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浙教版八年级下册第一章第2节电生磁【同步练习】一、选择题1.(2022·宁波中考)如图所示为课本中的一个实验:“把一段通电导线弯成圆环,形成环形电流,让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉观察它周围的磁场分布。”如果导线内电流方向如箭头所示,当置于平板上A点的磁针(黑色端为N极)静止时,下列图中磁针指向正确的是()A.B.C.D.2.(绍兴一模)图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢3.(嘉兴一模)磁场看不见、摸不着。某同学想利用细铁屑和小磁针来显示通电螺线管外部的磁场,下列方法错误的是()A.用小磁针S极的指向来显示磁场的方向B.用小磁针的偏转来显示磁场的存在C.用细铁屑的分布来显示磁场的分布D.用细铁屑的疏密来显示磁场的强弱4.(杭州三模)如图所示,在竖直放置的矩形通电线框中,悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时,小磁针N极将()A.转动90°,垂直指向纸里 B.转动90°,垂直指向纸外C.转动180°,指向左边 D.静止不动,指向不变5.(2019·浙江·一模)如题图所示,通电导线放置在磁场中,不能受到磁场作用力的是(

)A. B. C. D.6.根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是()A.电流沿纬线由东向西 B.电流沿纬线由西向东C.电流沿经线由北向南 D.电流沿经线由南向北7.(台州一模)如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是A.图甲中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性B.图乙中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场C.图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极D.图丁中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关8.如图所示为条形磁铁和通电螺线管,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、N D.N、S、N、N9.(宁波一模)如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A.

B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云,在放电的过程中在两云层的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,则下列说法正确的是(

)A.A.

B带同种电荷 B.A带正电C.B带正电 D.放电过程中,电荷量转化为内能、光能等10.如图所示处于光滑水平面的小车上放有一根条形磁铁,左侧有一个螺线管,闭合开关S,下列判断正确的是A.小车受到电磁铁斥力作用,向右运动B.小车受到电磁铁引力作用,向左运动C.只将滑片P向右移动,电磁铁磁性增强D.只将电源正负极交换,电磁铁磁性减弱11.(宁波一模)利用超导体可以实现磁悬浮。将一块永磁铁从超导体的正上方缓慢下移,由于超导体跟磁体之间的相互作用力,最终永磁铁悬浮在超导体的正上方平衡,下列说法正确的是(

)A.若永磁铁上端为N极,从上往下看超导体中形成的涡形电流为顺时针方向B.若永磁铁上端为S极,从上往下看超导体中形成的涡形电流为顺时针方向C.永磁体平衡时不受重力作用D.若超导体重力为1N,则此时它对支撑面的压力也为1N12.如图所示是老师的演示实验脸,同学们根据实验现象无法得出的结论是()A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关13.如图甲所示,电子沿着水平方向平行地飞过小磁针正上方时,小磁针的极向纸外发生偏转。若将一通电直导线放在小磁针正上方或正下方,如图乙所示(图中只画出了通电直导线放在小磁针正上方的情况),请你根据图甲的实验现象,判断下列对乙的分析,正确的是(不考虑地磁场的影响)()A.通电直导线放在小磁针正上方时,小磁针的极向纸外发生偏转B.通电直导线放在小磁针正上方时,小磁针的极向纸内发生偏转C.通电直导线放在小磁针正下方时,小磁针的极向纸内发生偏转D.通电直导线放在小磁针正上方或正下方,小磁针的极均向纸外发生偏转14.小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。闭合开关后,下列选项中正确的是()A.通电后,弹簧的长度可能不变B.通电后,弹簧的长度一定变长C.在图中所示位置放小磁针,通电后小磁针N极朝右D.在图中所示位置放小磁针,通电后小磁针N极垂直于纸面向外15.如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是(

)A.图甲中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是条形磁铁的磁感线B.图乙中,U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密,说明靠近磁极处的磁场比较弱C.图丙中,地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理南极附近D.图丁中,导体通电后小磁针发生了偏转,说明通电导体周围存在着磁场16.学习完电与磁的内容后,小科做了如下两个实验,实验一如图左,他取一个橡胶圆环,用毛皮摩擦,使其带上负电,然后绕圆心在纸面内逆时针转动,在圆环的外部与内部有两只可以自由转动的小磁针甲、乙。实验二如图右,小明用一块强磁体和若干曲别针进行实验,则下列说法正确的是(

)①图左,磁针甲的N极转向纸面内,磁针乙的N极转向纸面外②图左,磁针甲的N极转向纸面外,磁针乙的N极转向纸面内③图右,该强磁体也具有N极和S极④图右,该强磁体周围的磁感线分布是均匀的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.如图,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的S极向纸内偏转,对带电粒子束的判断:①向右飞行的正离子束:②向左飞行的正离子束;③向右飞行的负离子束;④向左飞行的负离子束;⑤向右飞行的电子束;⑥向左飞行的电子束,则可能正确的是(

)A.②③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.①③⑤18.关于如下四幅图的说法错误的是(

)A.拇指所指的那端就是通电螺线管的N极B.地磁场的两极与地理的两极不重合C.奥斯特实验证实电流的周围存在着磁场/D.司南之杓(N极),投之于地,其柢(S极)指北19.如图所示,电磁铁左侧的C为条形磁铁,右侧的D为软铁棒,A、B是电源的两级,下列判断中正确的是(

)A.若A为电源正极,则C、D都被吸引B.若B为电源正极,则C被吸引,D被排斥C.若B为电源正极,则C、D都被排斥D.若A为电源正极,则C被排斥,D被吸20.磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布,下列四种情况的磁感线,其中错误的是()A.异名磁极间的磁场B.蹄形磁体的C.同名磁极间的磁场D.直线电流的磁场21.(2022·温州期中)在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,科拉顿把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是()A.该实验过程中没有发生电磁感应现象B.通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转D.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当地切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针也停止偏转22.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是()A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变23.如图所示的装置中,电源电压,灯泡额定电压也为。开始电键断开,弹簧的下端刚好与水银面相接触,当电键闭合后,小灯泡将()A.正常发光 B.不能发光 C.忽亮忽灭 D.以上情况均有可能24.(2019·浙江·八年级期末)学习了电和磁的有关知识后,小夏标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是(

)A.B.C.D.二、填空题25.(2021·浙江·义乌市稠州中学教育集团八年级期中)(1)图甲中A,B,C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们互相靠近时的情形如图所示,则___________棒是铁棒;(2)图乙小科将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。若直导线的电流方向不变,将小磁针移到直导线的正上方平行放置,小磁针的偏转方向与原来___________(相同/相反)。26.(2022·温州期中)磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物。上海磁悬浮列车的结构如图甲所示。要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是___________(填“N”或“S")极。图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极___________,(螺线管B与电磁铁A之间相互__________(填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方。27.如图所示,闭合开关S,烧杯中水面上浮着一个空心小铁球,将盛水的容器放在电磁铁上方,此时电磁铁B端为___________极,将滑片P向左滑动一段距离,空心小铁球仍有部分露在水面,此时它受到的浮力将__

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