湘教版地理七年级下册全套教案

第一章认识大州教案第一节亚洲及欧洲【课时】:3课时第一课时时区很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标1)化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣；2)了解时区的概念，并能进展简单的时区换算。如：1〕请几位学生表达假期作了哪些有意义的事?。3〕谈论学习地理的方法③增加知识，进展课外阅读小明的爸爸在日本从大阪回，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时2〕NBA直播的时间差NBA球赛一般在大城市的晚上开场，每次看到明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢?3〕妹妹比哥哥早一天过生日有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又事度确定各个时刻，不同经度的地方就有不同的地方时〕3〕提问：由上面的知识，地球有360°经度，地方时是不是就有360每个时区只有一个地方时，以中央经线的地方时为准；每隔一个时区，时间相差1小时；东边的时间早于西边的时间。〕1、不同经度的地方就有不同的地方时；3、每个时区只有一个地方时，以中央经线的地方时为准；4、每隔一个时区，时间相差1小时；知道西面时间，算东面时间，要加上时差数。加上一天练习：08年奥运会定于8月8日20:00举行开幕式，请问加拿大多伦多这个城市的人们该什么时候收看直播?〔对照第四页世界时区图〕由向东过日期变更线至多伦多共有11个时区，相差11个小时；故时刻要加上11个小时，多伦多时刻为8月9日7:00由西侧向东侧过日期变更线，减去一天，故多伦多日期应该为8月8日多伦多直播时间应该是8约8日7:00〕知道西面时间，算东面时间，要加上时差数西侧东侧教学总结：第二课时亚洲和欧洲的位置及地形特征2〕通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的根底上总结出欧洲地形的特点。1)确立地理位置的方法2)地形特征的分析方法【板书】:第一节亚洲和欧洲目标一：说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置方法：趣味引导识图法如：1〕由“亚细亚”和“欧罗巴”两名称的来由，引导学生观察第二页中得分层设色地形图，找寻相关位置。乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡；〕2〕亚欧大陆的分布围。〔面积分布最广的大陆：5000多万平方公里〕3〕亚洲的经纬度位置和海陆位置〔经纬度位置：本初子午线～180°经线→主要在东半球赤道附近～北极圈→主要在北半球，地跨热、温、寒三个温度带海陆位置：东临太平洋，南面印度洋，北靠北冰洋，西接欧洲，东隔4〕请同学们自己分析一下欧洲的地理位置2、亚欧大陆3、亚洲的地理位置方法：读图分析法过程：1〕观察图1-1,由颜色的变化总结亚洲的主要地形。珠穆朗玛峰：8844米，死海湖面：-400米，相对高差大；〔由图1-6,看出欧洲小于200米的地面比重约占57%→欧洲地形!异亚洲欧洲平均海拔除南极洲外，海拔最高的世界拔最低的相对高度地面起伏大，上下悬殊地面起伏小，相对高差小主要地形类型高原、山地为主平原为主地形分布特点中部高，四周低【教学总结】;2〕欧洲温带海洋性气候的形成原因；3〕亚洲和欧洲河流的分布特征。【教学过程】:【板书】:第一节亚洲和欧洲〔亚洲的气候很齐全，除了温带海洋性气候没有，其他均有；北回归线附近〔由西向东〕:热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候；温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、热带雨林气候风向对气候的影响带来湿热的降水降温，枯燥少雨过程：1〕思考第9页活动中第3题。气温夏季凉爽，冬季温和，年较差小夏季炎热，冬季寒冷，年较差大〔引导思考第9页第4题〕4〕分析出第5题的气候类河。)过程：1〕亚洲是世界上人口最多的，人口超过1亿的国家中，亚洲有6个。2〕亚洲的国家很多，很多国家是多民族国家：如中国，印度等；有些国家是单一民族国家：如朝鲜，日本等第二节非洲第一课时非洲的位置及地形1〕了解非洲的经纬度位置和海陆位置，了解非洲政治地图的演变。2〕了解非洲的分区概况以及非洲主要人种的分布。3〕了解非洲的地形特征、海陆轮廓的特征以及特有的地形区及分布。2〕非洲的地形特征【板书】:第一节非洲2〕读图1-16,分析非洲的地理位置2、国家最多的：过程：1〕读图1-17,分析非洲的地形由图中颜色分布，发现：高原面积广阔，海拔多在500~1000米，主要分布在东12、高原大陆；题【教学过程】:【板书】:三、非洲的气候方法：资料分析法〔非洲气候类型：以热带气候为主；热带草原气候和热带沙漠气候{热带草原气候：有干、湿两季〔11月~4月〕热带沙漠气候：干旱少雨3〕阅读图1-26,分析气候的垂直分布特征——3〕干旱区域广阔。方法：比照分析法、读图分析法过程：1〕主要气候区的农业开展。〔热带草原区：开展畜牧业，水热条件好的地方被开垦为耕热带沙漠区：大河的两岸谷地和有水源的“绿洲”,开展灌溉农业；地中海气2〕读图1-27分析尼罗河和刚果河的水文特征河流名称流向注入地水量水位变化流经气候区水力资源国尼罗河自南向北地中海小大热带草原热带沙漠丰富最长河流刚果河自东向西大西洋大小热带雨林丰富流方法：重点标志法过程：1〕非洲重要的矿产资源分布，读图1-29和图1-16!2〕非洲重要的动植物资源(动物资源：狮子，大象，长颈鹿，犀牛等；【板书】:四、非洲的资源1、矿产资源：种量多，储量大；金刚石刚果国铬铁矿利比里亚磷酸盐摩洛哥2、非洲的动植物资源：目标四：了解非洲的人口、环境和开展等问题，使之形成可持续开展的观念。方法：讨论分析法过程：1〕读图1-30讨论分析非洲的人口问题。〔从1991—1999年，非洲的人口出生率和死亡率都是很高的，人口的自然增长率居各洲之首，非洲的人口越来越多，给经济的开展带来了很大的2〕讨论分析非洲的粮食问题。〔非洲以农业生产为主，主要粮食作物有：玉米、小麦和稻米，但粮食不能自给；经济作物有咖啡、可可、花生、棉花、棕榈油和剑麻等，许多国家产品单一，在国际贸易中处于被掠夺资源的地位。〕保护生态环境。〕人口问题第三节美洲【课时】:2课时析【教学过程】:【板书】:第一节美洲{经度：西经50°~西经160°→在西半球〕运河名称所在地分界限沟通海洋绕道伊士运河埃及非洲和亚洲红海和地中海好望角巴拿马运河巴拿马南北美洲大西洋和太平洋麦哲伦海峡过程：由图1-31,引导学生找寻相关地理位置。〔新大陆发现以后，欧洲的殖民者开场向这里移民：英国和法国向北1、新大陆的位置2、巴拿马运河3、通用西班牙语的拉丁美洲北美洲面积〔平方千米〕2400多万1800多万河东部是低缓的高地高原、平原南北相亚流向由北向南流热〔可配合美洲大陆简图讲解各种地形的分布。〕第二课时美洲的气候、人口和经济马马带影响。【板书】:第三节美洲3〕由上面的观察，结合图1-41分析南北美洲的主要气候类型及形洲名主要气候类型成因南美洲热带雨林气候——洲名主要气候类型成因南美洲热带雨林气候2〕据我所知，美洲的经济开展很不平衡，请你搜集一些资料来证明如：美国和加拿大是兴旺的资本主义国家，经济实力强；工业体系，成为主要的石油出口国之一；阿根廷是重要的小麦出口国，牛肉和羊毛等畜产品远销世界；南美洲的出口产品主要是农矿产品，矿产主要咖啡、香蕉、甘蔗、棉花、可可等，粮食作物大多不能满足本国需要。〕【板书】:二、美洲的居民和经济【课堂总结】第一节东南亚1、了解东南亚的围、国家、自然环境及其重要的地理位置2、了解东南亚的气候特征及对农业生产的影响3、掌握马六甲海峡在海洋运输中的地位4、了解东南亚热带经济作物的分布、重要的矿产的分布及人口分布的简况1、使学生通过分析东南亚的重要的地理位置，推理出马六甲海峡的重要运输2、让学生运用地图分析东南亚多火山、地震的原因通过感受印度洋海啸灾难，反思人与自然应如何和谐相处2、难点：通过读图分析中南半岛与马来群岛的不同地形特征。3、疑点：华人与华侨的区分新授课引导启发思考图文结合分析师生合作解决【导入新课】展示越南遇龙湾景观导入：第二章了解地区第一节东南亚。马来群岛：有哪几个国家?地跨中南半岛和马来群岛的国家有〔马来西亚〕?地跨两大洋的国家有〔印度尼西亚〕?总共有11国家。世界人口稠密的地区之一，同时也是华人华侨分布集中地区。事事【发现问题】河流有哪些?发现什么规律〔流向，大小—大河〕?【发散思维】东亚河流流向〔一江春水向东流—太平洋〕?南亚河流流向〔恒河与印度河—印度洋〕?北亚河流流向〔俄罗斯—北冰洋〕?东南亚河流流向?补充：湄公河在我国境叫?湄公河流经那些国家?在哪个国家注入海洋?【推理思考】在大河的下游会形成〔冲积平原河口三角洲〕?读P36页图2-3完成下表：【设疑思考】东南亚绝大局部处于五带中的什么带〔热带〕?判断依据是〔特殊中南半岛：热带季风气候，判断依据是〔纬度位置与海陆位置—沿海〕?气候特点〔雨季11月~次年5月东北风从陆地吹向海洋：降水多；旱季6月~10月西南马来群岛：热带雨林气候，判断依据是〔纬度位置与海陆位置—岛屿〕?气候特读P38页图2-6东南亚物产分布图，观察东南亚游哪些热带经济作物?其产地在哪里?1中南半岛马来群岛地形特征河流特征气候特征【图片展示】海啸灾难图海啸形成示意图【原理分析】三大板块〔印度洋板块、亚欧板块与太平洋板块〕交界处，地壳运i通过感受印度洋海啸灾难，反思人类与自然应如何相处。是持悲观还是乐观态度，九、总结全文先由学生自由小结，然后教师强调：本节课主要讲了东南亚的组成、围、国家、地形、河流、气候、物产、农业、人口、城市首都、华人华侨、马六甲海峡、火山地震、海啸和六大板块，其中涉及到地理位置的局部要充分熟悉学习目标1、知识与技能：了解南亚的地理位置和围，并能在图上填出南亚的国家和主要城市。掌握南亚三形区的分布河两大河流的概况。2、过程与方法：运用演绎和归纳的方法，认识区域地理特征。3、情感态度价值观：了解南亚地区经济开展对我国的借鉴意义。重点难点1、南亚的三形区2、南亚的两大河流教具准备你知道玄奘到哪里取经吗?二、出示本节课的学习目标，学生自读课本，在科代表的带着下预习课本，并对1、请同学们用红笔描出南亚与亚洲其他地区的界限；用蓝笔4、南亚大局部地区纬度位置如何?北回归线穿过本区的什么部位?5、南亚一共有几个国家?哪些国家与我国相邻?步骤科主任与科代表活动复备!激情互动6、岛屿国家?哪些是陆国?7、南亚有哪三形区?三形区各有什么特征?9、南亚大局部地区是什么气候?有什么特点?1、南亚地区的三形区分别是?2、印度半岛东西两侧的山脉叫什么名字?3、通过河流的流向判断印度半岛地势走向的特点?4、南亚的河流印度河与恒河流经的国家?发源的地区?注入的海洋?流经的国家?5、南亚的地形与河流之间有怎样的联系"6、德干高原为什么是热带草原景观?较低?判断理由是?2、南亚气候有什么特点?降水主要集中在几月?此处降水的类型受什么因素的制约?小麦水稻，黄麻棉花在印度的分布状况如何?第三节西亚能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，教育目标教学重点：1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。2.能够正确填图教学难点：力教学方法(一)五海三洲之地1.间接的沟通着大西洋与印度洋2.位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三的交界地带非常相似1.以高原为主的地形2.中部为美索不达米亚平原和波斯湾伦文化的发源地，以此来增加趣味，调动学生的积极年海湾战争，从而引出西亚丰富的石油资源()世界石油宝库3.西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区候”、根本上学生都能分析或描述出来，但幼一.地理位置五.主要河流分析莱茵河、多瑙河解答书上活动探讨六.气候特征!""板书：第五节北极地区和南极地区〔3〕北冰洋跨多少个经度?〔跨360度，跨经度最多的大洋〕2.南极地区：。大洋洲教材60页"南极洲"和61页"海上浮冰"、"南极冰盖"。地球上68%的淡水一冰雪形式存储于两极地区。淡水资源十分丰富。第一节日本花",这是描述了一种什么景观?〔樱花飞扬〕樱花是哪个国家的国花?〔日本〕(一)东亚岛国练习：根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。并说说你对少，地形崎岖，海岸曲折，最大的平原是关东平原，没高的山峰是富士山，是一教师讲授：日本不仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领士占全球也面积四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一。大板块示意图”,注意日本所在的位置——亚洲东部边缘，正处在亚欧和太平洋二大板块的交界处。由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使教师讲授：由此可见一个国家的地形状况与当地居民的生产活动密切相关。那么日本的位置和地形对气候又有什么影响呢?曰湿热的气候教师归纳特点。这些特点对日本经济开展有什么影响呢?我们现在就来分析点?表现在哪些方面?〔兼有东西方文化特点，又有本民族文化的传统。表现可你能说出几种代表性的产品吗?〔电器、食品、汽车等方面。〕都是很著名的。除此之外，其它工业还包括电子工业、钢铁、造船、纺织、化学等工业。日本依靠什么使一个资源贫乏的国家开展成为经济大国的呢?我们来分户、横滨、大阪等。日本工业分布有什么特点?为什么这样分布?〔集中分布在第二节埃及,〔1〕埃及位于非洲的哪个方位?〔2〕伊士运河是那两个的分界限?〔3〕埃——〔提问〕:〔1〕伊士运河位于哪里?它沟通了哪两个海?〔2〕为什么在这里开凿运河?并于1956年将运河所有权收归国有，从而成为目〔复习提问〕从图中我们能够发现，埃及全境90%以上是沙漠，沙漠的名称是什么?〔1〕尼罗河发源于什么地方?注入什么海洋?流向是哪里?〔2〕尼罗河上、下游的地形有什么不同?为什么尼罗河进入埃及后，没有任何支流汇入?〔讲述〕尼罗河在广阔的沙漠地带浩浩荡荡穿行1500千米，形成了一条1-25!2、伊士4、首都1.沙漠之国业教案点评：教学用具俄罗斯。1.地处中高纬，三面临海2.面积1700多万平方千米3.地跨亚欧两洲，传统上的欧洲国家1.较平坦的地形2.温带大陆性气候3.主要河流教学过程第一节疆域和自然环境〔板书〕、东部面临北冰洋和太平洋，西部南北各有一小段海岸线与黑海、波罗的海相[提问]上述地理位置的特点对该国的经济开展有哪些影响?〔提示学生从农业开展、海洋运输等等方面考虑〕[教师归纳]纬度偏高，热量缺乏，对开展农业不利。俄罗斯虽有漫长的海岸线，但大局部临北冰洋，气温低，封冻期长，对开展海洋交通运输十分不利。[教师归纳]北极圈从俄罗斯北部穿过，北部属寒带，有极昼极夜现象。东经160°经线从东部穿过，俄罗斯地跨东西两个半球。从上述俄罗斯所跨经纬度及海陆位置不难看出，国土之广阔，是任何国家无法比较的。领土东西长达一万千米，坐火车穿越全境要一个星期，全部面积为1700多万平方千米，为世界上面2.面积1700多万平方千米〔板书〕提问]从亚欧两洲分界限看，俄罗斯属于哪一个?〔学生讨论〕但从教科书上看，是做为欧洲的国家介绍给大家的。[提问]俄罗斯气候有什么特点?〔绝大局部地区年平均温0℃以下，气温较的纬度是造成俄罗斯气温偏低的主要原因。俄罗斯的广阔陆地区远离海洋又是造成降水偏少的主要原因，使之形成大局部地区为温带大陆性气候。但是由于俄罗斯国土辽阔，实际各地气候并非那么整齐划一，东西南北有很[读图]读课本“俄罗斯气候图”,指出俄罗斯各地气候有什么差异?为什么存在这些差异?〔学生答复〕[教师归纳]俄罗斯北部位于北极圈以北，又临北冰洋，为极地气候。东部太平洋沿岸受季风影响为温带季风气候。大陆中、西部虽然都属于温带大陆性气候，但表现在气温、降水上也有很大差异。[读图]指导学生读"世界年降水分布图"和"世界年欧大陆西部、中部气温、降水有什么差异?造成这种差异的主要原因是什么?[教师归纳]西部为东欧平原，地势低平，受大西洋影响较大，加上北大西洋暖流的影响，使得西部广区气候温和，降水较多，但中部西伯利亚地区，不仅远离海洋，又受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒冷，而且冷的时间很长。由此可见，俄罗斯的气候是较为复杂的，这一点与其国土广阔是分不开的。但分布最广、最突出的气候，仍然是温带大陆性气候。题：从图中分析这些河流有什么特点?怎么形成的?塞河、勒拿河。这些河流多为世界长河，是俄罗斯辽阔的国土孕育了它。受地势影响，河流多自南向北流，注入北冰洋，造成俄罗斯气温较低的北冰洋沿岸，水过渡俄罗斯辽阔的国土不仅使各地自然环境存在明显差异，使之趋于复杂，1.森林资源2.水力资源复习稳固①做练习题：从波罗的海沿岸的圣彼得堡出发，沿北纬60°纬线么变化?②阅读"东西半球图",看图说出亚洲从南到北，地形、气候有什么变化?欧洲从西到东地形、气候有什么变化?第四节法国地中海沿岸——地中海气候〔2〕不同的农业区：西部大西洋沿岸----小麦、马铃薯〔2〕高度兴旺的经济---以汽车、飞机为主的工业法国的文化与旅游：如埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、先贤祠、卢浮宫第五节美国教学目标：2.阅读第81页资料，说说华人华侨对美国有哪些奉献?特点?开展农业?美国农业生产的特点有哪些?5.拓展：比较美国与日本的农业有何不同?〔条件?特点?〕结论：稳固练习：填充图美国局部2.阅读材料第86页说出美国有哪些工业产品居世界第一二位?从中说明美第六节巴西教师：巴西不仅是一个热带面积广阔的国家，而且还是世界上人口超过1学生1:与巴拉圭合建了伊泰普水电站。学生2:巴西利用本国大量生产甘蔗的有利条件，以甘蔗为原料制造酒精。学生3:巴西还加强了海底石油的开采。教师：通过欣赏巴西利亚风光，同学们发现了什么问题，想到了什么?学生1:为什么巴西利亚位于热带，却四季如春?学生2:世界著名城市大多分布在沿海地区，为什么巴西的首都却从沿海迁到陆?教师：你知道吗?热带雨林的环境效益更大于其经济效益，有人形象地把它称为“地球之肺”。但是目前热带雨林毁林速度惊人，如不阻止这种趋势，80当地开荒农民自由解答巴西政府官员自由解答地球环保专家自由解答第七节澳大利亚教学重点教学难点教学方法主要运用讲授法、讨论法