江苏省盐城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省盐城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

的我十分，常被爸爸地。随着的增长，现在的我做事前会地思考。2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）云母屏风烛影深，__________。——刘禹锡

（2）不识庐山真面目，__________。——苏轼

（3）智能之士，不学不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早点儿做好防寒防冻的准备工作。

（5）少年周恩来“_________”的响亮回答激荡在我们的心间。2）.先把词语补充完整，再选择恰当的词语，将序号填在句子中。

A．(

)高远

B．精疲(

)

C．(

)如归

D．铁面(

)

（1）包青天是个___、刚正不阿的清官，所以百姓都非常敬重他。

（2）周恩来从小___，为中华之崛起而读书，努力成为报效祖国的栋梁之才。3）.将下面的词语补充完整，并完成练习。

视死()

悄无()

无()奈()

()堂大()

志存()

呼()唤()

精卫()

随遇()

重整()

（1）选词填空。

①秋天____地来了，红了脸的苹果悄悄地告诉我们秋的讯息。

②老师讲的故事十分有趣，逗得全班同学_____________。

③经历过失败后，我们决定_____________，再试一次。

（2）上面词语中，出自神话故事的是________。这样的词语我还知道________、______。4）.课本内容回放。

（1）如今，中国桥、中国路、中国车、中国港等超级工程让世界看到中国的巨变，我们可以引用岑参的诗句“______________，___________”来形容中国巨变。

（2）《雪梅》一诗中，“_______________，____________”这两句写出了梅花和雪各有各的优点。诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都有自己的所长。

（3）在面对事情的时候，作为当事人有时候反而更不容易寻找到有效的解决办法，正所谓当局者迷，旁观者清。本册书中和这句话意思类似的一句古诗是：______________，_____________。

（4）中华人民共和国第一任总理是______________，他在求学期间回答校长为什么而读书时，是这样说的：__________________！5）.诗文填空。

（1）不识庐山真面目，________。《题西林壁》

（2）_________，但闻人语响。《鹿柴》

（3）莫愁前路无知己，__________？《别董大》

（4）“但使龙城飞将在，_________。”“龙城飞将”指的是_______，这句诗表达了诗人想法。

（5）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，_______！《走月亮》

（6）“嫦娥应悔偷灵药，_______。”诗人李商隐认为，嫦娥偷吃灵药后，非常后悔。结合《嫦娥奔月》的故事，你认为嫦娥会后悔偷吃灵药吗？为什么？

________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的是（

）A．老舍在《猫》和《母鸡》一文中，均采用明贬实褒的写法，写出了对猫的喜爱，通过字里行间态度的变化表现了对母鸡的赞美和敬佩。B．艾青在《绿》一诗中，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，全诗以虚写实，诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。C．《千年梦圆在今朝》一文按照时间顺序，选取航天事业发展中的标志性事件，勾画了中国航天事业的发展历程，展现了中国航天事业取得的伟大成就。D．《乡下人家》中，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家的生活，表达了作者对乡下人家的喜爱之情。2）.班主任程老师经常教导我们：与同学交往要______，说到做到；与同学相处要真诚，不能过于随意，口无遮拦，因为______；做题时要仔细阅读题目并认真检查，因为______。以上填入的名言警句正确的是哪一项？（）

①病从口入，祸从口出。②比上不足，比下有余。

③差之毫厘，谬以千里。④一言既出，驷马难追。A．④①③B．④②③C．②①③D．④①②3）.8.下列诗句全部正确的一项是（

）A．千里黄云白日曛，天下谁人不识君？B．大江歌罢掉头东，难酬蹈海亦英雄。C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？4、句子训练（每题10分共1题）1）.小宇说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈都非常爱我。”（改为第三人称转述句）

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.必背古诗文连线

执策映长明灯读之

绝知此事要躬行

无边落木萧萧下

明月明年何处看

纸上得来终觉浅

明月何曾是两乡

青山一道同云雨

琅琅达旦

此生此夜不长好

不尽长江滚滚来2）.把词语和读音连一连。

吉祥

沼泽

豌豆

绢花

wāndòu

jíxiánɡ

juànhuā

zhǎozé6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)清澈见底的碧溪河从村前流过。

(

)我家住在碧溪，这是江南水乡的一个小村庄。

(

)村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像一片绿色的海洋。

(

)河的两岸种着果树，其中有桃树、梨树和梅树。

(

)村子东面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。

(

)一群群溪鱼在河里蹿来蹿去，水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的是一只只又呆又傻的大虾。2）.根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。

1．女娲是怎样补天的，排列顺序。

(

)对准那个大黑窟窿，往上一泼，

(

)五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

(

)只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

(

)炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(

)女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

2．“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________，也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．写事情要按照一定的顺序写，这样才能写得有条理。()

2．当我遇到挫折或困难时，可以用“碰钉子”来形容。()

3．《麻雀》一文中，作者把看到的、听到的写下来，生动地展现了“我”和麻雀、猎狗相遇的情形。()

4．“我屏住了呼吸，停下了脚步，不敢发出一点儿声音。”这句话体现了“我”害怕的心情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读：托物言志的古诗卜算子咏梅宋·陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1．用自己的话说一说诗句的意思。

___________________

2．诗人陆游借梅花表达了怎样的的精神品质？

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。

请你以“让爱走进心灵”为题，写一篇作文，要求把事情经过写清楚，表达自己的真实感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与欣赏为中华之崛起而读书（节选）①魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，（竞竟）然有如此的（抱报）负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”②“为中华之崛起而读书！”③魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”④这位同学是谁呢？他就是

，后来成为了中华人民共和国的第一任

。1．选出文中括号里恰当的用字。

2．下列词语中加点字的意思相同的一组是A．为之一振——一蹶（jué）不振B．当效此生——行之有效3．魏校长为之一振的原因是____________________。（用原文回答）

4．文中划横线的句子是对魏校长_______、_______的描写，表现了他既_______又_______的情感。

5．“有志者当效此生！”魏校长希望同学们A．志向坚定B．志存高远C．效仿别人D．坚贞不屈6．这篇课文讲了三件事情：①修身课上立下志向；②初到沈阳伯父告诫；③亲眼目睹妇女受欺。有了第_____和第_____件事的经历，才有第_____件事的发生，这种先出示结果再追述_______的谋篇布局给人的印象更为深刻。

7．这位同学是谁呢？请把最后一段补充完整。在祖国日益强大的今天，你是为了什么而读书？学习本段设问的方式谈谈你的想法和理由。

______________？____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择正确的序号填在括号里。

A．语言描写

B．外貌描写

C．动作描写

D．神态描写

E．环境描写

（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(

)

（2）过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”(

)

（3）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(

)

（4）他高高的身材，长得很秀气，一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。(

)2）.在正确的拼音或汉字下面画上“”。

（1）引吭（kēnɡ

hánɡ）大叫

晕（yūn

yùn）皱

范仲（zhònɡ

zhōnɡ）淹

（2）势不可（当

裆）

容光（焕

涣）发

临危不（俱