆款’的诞生”可知，吴姥姥做青少年科普成功的原因是“将复杂的原理和艰涩的术语转换成通俗易懂的语言和贴近生活的实验，既保证其科学性和准确性，又考虑不同年龄受众的接受能力”，本项对成功做好青少年科普的原因表述有误；故选D。2．本题考查材料内容的理解与概括。根据材料一“正解说着的吴姥姥，‘腾’地一下，从屏幕下方举起来一口铁锅，对着镜头继续演示。‘FAST像一口大锅，大到什么程度呢？如果这个锅里装满了酒，全世界每人可以分到4瓶。500米口径的FAST又像一个朝天看的眼睛……将来如果一旦有外星人联系我们，最早发现的可能就是中国的FAST。’”可知，吴姥姥做科普视频直播时形象朴实亲切，语言活泼幽默，氛围轻松自由，非常有吸引力；根据材料二第二段“如今年过七旬，面对短视频这一新鲜事物，她重头开始适应和学习。于是，才有了‘爆款’的诞生”可知，吴姥姥在当下流行的短视屏平台进行科普直播，直播时间和地域也不受限制，直播完成后能回放，也保证了科普效果；根据材料二第二段“这16年来，她一直在做的努力，就是将复杂的原理和艰涩的术语转换成通俗易懂的语言和贴近生活的实验，既保证其科学性和准确性，又考虑不同年龄受众的接受能力”，第三段“与她的视频风格一样，吴姥姥的账号名字同样简洁明快，就叫‘不刷题’。不只是物理，中小学生所接触到的许多学科知识与原理，本就来源于日常生活。它们本该鲜活生动、亲切自然。让学习者发自心底感受到知识的魅力，而不是深陷做不出题的恐慌；让学习不再是一个苦差事，而成为来自内在驱动的自觉行为，是教育的应有之义”可知，吴姥姥拥有一个霸气的账号名称“不刷题”，这成了她吸粉百万的“流量密码”，也使得科普视频迅速走红；吴姥姥做科普视频从实际出发，用生活化的道具，有趣的实验形式，激起了孩子的好奇心；材料三展示了吴姥姥的抖音签名“不刷题的吴姥姥，同济大学物理学教授，智勇科创实验基地顾问缘起物理，情系科学，心系孩子，帮你不刷题探究迷人的物理之惑”，从吴姥姥的抖音签名和科普初衷可见，她对科学教育有朴实的情怀，让人敬佩；根据关于“宇宙速度”“气动力设计”图片中的内容可知，吴姥姥的科普视频紧跟时事，把时下热门的物理学知识进行普及。3．本题考查拓展应用。题干中写同学们还未进行过洋葱表皮细胞临时装片的实验操作，科学张老师要求同学们重做《使用显微镜复习卷》，而同学们想先做实验深入了解其原理再做试卷，可结合材料四中的内容，强调实验对学习的促进作用，来向老师反映心声，注意表述要有礼貌。结合材料四“刷题是学习和巩固知识的必要途径吗？结论是肯定的。理论学习和刷题就像钢筋和混凝土，你可以很快的用钢筋扎出框架，但只有浇筑了混凝土，才能让这个框架更稳固”“她说的不刷题，不是不做题，只是说不盲目地刷题，这样让同学可以提高兴趣，也不会为了刷题而感到烦躁”可提炼内容：刷题能够巩固所学的知识，帮助我们熟练地运用，但是我们不应盲目刷题，应该在激发学生的学习兴趣的前提下“刷题”。示例：老师，您好！做题有助于帮助我们巩固所学的理论知识，但是盲目做卷可能适得其反。同学们更希望去实验室亲自做一次洋葱表皮细胞临时装片的实验，通过实践得出真知，激发起我们对科学探索的兴趣，从生活中接触科学，学习科学，便于我们深入了解科学，然后再重做这套复习卷一定有效果。希望老师能够接受我们的意见，谢谢老师！（二）（2022·浙江绍兴·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。2021年_____________【材料一】B站up主大谷利用AI技术，让革命前辈在当下，对屏幕前的我们露出笑容。这背后有什么故事？问：为什么要做“让他们露出微笑”这样一个项目，初衷是什么？大谷：这个项目其实就类似于一种（隔时空）对话和对视，可以让老一辈们看看，现在的中国是否如他们所愿发展起来了。中国从积贫积弱、百废待兴，走向富强。到现在这个阶段，是非常不容易的，所以选了这个主题。问：AI修复的意义和价值是什么？大谷：我会把它定义成五分钟彼岸的一个概念。就是说，在这种纷繁复杂的现代社会中，可能抽个五分钟去看一段古代的影像，看看当时的古人们是如何生活的，他们所思所想是怎样的。透过镜头互相对视，你看看我，我看看你，也许能引发一些不同的思考。我修复的内容，更多是一个抛砖引玉的作用吧。也许就是100个观众里有那么一两个通过这段影像对历史、文化内容产生兴趣，然后进入到历史行业，让更多人去了解到中国文化。问：此次修复李大钊等伟人，是什么时候开始准备的？大概花费了多长时间？大谷：这一期的修复工作是与人民日报进行的合作。我主要负责项目中AI修复的这一部分，由于时间比较紧张，差不多用了20—30小时来完成。问：值此建党100周年之际，有什么想对读者说的话吗？大谷：仰望星空，脚踏实地，我们既遥望着星空的彼岸，也踏踏实实地往前迈进。随着科技的发展，越来越多的新技术会走进千家万户当中，我们也会继承前辈们的精神，不断上下求索，尽自己的能力来做对社会有意义的事情。（选自“网易科技”公众号）【材料二】天宫课堂12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站的首次太空授课活动。“精彩”的背后，是天地间的大力协作，甚至被众多网友称之为“网课界的天花板”。在直播范围上来说，这次是全球直播，将获得更多的世界关注。社会效益也会更加明显。其次，在教学空间上也有变化，相比之前的15平方米的空间，这次有50平方米左右。在授课时长上，这次更是长达60分钟，带来了满满的干货。在授课内容上也有所差别，这次主要通过太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验和泡腾片实验等多个物理实验，展示了在太空失重环境下物体运动特性、液体表而张力特性等物理现象，有些现象是只有在天上才能看到的实验现象。这次课堂还专门设置了“天地同步做实验”的环节，这么做能让孩子们亲身参与其中去体验和发现，从而对科学原理掌握更透，理解更深。通过在线提问解答的方式，更好地激发了孩子的求知欲，保护孩子们的科学梦想。（选自“腾讯网”）【材料三】没有一个冬天不可“虞”越！记者从绍兴市卫生健康委获悉，为助力上虞开展全区大规模核酸检测，在前期组织增派400余名医务人员的基础上，10日又紧急抽调1400余名医务人员增援上虞。同时还派出14辆负压救护车增援，进一步织密疫情防控网。一声令下，迅速集结，绍兴的白衣天使们火速奔赴“疫”线。越城区、柯桥区、诸暨市、嵊州市、新昌县接到上级调派命令，立即发动本地医务工作者，组成一支支抗疫医疗队，支援上虞。和驰援的医生护士一样，上虞当地白衣天使也用责任诠释“医者仁心”，守护百姓健康。上虞人民医院医共体总院房颤中心主任赵秀娣和同事们建起了一个心内科微信群，在疫情防控下，依旧为患者及时提供医疗服务。（选自《浙江新闻》2021—12—12）4．请把三则材料的总标题补充完整：2021年_______________5．请从下列选项中选出最符合上述材料原意的一项A．绍兴人民团结一心抗疫，所以我们相信这个疫情的冬天终将逾越。B．让大众回到历史现场，去看看古人，这是AI修复技术的目的和意义。C．“仰望星空，脚踏实地”，是AI新技术展示出来的最大魅力。D．“天宫课堂”第一课之所以被称为“网课界的天花板”，是因为这样的课堂能更好地激发孩子的求知欲，保护孩子的科学梦。6．1921年，鲁迅在小说《故乡》里写道，“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”100年过去了，请你结合以上材料，联系生活实际，写一段话，告诉先生百年后的新面貌。（不少于80字）先生，今天已如你所愿！_________________________【答案】4．示例：的年度事件/，难忘的一年/走过的路5．A6．示例：先生，今天已如你所愿！我们每一个孩子都能在学校里安心上学，2021年，我们还实现了太空授课，我们将不断探索无限的未知。虽然新冠病毒打乱了人们的生活，但是大家团结一心，共克时艰。先生，希望不只是因为AI修复技术让你展露笑容，更是因为这美好的新生活。【解析】4．本题考查标题补充。根据【材料一】“随着科技的发展，越来越多的新技术会走进千家万户当中，我们也会继承前辈们的精神，不断上下求索，尽自己的能力来做对社会有意义的事情”、【材料二】“12月9日15时40分，‘天宫课堂’第一课正式开讲，‘太空教师’翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站的首次太空授课活动”和【材料三】“为助力上虞开展全区大规模核酸检测，在前期组织增派400余名医务人员的基础上，10日又紧急抽调1400余名医务人员增援上虞。同时还派出14辆负压救护车增援，进一步织密疫情防控网”，可提炼出几个共同点：都是2021年度发生的事，都是令人难忘的事，都是经过了奋斗的历程。据此，可补写为“的年度事件（难忘的一年、走过的路）”等。5．本题考查休息筛选与辨识。B.不符合原意。根据【材料一】“这个项目其实就类似于一种（隔时空）对话和对视，可以让老一辈们看看，现在的中国是否如他们所愿发展起来了。中国从积贫积弱、百废待兴，走向富强。到现在这个阶段，是非常不容易的，所以选了这个主题”和“透过镜头互相对视，你看看我，我看看你，也许能引发一些不同的思考”可知，AI修复技术的目的和意义是让老一辈们看看是否如他们所愿发展起来了，并引发人们不同的思考，而非“让大众回到历史现场，去看看古人”；C.不符合原意。根据【材料一】“仰望星空，脚踏实地，我们既遥望着星空的彼岸，也踏踏实实地往前迈进。随着科技的发展，越来越多的新技术会走进千家万户当中，我们也会继承前辈们的精神，不断上下求索，尽自己的能力来做对社会有意义的事情”可知，“仰望星空，脚踏实地”是指既遥望着星空的彼岸，也踏踏实实地往前迈进，并没有“是AI新技术展示出来的最大魅力”之意；D.不符合原意。根据【材料二】“‘精彩’的背后，是天地间的大力协作，甚至被众多网友称之为‘网课界的天花板’”可知，“天宫课堂”第一课之所以被称为“网课界的天花板”，是因为这是天地间的大力协作的结果，而非“这样的课堂能更好地激发孩子的求知欲，保护孩子的科学梦”；故选A。6．本题考查拓展迁移。【材料一】“这个项目其实就类似于一种（隔时空）对话和对视，可以让老一辈们看看，现在的中国是否如他们所愿发展起来了”可谈，我们能利用AI技术修复看看当时的古人们是如何生活的；根据【材料二】“‘天宫课堂’第一课正式开讲”、“在直播范围上来说，这次是全球直播，将获得更多的世界关注”和“这次课堂还专门设置了‘天地同步做实验’的环节”可谈，我们每一个孩子都不仅能在学校里安心上学，我们还实现了太空授课，我们将不断探索无限的未知；根据【材料三】“没有一个冬天不可‘虞’越”“在疫情防控下，依旧为患者及时提供医疗服务”可谈，虽然新冠病毒打乱了人们的生活，但是在党的领导下，大家团结一心，共克时艰。（三）（2022·浙江浙江·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。材料一：趣说汉字——世界读书日，说一说“书”甲骨文的“书”，上部为手握毛笔之形的“笔”，下部为表示人嘴巴的“口”，意思是用笔来记录人说话。简化后的“书”，写法比较简单，看不出提笔写字的意思了。“书”是会意字，本义指用笔写字、记录。因为人写的东西常被装订成册，“书”又引申指成册的著作，如书籍等。书籍是人类智慧的结晶，读本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识，正如明代于谦《观书》一诗写的：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”唐代王贞白的诗句“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，更让我们领略了古代学子们孜孜不倦、惜时如金的治学精神——《字海探源》（节选）材料二：新青年成为图书消费主力

知识普惠弥合城乡数字鸿沟“青年群体的阅读倾向和行为，其阅读能力的高低将直接决定着创造力水平，影响着国家和民族的未来”。北师大课题组在报告中强调，相比于传统图书零售商，新型电商平台为读者在以有竞争力的价格购买正版好书时提供沉浸式阅读环境，也可以最大程度满足不同读者群体的需要，为更多来自乡镇、农村地区的新青年群体提供了一把打开知识宝库的钥匙，知识普惠正在弥合城乡数字鸿沟。——《北师大2021新青年阅读报告》（节选）材料三：短视频、直播拓展图书销售渠道2021年4月，中国新闻出版研究院发布的第十八次全国国民阅读调查成果显示，2020年，有43.4%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2019年的36.7%上升了6.7个百分点。纸质书阅读率的显著上升与短视频等新兴图书传播渠道的出现息息相关。在抖音等短视频兴起之前，国内最大的图书电商活跃用户有数千万，而目前抖音的每日活跃用户量已经达到了6亿。短视频、直播可以帮助读者生动直观地了解图书内容，快速“种草”的同时一键下单，大大提高了图书销售的效率。一方面，优质的图书相关短视频可以让不受重视的优质书籍找到自己的目标受众，使短视频成为图书内容传播的载体；另一方面，作为销售渠道，出版社、作家、爱书人都可以化身为“带货达人”，推荐相关图书，介绍阅读故事。——《光明网·文化产业频道》7．根据材料一，下列选项中为甲骨文的“书”的选项是A． B． C． D．8．有人认为当前形势下，来自农村的青年将会在阅读层面上远远落后于来自城市的青年。你是否同意他的看法，请结合材料二简要分析。9．根据以上三则材料，下列选项中正确的一项是A．材料一引用明代于谦所写的诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”是为了称赞古代学子们孜孜不倦、惜时如金。B．根据《北师大2021新青年阅读报告》，“拼书”增长最快的前五个地区按照从高到低分别为新疆、西藏、北京、上海和青海。C．第十八次全国国民阅读调查成果显示，2020年倾向于“拿一本纸质图书阅读”的成年国民占比，较2019年上升了6.7个百分点。D．短视频兴起时，国内最大的图书电商活跃用户有数千万，相比之下抖音每日活跃用户已经达到了6亿，提高了图书销售率。10．材料三中说“出版社、作家、爱书人都可以化身为”带货达人，推荐相关图书，介绍阅读故事”，请你化身为“带货达人”，从以下书目中任选其一，写一段带货广告词。A．孙犁《白洋淀纪事》B．沈从文《湘行散记》C．屠格涅夫《猎人笔记》D．李汝珍《镜花缘》【答案】7．A8．我不同意这种看法。材料二中可以看到2020年农村地区图书订单量与交易额增速高达180%（乡村地区正成为图书消费的增量市场），阅读需求明显；新型电商平台为农村地区的青年提供一把打开知识宝库的钥匙，农村青年在阅读上不会远远落后于来自城市的青年。9．C10．示例：我选择A。书籍是人类智慧的结晶，读本好书如与朋友倾谈，使人长见识。浩渺的白洋淀，密密的芦花荡，尽是诗意的场景，然而这其中也闪现着抗日军民的身影。《白洋淀纪事》中有诗情中的革命，更有坚毅不屈的民族正气，一起阅读吧！【解析】7．本题考查信息筛选与辨识。根据材料一“甲骨文的‘书’，上部为手握毛笔之形的‘笔’，下部为表示人嘴巴的‘口’”，可知，选项A的上部手握笔形状和下部“口”的形状，与甲骨文相似。故选A。8．本题考查内容理解。根据材料二图表柱状图显示，2020年农村地区图书订单量与交易额增速高达180%，阅读需求明显；另据材料二描述“北师大课题组在报告中强调……农村地区的新青年群体提供了一把打开知识宝库的钥匙，知识普惠正在弥合城乡数字鸿沟”可知，新型电商平台为农村地区的青年提供一把打开知识宝库的钥匙，农村青年在阅读上不会远远落后于来自城市的青年；因此，不同意这种看法。9．本题考查内容理解。A.不正确。根据材料一“书籍是人类智慧的结晶，读本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识，正如明代于谦《观书》一诗写的”可知，引用明代于谦所写的诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”是为了称赞“书籍是人类智慧的结晶，读本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识”，而非“称赞古代学子们孜孜不倦、惜时如金”；B.不正确。根据北师大2021新青年阅读报告》柱状图，“拼书”增长最快的前五个地区按照从高到低分别为新疆、西藏、上海、北京和青海，选项把“上海”和北京弄颠倒了；D.不正确。根据材料三“在抖音等短视频兴起之前，国内最大的图书电商活跃用户有数千万，而目前抖音的每日活跃用户量已经达到了6亿。短视频、直播可以帮助读者生动直观地了解图书内容，快速‘种草’的同时一键下单，大大提高了图书销售的效率”可知，选文谈的是“抖音等短视频兴起之前”与“目前的对比”，而非“短视频兴起时”；故选C。10．本题考查广告词。应从孙犁《白洋淀纪事》、沈从文《湘行散记》、屠格涅夫《猎人笔记》和李汝珍《镜花缘》任选其一，用带货广告词的形式，推荐相关图书，介绍阅读故事。示例1：书籍是人类智慧的结晶，读本好书如与朋友倾谈，使人长见识。一本《湘行散记》，展开一幅美丽湘西的山水画卷，与沈从文共同感受着故土人情的同时也不忘反思这美丽家园中隐隐的凋零、衰败。让我们翻动书页，沉醉其间，在一首首湘西牧歌中体会深情。示例2：书籍是人类智慧的结晶，读本好书如与朋友倾谈，使人长见识。一本充满诗情画意的小说展现着俄罗斯劳动人民的朴实善良，展现着大自然的秀丽风光，但也展现着地主的丑恶嘴脸。屠格涅夫的《猎人笔记》，值得一读！示例3：书籍是人类智慧的结晶，读本好书如与朋友倾谈，使人长见识。君子国、黑齿国、女儿国……在这部书里，尽是神奇的国度，尽是不同的风俗，然而在好玩有趣的故事中，寄寓着作者李汝珍借海外奇俗提倡男女平等的美好理想。阅读《镜花缘》，跟随唐敖、唐小山，畅游奇国吧！（四）（2022·浙江丽水·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。“筷子”中的文化探究活动“上海民俗民间藏筷馆”是“中国藏筷第一人”蓝翔先生创办于1988年7月的一家筷子博物馆。在“暑期民俗探访活动”，小语和同学们一起走进了这家筷子博物馆，了解筷子的过去与现在。了解名称演变筷子古称“箸”，后因民间风俗忌讳“箸”音，便改称作“快儿”，寓意为一帆风顺。明人陆容《菽园杂记》云：“民间俗讳，各处有之而吴中为甚，如舟行讳住，讳翻，以箸为快儿，幡布为抹布。”又因那时大多数“快儿”是用竹子制作的，就在“快”字上头添上“竹”字头作“筷”。欣赏筷子文物出土时间：1973年出土地点：湖南长沙马王堆一号墓筷子文物：一双竹箸，长17公分，直径0.3公分，是2100多年前的西汉圆箸实物现藏地点：湖南博物馆出土时间：1957年出土地点：陕西省西安市贵族女童李静训墓筷子文物：一双隋代银箸，长29公分，素面圆柱体，两头细、中间粗，是我国迄今为止考古发现的最早银箸现藏地点：陕西博物馆出土时间：1981年出土地点：四川阀中丝绸厂筷子文物：南宋铜箸122双，粗细不一，直径0.30.6公分不等，箸长25公分，器形首粗足细，中部有弦纹现藏地点：四川省博物馆（综合整理自《闲说筷子》）阅读筷子诗文箕子者，纣亲戚也，纣始为香著，箕子叹曰：“彼为象箸，必为玉杯；为杯，则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马官室之渐自此始，不可振也。”纣为淫逸，箕子谏，不听。人或曰：“可以去矣。”箕子曰：“为人臣谏不听而去，是彰君之恶而自说于民，吾不忍为也。”乃被发佯狂而为奴。遂隐而鼓琴以自悲，故传之约箕子操。（节选自《史记·宋微子世家》）咏史诗·汉宫［唐］佚名明妃①远嫁泣西风，玉箸②双垂出汉宫。何事将军封万户，却令红粉为和戎。（选自《全唐诗》）咏竹箸［明］程良规殷勤问竹箸，甘苦尔先尝。滋味他人好，尔空来去忙。（选自《古今图书集成》）听讲解员讲解现代生活中的筷子各位同学：欢迎大家来到筷子博物馆。下面由我来向大家讲讲现代生活中的筷子。在今天的中国，一次性筷子已经无处不在。中国是一次性筷子的主要出口国，这并不令人惊讶。中国人越来越习惯在餐馆使用一次性筷子。在学校的食堂、餐厅和咖啡馆，你们一定经常见到一次性筷子吧。这种选择上的变化，一定程度上反映了人们对饮食卫生越来越重视。为了阻止疾病的蔓延，中国政府也曾鼓励民众使用一次性筷子。一次性筷子的购买量也因此急剧上升，而几十年前，最常见的筷子是可以重复使用的。有人统计“在中国，每年相当于38万棵树，要被投入到约570亿双一次性筷子的生产中”，其中的一半由中国人使用，另一半的77%是日本人使用，21%是韩国人使用，剩下的2%由美国消费者使用。另一个统计数字有所上涨。仅在中国，每年有450亿双一次性筷子被使用后丢弃。最新的数据是2013年3月发布的显示中国人每年要丢弃高达800亿双一次性筷子！一次性筷子也并不总是如想象的干净。在生产过程中，即投入独立包装之前，一次性筷子的清洗和消毒时常会使用各种化于物项，包括石蜡、过氧化氢。为了防止筷子变黄、变黄或发霉，一些制造商甚至使用二氧化硫来增白。不用说，它们对人类的健康都是大有危害的。向外界推广亚洲食品特别是中国食品时，一次性筷子扮演了一个重要的角色。在美国，客人们通过预订中餐馆时食如，到店里取做好旳饭来时，食品袋里就放有一两双装在纸套里的一次性筷子，方便品尝中国美食。日本的寿司和刺身走向了世界，愈益受到欢迎。食用寿司和刺身，必须用筷子，如果用刀叉，容易破坏其完整性，而且也不方便醮取芥末和酱油。总之，如果筷子是一种连接亚洲与世界的文化之“桥”，一次性筷子也许功劳最大。（节选自《筷子·饮食与文化》，有删改）【注释】1.指王昭君，此处说的是昭君出塞的故事；2.“玉箸”比喻泪水涟涟的样子；3.在日语中，“筷子”的发音与“桥”相同。11．小组成员从文中信息推测。制作筷子最早使用的材质应该是（

）A．竹 B．铜 C．银 D．象牙12．在了解筷子文化的过程中。小组成员感叹小小的筷儿竟然蕴藏了如此丰富的文化意味。请你和他们一起，填写参观笔记。参观到中了解到的筷子《菽园杂记》中的竹筷《史记·宋微子世家》中的象牙筷《咏史诗·汉宫》中的玉箸《咏竹箸》中的竹筷日语中的“筷”各自蕴含的文化意味人们对平安的渴望________________________13．“现代生活中的筷子”第一自然段中，作者列举了一系列的数据来说明一次性筷子的使用情况。比较下面的句子，它是否需要补充在第一自然段后﹖请简要分析。有人说：“一棵桦树要三四十年才能成材，但一顿饭的时间，就有几千棵树被吃掉了”。14．结束了参观，小组成员来到一家餐厅就餐。结账时发现收银员向你收取了原本是免费的一次性筷子的费用，并解释这是2020年12月出台的《浙江省生活垃圾管理条例》规定的。从参观经历来看，你能理解这个变化吗？请写下你的理解。【答案】11．A12．骄奢淫逸

痛苦与不舍

为他人奉献

文明的沟通与交流13．需要。列举的数字说明了中国使用一次性筷子的数量非常庞大，且呈现逐年递增的态势；而补充的句子则告诉我们，制作一次性筷子的原材料桦树生长缓慢，但消耗太快，相较之下表明了环保的形势十分严峻。句子的补充使得逻辑更加清晰，意思更加完整。14．一次性筷子是消耗品，它对树木的消耗、对环境的破坏是巨大的，收取费用可以减少一次性筷子的使用，助力环保事业的发展；收费同时有利于提高一次性筷子的制作和消毒标准，减少于人身体的伤害。【解析】11．本题考查对文章内容的理解。根据“那时大多数‘快儿’是用竹子制作的”可知，制作筷子最早使用的材质应该是竹。故选A。12．根据“纣为淫逸”可知，《史记·宋微子世家》中的象牙筷蕴含的文化意味为骄奢淫逸。根据“明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫”“‘玉箸’比喻泪水涟涟的样子”可知，昭君远嫁塞外，在凄凉的秋风中悲伤的哭泣，泪流成行，看起来像是白玉筷子挂在脸上。所以《咏史诗·汉宫》中的玉箸蕴含的文化意味为痛苦与不舍。根据“滋味他人好，尔空来去忙”可知，真正的滋味确实由人来品尝，筷子到头来白忙活了一场。所以《咏竹箸》中的竹筷蕴含的文化意味是为他人奉献。根据“在日语中，‘筷子’的发音与‘桥’相同”“筷子是一种连接亚洲与世界的文化之‘桥’”可知，日语中的“筷”蕴含的文化意味是文明的沟通与交流。13．本题考查语句的赏析。根据“在中国，每年相当于38万棵树，要被投入到约570亿双一次性筷子的生产中，其中的一半由中国人使用，另一半的77%是日本人使用，21%是韩国人使用，剩下的2%由美国消费者使用。另一个统计数字有所上涨。仅在中国，每年有450亿双一次性筷子被使用后丢弃。最新的数据是2013年3月发布的显示中国人每年要丢弃高达800亿双一次性筷子”可知，此处运用列数字的说明方法，说明中国一次性筷子的使用数量巨大且逐年增加，根据“一棵”“三四十年”“一顿饭”“几千棵树”可知，补充的句子，告诉我们，树木成材慢，对比后可知，环保的形势十分严峻。句子的补充使意思更加完整。所以，需要补充。14．开放性试题。解答此类问题先表明观点，然后述说理由，言之有理即可。根据参观的经历来看，我们知道一次性筷子，消耗大生产周期长，所以理解一次性筷子收费这一变化。根据“一棵桦树要三四十年才能成材，但一顿饭的时间，就有几千棵树被吃掉了”可知，一次性筷子对木材的消耗很大，进行收费，有利于环境保护。根据“一次性筷子的清洗和消毒时常会使用各种化于物项，包括石蜡、过氧化氢。为了防止筷子变黄、变黄或发霉，一些制造商甚至使用二氧化硫来增白”可知，增加一次性筷子的收费，减少一次性筷子的使用，也有利于身体健康，所以，理解一次性筷子收费这一变化。【点睛】参考译文：箕子是纣的亲属。纣王最初制作象牙箸时，箕子就悲叹道：“他现在制作象牙箸，将来就一定还要制作玉杯；制作玉杯，就一定想把远方的稀世珍宝占为已有。车马宫室的奢侈豪华也必将从这里开始，国家肯定无法振兴了。”由于纣王淫佚无度，箕子进谏，纣王仍不听。有人说：“可以离开了。”箕子说：“作人臣的向君主进谏，君主置之不理，便离他而去，这是张扬君主的恶行，哗众取宠于百姓，我不忍心这样做。”于是箕子披头散发、假装疯癫做了奴隶。并隐居弹琴聊以自慰，所以人们传颂他的曲子为《箕子操》。（五）（2021·浙江宁波·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。“凡尔赛文学”：既想炫耀又故作低调【社会现象】2020年11月，凡尔赛文学爆火，来源于一位情感作家“蒙淇淇77”发的微博。看似云淡风轻，但其中蕴含“贵族行为”的信息却跃然纸上，网友们把这种文学形式贴切地称之为“凡尔赛文学”。实际上，凡尔赛文学早已经在社交网络流传了大半年，用何炅的话总结说，凡尔赛文学就是“用最低调的话，炫最高调的耀”。【词语来源】17世纪，法国国王路易十四为了削弱地方贵族的势力，避免叛乱危险，在凡尔赛建造了一座豪华的宫殿，将全国主要贵族都邀请至凡尔赛宫居住。凡尔赛宫被称为世界五大宫殿之一，外表宏伟壮观，内饰富丽堂皇，500余间大殿小厅装饰以精致雕刻、巨幅油画和厚重挂毯。“凡学”创始人、网友小奶球最初留意到这种现象源于朋友向她吐槽，有人每天在社交平台上描述享用的高档酒店、奢侈品、红酒，字里行间透着“淡淡”的优越感。【使用要素】凡尔赛文案讲究先抑后扬，自问自答，要不经意的炫耀自己的想要炫耀的东西，然后文字还要显得自己很苦恼很不高兴的样子。标准的凡尔赛有三要素，分别为：先抑后扬，明贬暗褒；自问自答；灵活运用第三人称视角。凡学总有一种“身在福中不知福”的淡淡忧伤：“老公给我买了一个香奈儿包包，真的很丑，我很生气……凡此种种，要表现出一种‘怎么如此好事，就我觉得不开心呢？’的感觉。”凡学还擅长使用表情包，尤其是“哭笑不得”和“捂脸笑”两个表情；或露出能显示高端生活的地点坐标——奢侈品店、跑车4S店、高档小区、高档餐厅、头等舱休息室等。【深层探析】马斯洛需求层次理论的第四层尊重需求便凸显了出来，人们表现“我很幸福”“我比你强”“我比你有钱”的欲望被激发了。凡学在这种特殊的时代背景下，契合了某些人的尊重需求，便站上了前台。“凡尔赛文学”的背后动机，是由于过度在意他人看法，让我们不知不觉把自己放在了被审视的卑微地位，而把“观众”抬到了过高的位置。社交媒体尤其是朋友圈的兴起，更是为“凡尔赛文学”的发扬光大提供了广阔空间，他们迫切需要一种方式来得到尊重。另一方面，在人民生活日渐富足的当下，越来越多的中产阶级出现，奢侈品咬咬牙谁都买得起，出国游努努力谁都能承受，这让自我感觉十分良好的人们，深感越来越难以和其他人拉开差距，同时也怕被比自己还优越的人拆台，因此在秀优越的时候，还是“谦虚”一点更为稳妥。【社会声音】大家热爱模仿凡学，也是在用幽默戏谑的方式来表达对这种“尴尬”的态度，与其沉溺在精心铺就的幻象中，不如脚踏实地抓住身边真正的生活。凡尔赛文学更像是虚幻的乌托邦，脱离现实的夸耀不能被一味肯定，脚踏实地的努力和谦逊笃行才是长远之计。（某知名网络作家）凡学的背后，映射的是一种扭曲、病态的价值观。我们其实可以好好利用凡学，对自己的言行举止进行审视。它就像是一种对物质社会、拜金思维的趣味消解。它以小资的外表，虚荣的内在，欲拒还迎的姿态，以及不明所以的优越感，成为了虚荣者的最爱。淡泊者心清，奢靡者心浊。做好自己，比什么都重要。（资深网虫小C）“凡组的作用也许就是把侵扰日常生活的炫耀加自恋型人格的毒，用一种滑稽化的方式排解掉……如果能让凡尔赛们意识到自己价值取向中的问题，把注意力转移到美好生活的实质上，而不是刻意营造一种虚伪的自我良好感觉，把大部分精力放在社交散发上，这未尝不是一件好事。”（“凡尔赛学研习小组”声明）【结语】实际上，一个人真正的高贵是靠学识、修养、事业、个人能力等构建起来的，一个真正高贵的人，一定会低调谦卑，无论是在现实社交还是网络社交中，都不会太过于招摇和高调。对于每个人而言，不管有钱没钱，无论锦衣玉食、粗茶淡饭，无需炫耀，也不必自卑，这才是真正的从容与强大。15．【事实再现】下列对文中内容的理解，不正确的一项是（

）A．凡尔赛文学的实质就是“用最低调的话，炫最高调的耀”。B．2020年11月，随着“蒙淇淇77”发的微博，凡尔赛文学开始在社交网络流传。C．“凡尔赛文学”的背后动机，是契合了某些人的尊重需求。D．灵活运用第三人称视角是标准凡尔赛文学的标准三要素之一。16．【现象探析】结合文章内容，分析凡尔赛文学爆火的原因。17．【学以致用】下图是一个英语老师在朋友圈上发的微信，请结合上文内容说说下面这段话中该教师想表达的意思。18．【静心思考】“凡尔赛文学”在网上引起热议，或支持或反对。请结合内容谈谈你的看法并简述理由。【答案】15．B16．一方面契合了某些人的尊重需求，他们迫切需要一种方式来得到尊重。另一方面一些感觉十分良好的人们在秀优越地同时，既要拉开同其他人的差距，也怕被比自己还优越的人拆台，就采取了这样一种委婉的方式。17．该教师先抑后扬，明贬暗褒，假装学生因为熬夜而考错一个简单题目而不开心生气，实际上在炫耀自己的学生熬夜背英语，考试得了119分。18．示例：赞同：用幽默戏谑的方式排遣一些负面因素，是对生活态度的一种调剂，娱乐了大众。如果能让凡尔赛们意识到自己价值取向中的问题，把注意力转移到美好生活的实质上，未尝不是一件好事。我们应该用包容的心态去看待新事物的成长。反对：凡学的背后，映射的是一种扭曲、病态的价值观。他们以小资的外表，虚荣的内在，欲拒还迎的姿态，以及不明所以的优越感，沉溺在精心铺就的幻象中，追求一种虚假的高贵。对于这种现象，我们应予以反对。【解析】15．B．根据“社会现象”中的“实际上，凡尔赛文学早已经在社交网络流传了大半年”可知本项有误。故选B。16．考查筛选信息。根据“深层探析”中的“马斯洛需求层次理论的第四层尊重需求便凸显了出来”“凡学在这种特殊的时代背景下，契合了某些人的尊重需求”可得：契合了某些人的尊重需求，他们迫切需要一种方式来得到尊重。根据“这让自我感觉十分良好的人们，深感越来越难以和其他人拉开差距，同时也怕被比自己还优越的人拆台，因此在秀优越的时候，还是‘谦虚’一点更为稳妥”可得：一些感觉十分良好的人们在秀优越地同时，既要拉开同其他人的差距，也怕被比自己还优越的人拆台，就采取了这样一种委婉的方式。17．考查联系材料内容理解句意。这位老师的话符合“凡尔赛文字”三要素“先抑后扬，明贬暗褒；自问自答；灵活运用第三人称视角”中的“先抑后扬，明贬暗褒”，表面上看起来是说自己的学生因为熬夜而在考试时做错了一道题，导到英语考试只得119分，学生很失望，老师很生气。而实际上119分已经是一个极高的分数。而且这位同学熬夜的原因是为了背诵新概念英语的课文。这实际上是老师的炫耀，炫耀自己有这样一位勤奋好学，成绩优异的好学生。18．考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。可以赞同，理由可围绕着“社会声音”中的“用幽默戏谑的方式来表达对这种‘尴尬’的态度”“如果能让凡尔赛们意识到自己价值取向中的问题，把注意力转移到美好生活的实质上，而不是刻意营造一种虚伪的自我良好感觉，把大部分精力放在社交散发上，这未尝不是一件好事”来表述。也可以反对。理由可围绕着“凡学的背后，映射的是一种扭曲、病态的价值观”“它以小资的外表，虚荣的内在，欲拒还迎的姿态，以及不明所以的优越感”“沉溺在精心铺就的幻象中”来表述。（六）（2021·浙江杭州·七年级期末）阅读以下材料，完成小题。阅读提示：（1）本文共1290字，阅读时间约4分钟。（2）阅读材料，注意瘙痒形成的原因。你了解瘙痒吗祝叶华瘙痒有许多的原因和机制，其中有不少尚不清楚。科学家们正在解析其生物学基础，希望能找到更好的治疗方法。一、痒与疼并非相伴相生2007年发表在《自然》上的一篇论文报道了第一种专门的瘙痒受体——中枢神经系统神经细胞上的一种蛋白质，它专门对瘙痒做出反应，但对疼痛无感。经过基因改造而缺乏这种受体的老鼠在接受瘙痒实验中，仍然能感觉到疼痛但几乎感觉不到痒，这表明这种感觉可能会通过它自己的单独通道进入大脑，自此，瘙痒的感觉终于从疼痛的阴影中剥离出来。2013年，同样发表在《自然》上的另一篇文章也发现，瘙痒实际上是一种独特的感觉它有一个专门的神经回路，将身体外围的细胞连接到大脑。二、痒从何来？瘙痒发生的机制复杂，目前主流的观点认为瘙痒可能起源于从皮肤到大脑的不同的神经路。发痒途径有很多，目前比较公认的引发痒觉的特异性神经通路至少包括组胺依赖性神经通路和组胺非依赖性神经通路。2018年发表在《过敏与免疫临床综述》上的综述文章详细分析了引发瘙痒的两个途径：组胺途径和非组胺途径。组胺途径主要与急性瘙痒有关，当蚊子叮咬等触发物刺激人体免疫系统释放组胺，它命令我们的瘙痒神经将信息传递到脊髓，在那里进行处理，然后快速传递到大脑。抓挠可以通过打断神经冲动的节奏或对神经造成短暂的损伤来暂时缓解瘙痒。持续的抓挠会导致皮肤发红、丘疹和结痂。非组胺瘙痒可由各种各样的内部和外部诱因引起，包括免疫系统分子，如细胞因子、蛋白酶等。综合来看，当一个触发器激活任一路径中的受体后，酶被激活，刺激离子通道的打开，促使神经激活，并将瘙痒信号发送到脊髓和大脑，从而刺激摩擦或抓痒反射。多年来，研究人员一直在关注组胺引发瘙痒的结果，这在一定程度上是因为它是由一种单一的化学化合物驱动的。实验人员可以将已知的刺激物扩散或注射到皮肤上，提示身体产生组胺。抗组胺药物通过破坏蛋白质的信号能力发挥作用。然而，组胺并不是体内唯一引起恼人的刺痛感的化学物质。2019年4月《免疫学》杂志上发表的一篇文章就揭示了非组胺途径引发的过敏瘙痒机制，这就解释了抗组胺剂为何不能总是有效地治疗过敏。三、恼人的慢性瘙痒慢性瘙痒是由多种因素引起的，从体内分泌的化学物质到神经紊乱，在很多情况下，病因和治疗方法大都是未知的。以湿疹为例，它是一种让人发痒、有斑点的皮疹。目前湿疹最常见的治疗方法是抑制免疫系统疗法，但并不是所有患者都能得到线解。2020年2月一项发表在《科学转化医学》上的研究发现，一种在老鼠身上增强免疫系统和增强一种被称为自然杀伤细胞的免疫细胞的用药策略，可以有效地治疗湿疹。在动物体内，自然杀伤细胞在攻击免疫系统识别的外来细胞（包括一些肿瘤细胞）时起着特殊的作用。新研究中，研究人员发现增强自然杀伤细胞也能有效治疗老鼠的湿疹。而另一项2020年8月发表在《自然通讯》上的研究发现，KIF3A基国中两种相对常见的变异导致了皮肤屏障受损、使皮肤水分流失增加、促进发展成湿疹。KIF3A是一种编码蛋白质的基因，该蛋白参与从细胞外到细胞内产生的信号，它是复杂感觉器官的一部分。这项研究确定了后代会增加湿疹风险的遗传国素，对于生命早期预防和治疗湿疹提供了有价值的信息。（选自《南方周末》，有删改）判断题:请判断下列对文意的理解是否正确。（正确的选A，错误的选B）19．2013年发表在《自然》上的论文首次证实了瘙痒与疼痛是两种不同的感觉。()20．抗组胺剂不能总是有效地治疗过敏是因为有些瘙痒是由非组胺途径引发的。()21．科学研究表明，增强自然杀伤细胞能有效治疗老鼠的湿疹，因此所有人类湿疹患者的症状都将得到缓解。()22．科学家研究瘙痒的原因和机制，并努力地解析其生物学基础，是希望能够找到更好的治疗方法。()【答案】19．B20．A21．B22．A【解析】1、根据原文“2007年发表在《自然》上的一篇论文报道了第一种专门的瘙痒受体”可知，本题中“首次证实”的说法错误；故选B。2、根据原文“2019年4月《免疫学》杂志上发表的一篇文章就揭示了非组胺途径引发的过敏瘙痒机制，这就解释了抗组胺剂为何不能总是有效地治疗过敏”可知，本题说法正确；故选A。3、根据原文“目前湿疹最常见的治疗方法是抑制免疫系统疗法，但并不是所有患者都能得到线解”可知，题干中“因此所有人类湿疹患者的症状都将得到缓解”的说法错误，太绝对了；故选B。4、根据原文“瘙痒有许多的原因和机制，其中有不少尚不清楚。科学家们正在解析其生物学基础，希望能找到更好的治疗方法”可知，题干说法正；故选A。（七）（2021·浙江杭州·七年级期末）阅读下面一组材料，完成下面小题。【材料一】有人在微博上发起“说说你死活读不下的作品”的调查，结果《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》等经典名著名列前10名。所谓经典，都是经过历史筛选的人类智慧的精华。所以对青少年的教育，历来都很注重经典的阅读。不过由于时代的隔膜，青少年阅读经典通常都是有困难的，包括在语言形式以及内容理解方面的困难，他们对经典的接受需要有一定的知识支撑。比如读《钢铁是怎样炼成的》，需要大致了解苏联的历史。所以，经典阅读最好有导读，掌握某些必要的背景知识和阅读方法。除此之外，可能有这么几个原因，是影响到阅读兴趣的。一是现在青少年文化接受的途径增多。他们习惯于看电影电视，或者读一些流行的读物，比如漫画、绘本之类。这些读物中也有根据经典作品改编的，于是习惯看图看碟，不习惯再来读原著。二是互联网已经成为主要的生活方式。现在青少年很多时间都泡在网上，有的人连读博客都嫌太长，要看微博、微信，心态也浮躁了许多，再也沉不下心来读书了。三是多年的应试教育培育了急功近利的心态。阅读都围绕考试，一些家长、老师也不支持读“闲书”。四是现实社会读书风气淡薄。有些人有时间打牌打麻将看电视，就是没有上有兴趣读书。（温儒敏《也说为何“死活读不下”经典名著》，有删改）【材料二】20182019年我国未成年人图书阅读率统计表（摘自《第十七次国民阅读调查报告》）【材料三】当下在青少年中提倡经典阅读，有某种迫切性。青少年时期，读不读书，读什么书，都不是小问题。现在我们这两方面都出了问题。首先是不读书：一方面是在应试教育的压力下，除了课本和应考复习资料以外，没有时间、精力，也无兴趣读其他任何“与考试无关”的书，老师、家长也不允许读；另一方面，如果有一点课余时间也耗在影视和网络阅读上。影视和网络确实提供了阅读的新的可能性，扩大了人们的视野，而且其明显的愉悦性对青少年具有巨大的诱惑力，这都是应该充分肯定的，但这类阅读要有限制，因为有可能削减，以至取消了深度阅读和个性化阅读。其次是不知道要读什么书。鲁迅曾说过，胡乱追逐时髦，“随手拈来，大口大口地吞下”的阅读，吃下的“不是滋养品，是新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”。这颇有些类似今天的“快餐式阅读”，仰赖这样的“快餐”长大，是可能成为畸形人的。鲁迅因此大声疾呼“我们要有批评家”，给青少年的阅读以正确的引导。“经典阅读”正是这样的导向：要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为一个健康、健全发展的人。阅读经典，不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源。经典的选择与阅读，必须有开阔的视野，不仅要读古代经典，还要读现代经典；不仅要读中国经典，而且要读外国经典；不仅要读文学经典，还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典等等，绝不能将任何一个经典绝对化、神圣化，吊死在一棵树上。而在阅读经典的