广东信宜市2025届高二上生物期末复习检测试题含解析

广东信宜市2025届高二上生物期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．生长素具有促进植物生长发育的生理功能。下列与生长素有关的叙述错误的是（）A.生长素由C、H、O、N、P五种化学元素组成B.植物的向光弯曲生长与生长素分布不均匀有关C.生长素的极性运输需要消耗能量D.植物幼芽中色氨酸可以转变成生长素2．心脏的搏动受交感神经和副交感神经的调控，实验测定狗的正常心率为90次/分，阻断副交感神经心率为180次/分，阻断交感神经心率为70次/分。有关叙述正确的是（）A.交感神经和副交感神经属于传出神经B.交感神经释放的去甲肾上腺素可降低心率C.副交感神经兴奋导致心脏搏动加快D.交感神经和副交感神经活动受意识支配3．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是A.图中上侧是细胞膜的外侧B.②③表示蛋白质分子C.②③分子大多数是可以运动的D.其功能特性主要与②分子有关4．下列叙述错误的是（）A.棉花摘心的目的是去除顶端优势，促进侧芽生长B.高浓度的生长素可以促进乙烯的合成C.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性D.植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果5．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水，这样做的主要目的是A.降温 B.提供能量 C.维持水和无机盐代谢的平衡 D.消毒6．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是（）A.感觉：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B.分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外环境温度低时分泌促甲状腺激素C.调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D.传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉7．在精密仪器的测量下，刺激脚趾产生痛觉的反应时间比刺激大腿的反应时间长，造成这种差别的结构主要是反射弧中的（）A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器8．（10分）下列有关高中生物学基本实验的叙述正确的是（）A.观察细胞的有丝分裂实验中，若解离后的根尖用台盼蓝染色，细胞不会呈蓝色B.探究淀粉酶的最适温度时，为了减少浪费只须设置三个实验组C.只有在保持细胞活性的条件下，通过苏丹Ⅲ染色才能观察到花生子叶细胞中的脂肪颗粒D.摩尔根的果蝇杂交实验中，运用假说演绎法证实了基因在染色体上二、非选择题9．（10分）图中甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，，代表不同的能量形式；图乙为能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答问题：（1）图甲中，表示的能量形式为_________________。图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示______________________________________________________。（2）若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为h，则该生态系统中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是___________（用图乙中所给字母表示）。除图甲中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有______________，才能保证其物质循环的正常进行。（3）当生态系统遭遇轻微污染时，仍然能够维持相对稳定的原因是该生态系统具有________能力。由于某种因素，生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原来水平，生态系统具有这种能力的基础为__________。（4）由森林到一片焦土，若干年后还可再形成新的森林，该过程属于_________演替。（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”等，体现了生态系统的________________________________________________________________________功能。（6）生态工程建设的目的是遵循________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到__________和____________的同步发展，与传统工程相比，生态工程是一类__________________的工程体系。（7）生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着________、__________、____________、______________等生态学基本原理。10．（14分）下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）①②③分别指________、_______、_________。毛细血管壁细胞具体的内环境是______。（填标号）（2）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？____，原因是图中标号____内存在着_____物质。（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号________。11．（14分）下图是人体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“激素Ⅱ”、“激素Ⅲ”分别是_____、_____。（2）图中的“（+）”表示_____。（3）血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时，就会使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌减少，这种调节方式称为_____调节。（4）当体内缺少碘时，“激素Ⅱ”的分泌量是_____。12．依据书本内容，将与生物学有关的内容依次填入下图各框中。①②③④⑤⑥核酸___RNAmRNAtRNA___减数分裂减数第二次分裂___同源染色体分开___非姐妹染色单体交叉互换生命活动调节植物的激素调节___神经调节______

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生长素的产生、分布、运输和生理作用：1、产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生，成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。2、分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。3、运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。4、生理作用：植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲。【详解】AD、生长素作用主要是促进植物生长，合成部位在幼嫩的芽、叶和发育中的种子，色氨酸是合成生长素的原料，植物幼芽中色氨酸在植物体内可以转变为生长素，氨基酸的元素组成主要是C、H、O、N，因此生长素的元素组成是C、H、O、N，A错误，D正确；B、植物向光性是由于单侧光照引起生长素浓度分布不均匀造成的，B正确；C、生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端，极性运输是需能的主动过程，所以需要能量，C正确。故选A。2、A【解析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、交感神经和副交感神经属于传出神经，也可称为植物性神经系统，A正确；B、根据题意，阻断交感神经心率降低，说明去甲肾上腺素可升高心率，B错误；C、根据题意，阻断副交感神经心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动有抑制作用，其兴奋导致心脏搏动减慢，C错误；D、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，其功能不完全受人类的意识支配，D错误。故选A。3、B【解析】A、有糖被的细胞膜外侧，故上侧是细胞膜外侧，A正确。B、由图可知，②是蛋白质。③是磷脂双分子层，B错误；C、蛋白质和磷脂分子大多数是可以运动的，C正确；D、其功能特性主要与蛋白质种类和数量有关，D正确。故选B。4、C【解析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。【详解】A、棉花摘心的目的是去除顶端优势，减少顶芽对侧芽的抑制作用，促进侧芽生长，A正确；B、植物激素的调节存在负反馈调节机制，高浓度的生长素可以促进乙烯的合成，B正确；C、植物的向光性均为促进作用，未体现生长素作用的两重性，C错误；D、植物的生长发育过程存在细胞分化，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，D正确。故选C。5、C【解析】本题考查细胞内水和无机盐的生理作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【详解】夏季，人在高温作业或剧烈活动后会因大量出汗而丢失无机盐，喝淡盐水主要为了维持无机盐代谢平衡和水代谢的平衡；在患急性肠胃炎时，会因腹泻和呕吐而失水，及时注射生理盐水主要为了维持水及无机盐代谢的平衡，故C正确，A、B、D错误。【点睛】细胞中无机盐的作用：（1）细胞和生物体的重要组成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动；（3）维持细胞的渗透压和酸碱平衡。6、B【解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【详解】A、感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高，A正确；B、分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，但是甲状腺激素是由甲状腺分泌的，B错误；C、调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢，C正确；D、传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉，D正确。故选B。【点睛】7、B【解析】反射的结构基础是反射弧，即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【详解】当感受器接收到外界刺激时，兴奋沿着传入神经开始传递，传至神经中枢后，开始向大脑皮层传递，大脑皮层接收传来的信号便产生痛觉，故产生痛觉的反应时间是指兴奋从感受器传到大脑皮层感觉中枢的时间，因此刺激脚趾与大腿的区别主要是传入神经不同，B正确，ACD错误。故选B。8、D【解析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。【详解】A、观察细胞的有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡，细胞膜丧失选择透过性，因此若解离后的根尖用台盼蓝染色，细胞会呈蓝色，A错误；B、探究淀粉酶的最适温度时，需要先进行预实验，摸索出淀粉酶的最适温度范围，再缩小温度梯度进一步实验，因此不能只设置3个实验组，B错误；C、检测脂肪实验中不需要保持细胞活性，C错误；D、摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说演绎法证实了基因在染色体上，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.太阳能②.营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（2）①.b/hx100%或(d+e)/hx100%或(a-c)/hx100%②.分解者（3）①.自我调节②.负反馈调节（4）次生（5）物质循环能量流动信息传递（6）①.生态学②.经济效益③.生态效益④.少消耗多效益可持续（7）①.自生②.循环③.协调④.整体【解析】生态工程建设是指利用生态学原理而进行的自然生态恢复和人工生态建设的技术手段，也是一项根据整体--循环--协调--自生--共生--的生态调控手段设计的生态建设方法。图甲中Ⅰ为第一营养级（生产者），Ⅱ为第二营养级（消费者）。图乙中a表示摄入，b表示同化，c表示粪便，d表示呼吸散失的热能。【小问1详解】甲为某湖泊生态系统的能量金字塔，生产者处于第一营养级，m1表示生产者固定的太阳能；图乙表示能量流动，若A表示摄入，则B表示同化，D表示呼吸散失，C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。【小问2详解】两个营养级之间的传递效率是下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是b/hx100%或(d+e)/hx100%或(a-c)/hx100%；图甲中所示的为生产者和消费者，生态系统的生物成分还有分解者。【小问3详解】生态系统具有一定的自我调节能力，当生态系统遭遇轻微污染时，仍然能够维持相对稳定；生态系统具有这种能力的基础为负反馈调节，结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，使生态系统达到或保持平衡或稳态。【小问4详解】焦土中还有生物繁殖体，焦土变成森林属于次生演替。【小问5详解】物质循环、能量流动、信息传递是生态系统的三大功能，落红化作春泥，主要体现了物质循环功能，螳螂捕蝉，黄雀在后，主要体现了能量流动、信息传递功能。【小问6详解】生态工程建设遵循生态学规律；应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，达到经济效益和生态效益同步发展；与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。【小问7详解】生态工程目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用，遵循着自生、循环、协调、整体等生态学基本原理。【点睛】本题主要考查生态系统的功能，要求学生有一定的理解分析归纳能力。10、（1）①.组织细胞②.血浆③.组织液④.②和③（2）①.不会②.②③.缓冲（3）③【解析】据图分析可知，①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴。血浆渗透压的维持主要是：①血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成。②血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成。任何因素导致血浆的渗透压低于组织液的渗透压，都会引起组织水肿。【小问1详解】据图分析可知，①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，毛细血管壁细胞具体的内环境是②血浆和③组织液。【小问2详解】某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中pH明显下降，因细胞外液②血浆中含有缓冲物质，食用酸性物质后，可与缓冲物质中的碱性物质反应，从而使pH值基本不变。【小问3详解】某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是③组织液。【点睛】本题考查内环境组成等知识点，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象。11、(1).促甲状腺