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PAGE5第12课宋元时期的都市和文化学案【学习目标】1.了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象;2.掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化;3.知道宋元时期的宋词、元曲等文学成就;4.理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系;5.比较宋元时期市民文化生活和当代市民文化生活的相同点和差别,从而理解中华民族传统文化的延续性特点。【自主学习】一、繁华的都市生活1.著名都市:北宋时的、南宋时的临安、元朝时的,是当时世界上著名的大都市。2.社会生活:(1)主要群体:随着城市的繁荣,宋代的不断壮大,市民文化生活也丰富起来。(2)主要表现:瓦子的场所。瓦子中有许多专供演出的圈子,如说书的、唱戏的等,瓦子里还有许多摊位,经营各种商品勾栏瓦子中圈出许多专供,里面的演出丰富多彩杂剧形成于宋代,元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,在大城市和地方郡邑的、繁华市区、等场所进行演出,为广大民众所喜爱节日、元宵节、、端午节等二、宋词1.概况:是一种新体诗歌,也称,便于歌唱。2.发展:唐朝出现,经五代到得到发展,成为宋代主要的文学形式之一。3.词牌:每首词根据乐谱的要求,有一定的格式。4.代表词人:苏轼、、辛弃疾等。(1)苏轼:词风,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。(2)李清照:词风委婉、细腻、清秀。(3)辛弃疾:继承苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,词境雄奇阔大,气势磅礴,进一步提高了词的和在文学史上的地位。三、元曲1.概况:元曲包括、和南戏等,是一种综合性的艺术。2.代表:关汉卿的《》。3.元曲四大家:关汉卿、、郑光祖、白朴。北京人使用的打制石器(砍砸器、括削器等)【合作探究】北京人使用的打制石器(砍砸器、括削器等)一、繁华的都市生活材料说书猴戏木偶戏学习与探究1:上图反映的是什么场所?这种场所出现的背景是什么?材料宋代传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态,千百年来经久不衰,历久弥新。它以寓教于乐的形式,展示着中华民族的精神世界。学习与探究2:宋朝的传统节日有哪些传承下来?你如何看待中国的传统节日?二、宋词学习与探究:1.宋代杰出的词人有哪几位?2.他们的代表作及其风格特点是什么?三、元曲学习与探究:1.元曲是一种什么样的文学形式?2.写出元代最优秀的剧作家及代表作。【当堂达标】1.宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指。世俗生活丰富多彩,能完全支持这一说法的观点()①在热闹非凡夜市宵文化吃宵夜
②在茶馆亲手烹茶招呼朋友③外出游玩住宿在邸店
④在瓦子的勾栏里看《窦娥冤》A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④2.现代社会人们休闲、娱乐的场所很多,可在宋代人们就会集中在哪里()A.夜总会
B.瓦子
C.书场
D.会馆3.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是()A.唐朝时商人在瓦舍里品茶看戏B.北宋时都城东京(汴京)的市民用煤烧水做饭C.元朝时首都大都居民常去观看杂剧《窦娥冤》D.明朝时锦衣卫经常向皇帝汇报臣民的一举一动4.下列节日,在宋代还没有出现的是()A.春节
B.端午节
C.元宵节
D.劳动节5.王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗描写的是宋代的()A.元宵节
B.元旦
C.端午节
D.中秋节6.近年来,国家对传统节日越来越重视,清明、端午、中秋均被列为法定节假日。你知道在宋代的传统节日中,哪一个节日最受重视吗()A.中秋节
B.元宵节
C.元旦
D.重阳节7.下列哪一句诗反映的是我国传统佳节春节?()A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符C.海上生明月,天涯共此时
D.天碧银河欲下来,月华如水照楼台8.“昨夜雨疏风骤,浓睡不残酒问卷帘人,却道海棠旧.知否,知否?应是绿肥红瘦。该词风格感情真挚,清新雅,白话。作者()A.苏轼
B.辛弃疾
C.陆游
D.李清照9.下列精美文学与文学体裁对应正确的是()A.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰-楚辞B.飞流直下三千尺,疑似银河落九天-宋词C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪-唐诗D.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营-元曲10.“……还要你六月里雪满阶前;这楚州要叫它三年大旱,那时节才知我身负奇冤!”请你判断这部戏剧应该是()A.《资治通鉴》
B.《念奴娇•赤壁怀古》C.《窦娥冤》
D.《早发白帝城》【自主学习】一、1.开封大都2.(1)市民阶层(2)娱乐兼营商业演出的“勾栏”集市瓦舍勾栏春节中秋节二、1.长短句2.两宋4.李清照(1)豪迈飘逸(3)社会功能三、1.散曲杂剧2.窦娥冤3.马致远【合作探究】一、1.瓦舍。城市的繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化丰富起来,出现瓦舍。2.春节、元宵节、端午节、中秋节。中国传统节日具有的伦理道德和审美内涵,在今天仍具有重要的社会与人生意义。二、1.苏轼、李清照、辛弃疾。2.(1)苏轼:《念奴娇·赤壁怀古》等。他的词豪迈而飘逸,写景、抒情和议论结合在一起。(2)李清照:《声声慢》等。她的词委婉、细腻、清秀。(3)辛弃疾:《破阵子·为陈同甫
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