个人品德自我评价

个人品德自我评价个人品德自我评价篇一一、思想方面：作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，我一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。二、教育教学方面：我一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩：我班的两名同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特别，爱打架，我反复家访和电话联系，多方面做工作，终于在我和家长的共同努力下，他们发生了彻底的改变。在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导致继续犯错，发现有犯错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成"亲其师，信其道"的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。在教学中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手二、三年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：《小学语文新大纲》、《小学语文教学》、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。还做到不耻下问，经常与本年级其他教师探讨教学方面的问题。互相合作，互相勉励，共同进步。个人品德自我评价篇二美好的时光总是短暂的让人怀念，但在这段时间中的精彩却给我的人生带来了极大的改变。作为一名大学毕业生，我在这段经历中充分的锻炼并累积了相应的知识。且在最后的实习中，更是将长久以来的学习知识化作了经验来充实自己的能力。现大学生的身份已经要结束了，我在此对自身的情况做自我总结如下：一、思想态度上的情况在思想上，我通过三年来的学习和校园生活，塑造了良好的个人品德和思想。校园内的团体生活，更是让我养成了乐于助人以及团队协作的性格。在大学的日常生活中，我也经常会与人交流，提高自己的同时，也为身边的同学提供帮助，促进了我们班级的团结心。而在实习的生活经历，也让我变更加成熟起来。在实习阶段，通过在工作上的锻炼和学习，我了解了自身的责任，更认识到，生活独立的重要性。这都让我充分适应了社会的环境，并让我能在生活和工作上更好的管理自己，发挥更大的能力。二、在学习和工作上的情况学习方面，在大学阶段，我在课堂上认真仔细，较好的掌握了课堂知识，且在课外，我也充分的利用了大学的时间和资源，在网络和图书馆我中，我对自己的专业知识进行了进一步的补充，并在班级中与同学合作，实践了自身所学，掌握了大部分知识的运用。这也为后来在实习的工作带来了不少的便利，让我较好的适应了社会的环境和实际工作的要求。但在实习阶段，才是我在这今年来收获最大的时期。在社会的实际工作中，我的专业知识得到了切实的锻炼，不仅仅与知识方面，更在实践中转化为了自身的经验，让我能顺利的完成实习的工作任务，并进一步的提高自身水平。此外，在实习中，我通过向前辈们的请教，吸收了许多关于专业经验以及社会生活上的技巧。这让我在各个方面都有了较为全面的提升，也适应了社会中的生活，能独立自主的照顾好自己。三、自身的不足虽说自己掌握了很多，但反思现在的自己，不足的问题还是很明显的。如：“工作方面的经验和了解不够、对自身的管理也不够严谨等等”，虽然即将毕业，但作为一名真正的社会成年人来说，我还有许多要学习和完善的地方。如今，我们也即将正式离开大学的校园，回首这几年，也不过是眨眼的事情而已。为此，我更会珍惜这几年大学的时光，让自己能积极的去突破，超越现在的自己！个人品德自我评价篇三毕业这件事情，去担心的时候就还距离很远，但一旦放松警惕，马上就出现在眼前。实习期间，在我专心于顶岗实习的工作的时候，转眼毕业就已经来到了我的眼前。看着身边在社会中变了模样的同学，回想着我们这四年来的点点滴滴。我不禁心中感到一阵不舍。大三结束之后，我们离开了校园，四处奔走，融入了社会。但没想到，再次相聚的时候，却物是人非，我们已经快要结束学生的身份，正是走入社会，成为一名真正的成年人！回顾自己这些年来的经历和成长，以及现在的个人情况我在此对自己做自我总结如下：一、思想方面作为一名大学生，大学的学习和体会塑造了我良好的思想观念！通过大学的思想课程以及在日常对国家的发展的关注，我树立了正确的价值观，世界观。且通过与同学老师们的集体生活，我也培养了自己良好的个人品德，能在生活中积极向上，帮助同学和身边的人。此外，经历了社会的工作，尽管还不曾深入，但我认识到了工作中的竞争性，这激起了我的竞争心，我期望在今后的工作中更加努力的发展自己，发挥出自己的上进精神，在工作中创造新的自己。二、学习能力方面大学时期的努力给我打下了坚实的基础。几年下来，我各科的成绩都取得了较好的成绩，没有挂科，没有不良记录。尤其是专业课方面，经过努力，我不仅在课堂上取得了较好的成长，还利用课余时间在图书馆、网络上吸收了更多经验，扩展了我的知识面。这让我在后来的工作中也受到了很多的帮助。工作期间，我积极向领导学习，吸取工作经验，向同事请教，锻炼自己能力。如今，在专业能力方面已经有了质的突变。并且，我知道自己还有很多的提升空间，我会继续努力，继续在工作中提升下去取得更好的成长！三、生活情况生活中，我在三年来和同学们结下了深厚的友谊，能与大家互相帮助互相学习，互相照顾。而在实习期间，我通过在外独自的生活，大大的锻炼了自己的生活能力，能更好的照顾自己，也熟悉了独立生活的技巧，相信能在今后的生活中照顾好自己。此外，我也在外建立了自己的人际圈子，和公司同事们相处融洽，这会让我在今后有更多的的收获，更多的朋友。四年已过，但未来还没有停下，我会更加努力，创造更好的未来！个人品德自我评价篇四在这宝贵的三年校园生活即将结束时，感慨万千。三年的生活，已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专三年的得失，从中继承做的好的方面，改进不足的地方。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对将来很重要，在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的津津教导使我体会了学习的乐趣，我与身边的许多同学，也建立了良好的人际关系，互帮互助，克服难关。我现在领悟到与其说品德是个人的人品德行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界